2025年辽宁省葫芦岛市南票区人力资源管理师二级理论知识高分冲刺试卷（附答案及解析）.docx

2025年辽宁省葫芦岛市南票区人力资源管理师二级理论知识高分冲刺试卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
在安全生产责任制中，对本单位安全卫生负有直接责任的是（）。
A：企业员工B：企业法定代表人C：总工程师D：分管安全卫生的负责人

【正确答案】：D
【试题解析】：
安全生产责任制度是从企业组织体系上规定企业各类人员的劳动安全卫生责任，使各个层次的安全卫生责任与管理责任、生产责任统一起来。其中，企业法定代表人对本单位安全卫生负全面责任，分管安全卫生的负责人和专职人员对安全卫生负直接责任，总工程师负安全卫生技术领导责任，各职能部门、各级生产组织负责人在各自分管的工作范围内对安全卫生负责，工人在各自的岗位上承担严格遵守劳动安全技术规程的义务。

第2题：单选题(本题1分)
（）认为，某些个体、任务和组织变量可能成为领导的替代因素，或者使领导者对下属的影响是无效的。
A.弗雷德·鲁森斯
B.罗宾斯
C.亚当斯
D.韦伯

【正确答案】：B
【试题解析】：
罗宾斯认为，某些个体、任务和组织变量可能成为领导的替代因素，或者使领导者对下属的影响是无效的。

第3题：单选题(本题1分)
工作团队的管理实施形式的特点不包括（）。
A.培训工作团队具有更多的工作自主权
B.注意引入外部的优质资源
C.注重个体自我开发
D.个体学习、团队培训、组织开发三位一体

【正确答案】：B
【试题解析】：
工作团队的管理实施形式是扁平型组织在企业培训活动中的具体体现，具有如下特点：1．培训工作团队具有更多的工作自主权。2．注重个体自我开发。3．三位一体。

第4题：单选题(本题1分)
实行（）时，企业必须给员工学习新技术、新知识的机会。
A.岗位薪酬制
B.技能薪酬制
C.绩效薪酬制
D.年薪制

【正确答案】：B
【试题解析】：
在实行技能薪酬制时，企业必须给员工学习新技术、新知识的机会，只有这样，才能调动员工的积极性。

第5题：单选题(本题1分)
在绩效管理的总结阶段中，对企业各级组织诊断分析的基础和前提是()。
A.对企业绩效管理体系的诊断
B.对考评者全面全过程的诊断
C.对企业绩效管理制度的诊断
D.对被考评者全面全过程的诊断

【正确答案】：D
【试题解析】：
对被考评者全面的、全过程的诊断是对企业各级组织诊断分析的基础和前提。

第6题：单选题(本题1分)
在岗位设计的过程中，应当重视对岗位任务量的分析，设计出先进合理的岗位劳动（），切实保证岗位工作的满负荷。
A.定员定额标准
B.定员标准
C.定额标准
D.定额定员标准

【正确答案】：A
【试题解析】：
在企业中,每个岗位的工作量应当饱满,有限的劳动时间应当得到充分利用。这是进行岗位设计的一项最基本的原则和要求。如果每一个工作岗位都是低负荷运转,必然会造成人力、物力和财力的浪费,影响产品成本的降低;如果岗位的工作是超负荷,虽然能带来较高效率和效益,但这种效率不能维持长久,既容易对员工产生某种伤害,影响他们的身心健康,又会使生产设备、工位器具等生产资料得不到正常的维护和保养,造成设备器具过度疲劳超常磨损。总之,在岗位设计的过程中,应当重视对岗位任务量的分析,设计出先进合理的岗位劳动定员定额标准,切实保证岗位工作的满负荷

第7题：单选题(本题1分)
劳动争议申请仲裁的有效期间为（）。
A.1个月
B.半年
C.3个月
D.1年

【正确答案】：D
【试题解析】：
相关的法律法规文本规定。

第8题：单选题(本题1分)
一般情况下，应以员工（）能达到的水平作为绩效考评指标的评定标准。
A.10％
B.40％
C.60％
D.80％

【正确答案】：D
【试题解析】：
本题考查的是绩效考评标准设计原则中的先进合理原则。

第9题：单选题(本题1分)
培训课程模块设计的内容不包括（）。
A.需求调查设计
B.课程内容设计
C.教学模式设计
D.课程评估设计

【正确答案】：A
【试题解析】：
培训课程模块设计包括：课程内容设计、课程教材设计、教学模式设计、培训活动设计、课程实施设计以及课程评估设计等。

第10题：单选题(本题1分)
在员工素质测评结果的相关分析中，r=0表示两级测评数据（）。
A.完全负相关
B.零相关
C.完全正相关
D.不确定

【正确答案】：B
【试题解析】：
r=0时表示零相关。@##

第11题：单选题(本题1分)
在素质测评体系中，()从静态的角度来反映员工素质及其功能行为的构成。
A.结构性要素
B.行为环境要素
C.综合性要素
D.工作绩效要素

【正确答案】：A
【试题解析】：
测评标准体系包括结构性要素、行为环境要素和工作绩效要素三个方面。分别从静态和动态的角度，比较全面地构成了员工素质测评要素体系的基本模式。其中结构性要素从静态的角度来反映员