2025年辽宁省鞍山市千山区人力资源管理师二级理论知识深度预测试卷完整版.docx

2025年辽宁省鞍山市千山区人力资源管理师二级理论知识深度预测试卷完整版

第1题：单选题(本题1分)
（）是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准，应根据环境的需求来确定。
A.课程目标
B.课程内容
C.课程评价
D.课程空间

【正确答案】：A
【试题解析】：
本题考查的是课程目标的基本含义。

第2题：单选题(本题1分)
劳动力市场工资指导价位分为（）和月工资收入两种形式。
A.季度工资收入
B.半年工资收入
C.年工资收入
D.全年工作收入

【正确答案】：C
【试题解析】：
劳动力市场工资指导价位分为年工资收入和月工资收入两种形式，按高位数、中位数、低位数三种标准反映平均水平。

第3题：单选题(本题1分)
“你好像不适合我们这里的工作，你看呢？”这属于结构化面试中的（）。
A.背景性问题
B.知识性问题
C.思维性问题
D.压力性问题

【正确答案】：D
【试题解析】：
压力性问题是将应聘者置于一个充满压力的情境中，观察其反应，以对其情绪稳定性、应变能力等进行考察。

第4题：单选题(本题1分)
（）是指在组织中建立融洽人际关系并作为群体一员开展有效工作的能力。
A.专业技能
B.人文技能
C.理念技能
D.协调技能

【正确答案】：B
【试题解析】：
专业技能是指对生产产品或提供服务的特定知识、程序和工具的理解和掌握；人文技能是指在组织中建立融洽人际关系并作为群体中的一员有效工作的能力；理念技能是指从整体把握组织目标，洞察组织与环境的相互关系的能力。本考点在新教材中已删除。

第5题：单选题(本题1分)
形式为“较多、多、一般、少”的员工素质测评标度为（）。
A.量词式标度
B.数量式标度
C.定义式标度
D.等级式标度

【正确答案】：A
【试题解析】：
量词式标度是用一些带有程度差异的形容词、副词、名词等修饰的词组刻画与揭示有关测评标志状态、水平变化与分布的情形。例如“多”“较多”“一般”“较少”“少”等。

第6题：单选题(本题1分)
（2018年5月）关键绩效指标必须具备的条件是（）。
A.定性化、行为化
B.定量化、结果化
C.定性化、结果化
D.定量化、行为化

【正确答案】：D
【试题解析】：
关键绩效指标必须具有整体性，它应当是一个完整的用于管理被考评者绩效的定量化、行为化的指标和标准体系。

第7题：单选题(本题1分)
()绩效面谈为下属提供了参与考评以及与上级主管进行交流的机会,特别是员工在受到挫折时,有助于减少或消除员工的不良情绪。
A.双向倾听式
B.综合式
C.解决问题式
D.单向劝

【正确答案】：A
【试题解析】：
双向傾听式绩效面谈为下属提供了一次参与考评以及与上级主管进行交流的机会。采用这种方式,可以在员工受到挫折时,有助于减少或消除员工的不良情绪。

第8题：单选题(本题1分)
反映被测者素质性质的员工素质测评方法是（）。
A.定性测评
B.定量测评
C.静态测评
D.动态测评

【正确答案】：A
【试题解析】：
所谓定性测评，就是采取经验判断与观察的方法，侧重从行为的性质方面对素质进行测评。而定量测评，就是采取量化的方法，侧重从行为的数量特点方面对素质进行测评。

第9题：单选题(本题1分)
我国《劳动法》明确规定，劳动者平均每周工作时间不超过()。
A.35小时
B.40小时
C.48小时
D.50小时

【正确答案】：B
【试题解析】：
《劳动法》明确规定，国家实行劳动者每日工作时间不超过8小时、平均每周工作时间不超过40小时的工时制度。

第10题：单选题(本题1分)
人力资源开发目标的整体性不包括()。
A.目标制定的整体性
B.目标实施的整体性
C.各个目标间不孤立
D.目标设计的针对性

【正确答案】：D
【试题解析】：
人力资源开发目标的整体性包括：①目标制定的整体性。制定人力资源开发目标，以整体性人力资源开发为出发点，既要考虑层次之分，也要考虑类型之别，但不同层次、类型的目标不是孤立的，而是相互联系、彼此制约的一个有机整体。②目标实施的整体性。实施整体性开发目标，涉及教育部门、劳动人事部门、企事业单位等方面的体制创新、机制转换与政策调整，既要宏观统筹，又要分工落实，充分调动社会各方面的力量，齐心协力实现目标。

第11题：单选题(本题1分)
工作岗位分析的最终成果是形成岗位规范和（）等一系列文件。
A.培训制度
B.工作说明书
C.工资制度
D.任务计划表

【正确答案】：B
【试题解析】：
工作岗位分析的最终成果是形成工作说明书、岗位规范以及职务晋升图等一系列文件，必须以工作岗位的再设计、再改进为基础，才能发挥其应有的各种职能和作用，全面实现人力资源管理的基本目标。

第12题：单选题(本题1分)
专业技能的培训宜采用（）的培训方式。
A.分散
B.