2025年辽宁省沈阳市苏家屯区人力资源管理师二级理论知识高分冲刺试卷（附答案及解析）.docx

2025年辽宁省沈阳市苏家屯区人力资源管理师二级理论知识高分冲刺试卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
销售提成制属于（）薪酬制。
A.能力
B.绩效
C.技术
D.奖励

【正确答案】：B
【试题解析】：
本题考查的是绩效薪酬制的概念。

第2题：单选题(本题1分)
()是指单位劳动时间的最低工资数额。A.最低工资率
B.最低工资标准
C.最低工资额
D.最低平均工资

【正确答案】：A

第3题：单选题(本题1分)
（）是指考评者仅凭下属最初的绩效信息，对考评期内的全部表现做出总评价。
A.优先效应
B.首因效应
C.后继效应
D.近期效应

【正确答案】：A
【试题解析】：
所谓优先效应是指考评者根据下属最初的绩效信息，对其考评期内的全部表现作出的总评价，以前期的部分信息替代全期的全部信息，从而出现了“以偏概全”的考评偏差。

第4题：单选题(本题1分)
（）的目的是从宏观的角度确定组织需要的基本职能．明确企业的关键职能和基本职能。
A.职能分析
B.职能分解
C.职能合并
D.职能调整

【正确答案】：A
【试题解析】：
本题考查的是职能分析的内涵。

第5题：单选题(本题1分)
企业组织结构变革的方式不包括（）。
A.改良式
B.爆破式
C.计划式
D.渐进式

【正确答案】：D
【试题解析】：
企业组织结构变革的方式包括：(1)改良式变革；(2)爆破式变革；(3)计划式变革。

第6题：单选题(本题1分)
我国的企业基本用工形式是()
A.劳务派遣用工
B.临时性用工
C.聘任制用工
D.劳动合同用工

【正确答案】：D
【试题解析】：
劳动合同用工是我国的企业基本用工形式，劳务派遣用工是补充形式，只能在临时性、辅助性或者替代性的工作岗位上实施。

第7题：单选题(本题1分)
薪酬市场调查的方法中使用频率最高的是()
A.问卷调查法
B.面谈调查法
C.文献收集法
D.电话调查法

【正确答案】：A
【试题解析】：
P418在众多调查方法中，问卷调查法是使用频率最高的调查方法。

第8题：单选题(本题1分)
下列绩效考评方法中，适用于管理人员、行政人员、流水线工人等单个个体难以量化衡量或者在团队中完成工作的人是（）。
A.品质主导型绩效考评方法
B.结果主导型绩效考评方法
C.行为主导型绩效考评方法
D.过程控制型绩效考评方法

【正确答案】：C
【试题解析】：
行为主导型绩效考评方法主要适用于管理人员、行政人员、流水线工人等单个个体难以量化衡量或者在团队中完成工作的人。

第9题：单选题(本题1分)
（）是实现员工培训规划各项目标的重要保障。
A.规划的实施
B.培训的方法
C.培训的费用
D.培训的目标

【正确答案】：B
【试题解析】：
培训方式方法是实现员工培训规划各项目标的重要保障，它所要解决的是“船”或“桥”的问题。为了更好地达到培训的目的，完成培训规划预定的目标，培训规划必须根据培训资源配置的状况，正确地选择适用的方式方法。

第10题：单选题(本题1分)
在岗位评价中，()评价的是岗位的劳动卫生状况。
A.劳动责任
B.劳动技能
C.劳动强度
D.劳动环境

【正确答案】：D
【试题解析】：
劳动环境是指岗位的劳动卫生状况，反映岗位劳动环境中的有害因素对劳动者健康的影响程度，主要包括粉尘危害程度、高温危害程度、辐射热危害程度、噪声危害程度、其他有害因素危害程度。

第11题：单选题(本题1分)
处于新兴行业的企业更适合采取的薪酬调查方式是（）。
A.企业之间相互调查
B.问卷调查
C.委托中介机构调查
D.访谈调查

【正确答案】：C
【试题解析】：
委托调查是指委托商业性、专业性的人力资源咨询公司进行调查。尤其是当企业需要确定薪酬水平的岗位难以在类似企业中找到对等的岗位时，或者该企业属于新兴行业时，企业将面临确定其薪酬水平的困难，这时可考虑选择委托企业外部的人力资源咨询公司帮助搜集所需的薪酬信息。

第12题：单选题(本题1分)
考量员工个人特质的效标属于（）。
A.行为性效标
B.特征性效标
C.结果性效标
D.品质性效标

【正确答案】：B
【试题解析】：
特征性效标，即考量员工是怎样的一个人，侧重点是员工的个人特质。如忠诚性、可靠度、沟通能力、领导技巧等，是最常用来作为考评绩效的特征。这类效标，考量“员工是怎么怎么样的一个人”，而不是他是否完成上级交付的工作任务。虽然特征性考评工具很容易设置，但它们并不是非常有效的绩效衡量指标，因为人格特征与工作绩效并没有直接关系。

第13题：单选题(本题1分)
下列各项中，（）属于基层管理者培训与开发的内容。
A.对策研究
B.理解把握创新能力
C.组织实施能力
D.解决实际矛盾与问题的技能、技巧

【正确答案】：D
【试题解析】：
A项属于