2025年辽宁省葫芦岛市南票区人力资源管理师二级理论知识预测试题含解析.docx

2025年辽宁省葫芦岛市南票区人力资源管理师二级理论知识预测试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
关于员工素质测评中的个体差异原理，下列选项中描述不正确的是（）
A.人的素质是有差异的，这种差异是客观在的，是可以为意志所转移的
B.先天因素可以造成素质差异
C.测评的内容是人的素质
D.后天内容是可以造成素质差异的

【正确答案】：A
【试题解析】：
员工素质测评的对象是人的本质。人的素质是有差异的，这种差异是客观存在的，是不为意志所转移的。造成人们素质差异的因素是多方面的，既有先天的因素，也有后天的自然、社会因素。

第2题：单选题(本题1分)
处理异地劳动争议时，被派遣劳动者与派遣机构的劳动争议由（）所在地管辖。
A.派遣机构
B.被派遣劳动者
C.接受单位
D.劳动合同约定

【正确答案】：A
【试题解析】：
处理异地劳动争议时，被派遣劳动者与劳务派遣机构的劳动争议由劳务派遣机构所在地管辖。

第3题：单选题(本题1分)
（）不属于人性的内容。
A.自然属性
B.生物属性
C.心理属性
D.社会属性

【正确答案】：D
【试题解析】：
人性内容：自然属性，人所具有的自然属性又称为生物属性；心理属性。

第4题：单选题(本题1分)
在中国传统道德中，所谓“礼之用，和为责”的意思是（）。
A..礼法的运用，要把求得一团和气作为重点
B.道德的根本目的在于增进团结
C.讲文明礼貌，没有高低贵贱之分
D.以礼待人，促进和谐相处

【正确答案】：A

第5题：单选题(本题1分)
在生产要素市场，（）是生产要素的供给者。
A.居民户
B.市场
C.政府
D.企业

【正确答案】：A
【试题解析】：
在生产要素市场，居民户是生产要素的供给者，企业是生产要素的需求者。企业由于生产要素的使用须向居民户支付要素报酬（如工资）。在商品市场中，居民户是商品和服务的需求者，企业则是供给者，居民户向企业支付货币，交换商品和服务。在劳动力市场上，居民户是劳动力的供给方，企业是劳动力的需求方，通过双方的无数次选择，按照一定的工资率（从供给的角度看，是要素服务收入；从需求的角度看，是要素使用成本）将劳动力配置于某种产品和服务的生产的职业岗位上。

第6题：单选题(本题1分)
宽带薪酬体系设计的步骤包括：①理解企业战略；②完善薪酬调查；③整合岗位评价；④构建薪酬结构；⑤加强控制调整，设计流程正确的顺序是（）。
A.①②③④⑤
B.④③①②⑤
C.①③②④⑤
D.②③①⑤④

【正确答案】：C
【试题解析】：
宽带薪酬的设计流程与传统的薪酬设计大致相同，只是各具体步骤有自身的特点，因此在实际应用过程中要格外留意。设计流程正确的顺序是：（一）理解企业战略（二）整合岗位评价（三）完善薪酬调查（四）构建薪酬结构（五）加强控制调整。

第7题：单选题(本题1分)
所谓（），即对标准的外在形式划分，常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定。
A.标度
B.标记
C.标准
D.刻度

【正确答案】：A
【试题解析】：
所谓标度，即对标准的外在形式划分，常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定。测评指标的标度大致有量词式、等级式、数量式、定义式、综合式等。

第8题：单选题(本题1分)
在绩效考评过程中，克服考评结果分布误差的最佳方法是（）
A.目标管理法
B.配对比较法
C.强迫分布法
D.评价中心法

【正确答案】：C
【试题解析】：
克服分布误差的最佳方法是“强迫分布法”，即将全体员工从优到劣依次排列，然后按各分数段的理论次数分布分别给予相应的评分。

第9题：单选题(本题1分)
（2018年11月）（）的目的是寻求新的和异想天开的解决所面临难题的途径与方法。
A.关键事件法
B.要素图示法
C.个案研究法
D.头脑风暴法

【正确答案】：D
【试题解析】：
头脑风暴法是最负盛名的促进创造力的技法之一，这种方法的目的是：寻求新的和异想天开的解决自己所面临难题的途径与方法。

第10题：单选题(本题1分)
()课程设计的主要目的是解决“适”的问题,即要适应外部环境变化.
A.思维培训
B.知识培训
C.观念培训
D.技能培训

【正确答案】：C
【试题解析】：
观念培训的主要任务是使参训者持有的与外界环境不适应的观念得到改变。课程设计的主要目标是要解决适”的问题。

第11题：单选题(本题1分)
以下关于劳动定额的说法，不正确的是()。
A.班产量定额=工作时间/工时定额
B.基本形式有工时定额和产量定额
C.工人劳动效率=劳动定额/定额完成率
D.采用产量定额或工时定额计算定员数时，其结果是相同的

【正确答案】：C
【试题解析】：
工人劳动效率可以用劳动定额乘以定额完成率来进行计算。

第12题：单选题(本题1分)
在市场经济环境下