2025年贺州市八步区人力资源管理师二级理论知识深度预测试题含解析.docx

2025年贺州市八步区人力资源管理师二级理论知识深度预测试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
（）的工资标准不以金额表示。
A.一岗一薪工资制
B.薪点工资制
C.一岗多薪工资制
D.提成工资制

【正确答案】：B
【试题解析】：
岗位薪点薪酬制的主要特点是工资标准不是以金额表示的，而是用薪点表示的，而且点值的大小由企业或部门的经济效益确定。

第2题：单选题(本题1分)
世界500强企业关于优秀员工的12条核心标准，要求建立“良好的人际关系”。对从业人员来说，践行这一标准的意义在于（）
A.通过建立良好的人际关系，能够增强员工的工作舒适感
B.良好的人际关系会成为员工一生中最珍贵的资产
C.可以减少管理中的矛盾
D.人际关系好，自然好办事

【正确答案】：B

第3题：单选题(本题1分)
在管理体制上，现代人力资源管理多为（）。
A.主动开发型
B.以事为中心
C.被动反应型
D.以人为中心

【正确答案】：A
【试题解析】：
在管理体制上，传统的劳动人事管理多为被动反应型，按部就班，强调按领导意图办事；现代人力资源管理多为主动开发型，根据组织的现状和未来，有计划、有目标地开展工作。

第4题：单选题(本题1分)
（）是人力资源规划、人员招聘、员工薪酬等日常人事管理活动的重要前提和依据。
A.岗位调查
B.岗位评价
C.岗位分析
D.岗位分类分级

【正确答案】：C
【试题解析】：
大家一致将工作岗位分析技术作为人力资源规划、人员招聘、员工薪酬、技能培训等日常人事管理活动的重要前提和工具。

第5题：单选题(本题1分)
（）是人对某种事物或特定对象所持有的一种肯定或否定的心理倾向。
A.认知
B.态度
C.智慧
D.感觉

【正确答案】：B
【试题解析】：
本题考查的是态度的含义。

第6题：单选题(本题1分)
（）是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准，应根据环境的需求来确定。
A.课程目标
B.课程内容
C.课程评价
D.课程空间

【正确答案】：A
【试题解析】：
本题考查的是课程目标的基本含义。课程目标是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准，应根据环境的需求来确定。

第7题：单选题(本题1分)
某主管总是给自己的助手打高分,给其他人员打低分,这属于测评的()
A.首因效应
B.近因效应
C.感情效应
D.晕轮效应

【正确答案】：C
【试题解析】：
测评人员和被测对象之间的关系,也是影响测评结果的重要原因。如果两者关系好,测评得分会较高;反之亦然。给自己的助手打髙分,给其他人员打低分,这属于感情效应。

第8题：单选题(本题1分)
学习能力测评的方式不包括（）。
A.面试
B.投射测试
C.心理测试
D.情境测验

【正确答案】：B
【试题解析】：
投射测试是与能力测评平级的测评方法。

第9题：单选题(本题1分)
下列哪一项既是职业道德的要求，又是社会公德的要求()
A.爱岗敬业
B.爱国为民
C.诚实守信
D.服务群众

【正确答案】：B

第10题：单选题(本题1分)
采用（）制定薪酬计划，可以控制总体的薪酬成本，但缺乏灵活性。
A.从下而上法
B.从上而下法
C.由内到外法
D.由外到内法

【正确答案】：B
【试题解析】：
本题考查的是薪酬计划的制订方法。一般说来，从上而下法虽然可以控制总体的薪酬成本，但缺乏灵活性，而且确定薪酬总额时主观因素过多，降低了计划的准确性，不利于调动员工的积极性。

第11题：单选题(本题1分)
工资的（）把员工的资历和经验当作一种能力和效率予以奖励。
A.物价性调整
B.工龄性调整
C.奖励性调整
D.效益性调整

【正确答案】：B
【试题解析】：
工龄性调整把员工的资历和经验当做一种能力和效率予以奖励。

第12题：单选题(本题1分)
在培训效果评估中，能够减少评估对培训对象带来的紧张不安的评估形式是（）。
A.自然评估
B.非正式评估
C.正式评估
D.主观评估

【正确答案】：B
【试题解析】：
非正式评估的优点在于可以使评估者能够在培训对象不知不觉的自然态度下进行观察，这就减少了一般评估给培训对象带来的紧张不安，从而在某种意义上，增强了信息资料的真实性和评估结论的客观性和有效性。

第13题：单选题(本题1分)
企业员工培训应服从于企业的整体发展战略，为（）而培训，而不是为培训而培训。A.达成企业发展目标
B.提升员工自身素质
C.解决现实存在问题
D.提高员工工作绩效

【正确答案】：A

第14题：单选题(本题1分)
关于招聘过程中的群体决策法，表述不正确的是（）。
A：运用运筹学中的群体决策法原理B：无形中提高了招聘决策的主观性C：由不同背景的多个决策者进行评价D：要在招聘最后阶段组建决策团队

【正确答案】：B
【试题解析】：
群体决策法是