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2025年贵港市人力资源管理师四级理论知识全真模拟试题完整版

第1题:单选题(本题1分)
岗位工作丰富化的作用不包括()
A.有利于提高岗位工作效率
B.使工作的范围和责任增加
C.使员工有更多机会实现个人价值
D.为员工发展提供了更广阔的空间

【正确答案】:B
【试题解析】:
岗位工作丰富化为员工的发展提供了更广阔的空间,使员工能有更多的实现个人价值、彰显本人特质、展示自己才能的机会,从而有利于提高岗位的工作效率,增强了员工在生理上、心理上的满足感。本考点在新教材中已删除。

第2题:单选题(本题1分)
企业员工岗前培训的三阶段不包括()。
A.全公司培训
B.分支机构培训
C.总部培训
D.工作现场培训

【正确答案】:A
【试题解析】:
岗前培训的三阶段培训一般由总部培训、分支机构或部门培训、工作现场培训组成。

第3题:单选题(本题1分)
企业鉴别简历的过程不包括()
A.健康的体魄
B.简历分析的预测效度
C.简历项目的选择以及评定权重设计的准确性和客观性
D.简历填写的真实性

【正确答案】:A
【试题解析】:
使用个人简历资料,既可以用于初审个人经历,迅速排除明显不合格的人员,也可以根据其各项内容与工作要求相关性的高低,事先确定简历中各项内容的权重,然后把申请人各项得分相加,得出总分,最后根据总分确定选择决策。研究结果表明,简历分析对申请人今后的工作表现有一定的预测效果。员工的过去总是能从某种程度上表明其未来。企业在进行人员的初选时,用这种方法的优点是:成本费用低,依据较为客观。但它也存在明显的不足,如简历填写的真实性、简历分析的预测效度、简历项目的选择以及评定权重设计的准确性和客观性等。

第4题:单选题(本题1分)
下列属于长期人力资源规划的是()。
A.二年计划
B.三年计划
C.四年计划
D.五年计划

【正确答案】:D
【试题解析】:
从规划的期限上看,人力资源规划可分为长期规划(五年及以上的计划)和短期计划(一年及以内的计划),介于两者之间的为中期计划。

第5题:单选题(本题1分)
教师连续提问两个学生都不能回答某个问题,而第三个学生则对问题进行了分析和解释,尽管他的回答并不完全正确,可是教师还是会认为第三个学生更出色些,这种现象属于()。
A.首因效应
B.光环效应
C.投射效应
D.对比效应

【正确答案】:D
【试题解析】:
对比效应是指在对两个或两个以上的人进行知觉时,人们会不自觉地在他们之间进行对比。对比的结果可能并不是公平和客观的。比如教师连续提问两个学生都不能回答某个问题,而第三个学生则对问题进行了分析和解释,尽管他的回答并不完全正确,或者前两个学生恰好对这个问题不感兴趣,可是教师还是会认为第三个学生更加出色些。

第6题:单选题(本题1分)
()表示劳动力供给富有弹性,即劳动供给量变动百分比大于工资率变动百分比。
A.Es<0
B.Es>0
C.Es<1
D.Es>1

【正确答案】:D
【试题解析】:
供给富有弹性,即Es>1。劳动力供给量变动的百分比大于工资率变动的百分比。

第7题:单选题(本题1分)
因劳动者本人原因给用人单位造成经济损失的可从劳动者工资中扣除,但每月扣除部分不能超过当月工资的()
A.20%
B.30%
C.40%
D.50%

【正确答案】:A
【试题解析】:
根据《工资支付暂行规定》第十六条:因劳动者本人原因给用人单位造成经济损失的,用人单位可按照劳动合同的约定要求其赔偿经济损失。经济损失的赔偿,可从劳动者本人的工资中扣除。但每月扣除的部分不得超过劳动者当月工资的20%。若扣除后的剩余工资部分低于当地月最低工资标准,则按最低工资标准支付。

第8题:单选题(本题1分)
利用收益矩阵进行决策,下列排序正确的是()。(1)通过比较,从中选择一个最佳方案;(2)按客观概率的大小,加权平均计算出各方案的期望收益值;(3)设定各方案在不同自然状态下的收益。
A.(1)(2)(3)
B.(3)(2)(1)
C.(3)(1)(2)
D.(1)(3)(2)

【正确答案】:B
【试题解析】:
利用收益矩阵进行决策的顺序是:先分别设定各方案在不同自然状态下的收益,然后按客观概率的大小,加权平均计算出各方案的期望收益值,通过比较,从中选择一个最佳方案。

第9题:单选题(本题1分)
关于创新,理解正确的是()。
A.不是人人都能够做到创新的,只要善于学习就可以了
B.只有大的发明创造才是创新
C.创新需要树立科学的思维方式,需要标新立异
D.只有被专利局认可才是真正的创新

【正确答案】:C

第10题:单选题(本题1分)
小王进入公司工作已满一年,并没有和公司签订劳动合同,则其与公司之间构成了()
A.劳动法律关系
B.劳动雇佣关系
C.事实劳动关系
D.名义劳动关系
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