2025年达州市人力资源管理师二级理论知识深度预测试卷及答案.docx

2025年达州市人力资源管理师二级理论知识深度预测试卷及答案

第1题：单选题(本题1分)
绩效每达到一定的合格次数即可以提升薪酬档次的薪酬调整方法是（）。
A.物价性调整
B.工龄性调整
C.奖励性调整
D.考核性调整

【正确答案】：D
【试题解析】：
考核性调整是根据员工的绩效考核结果，每达到一定的合格次数即可以提升一个薪酬档次的调整薪酬的方法。

第2题：单选题(本题1分)
为有效完成人力资源管理的基本职能，必须完善的基础工作不包括（）。
A.健全的员工绩效管理体系
B.完善的劳动人事规章规划
C.系统的工作岗位分析与评价制度
D.静态的员工教育培养和训练体制

【正确答案】：D
【试题解析】：
为有效地完成人力资源管理的基本职能，必须健全和完善企业人力资源管理的各项基础工作，如畅通的信息沟通渠道与管理信息系统；合理的劳动分工协作与定编定岗定员定额标准；系统的工作岗位分析与评价制度；完善的劳动人事规章规则；健全的员工绩效管理体系；动态的员工教育、培养和训练体制等。

第3题：单选题(本题1分)
（）贯穿于绩效管理整个过程，能帮助实现绩效管理效用最大化。
A.绩效计划
B.绩效监控
C.绩效沟通
D.绩效考核

【正确答案】：C
【试题解析】：
虽然本书将绩效沟通放在绩效监控部分论述，但绩效沟通并不仅限于此，而是贯穿于整个的绩效管理过程，在绩效管理的各个阶段，都需要通过有效的沟通，来实现绩效管理效用的最大化。

第4题：单选题(本题1分)
SWOT分析法中，W代表（）
A.优势
B.机会
C.劣势
D.威胁

【正确答案】：C
【试题解析】：
SWOT分析法中，S代表优势，W代表劣势，O代表机会，T代表威胁。

第5题：单选题(本题1分)
在选择确定培训评估对象时，新开发课程评估的侧重点不包括（）。
A.培训需求
B.课程设计
C.受训人员
D.应用效果

【正确答案】：C
【试题解析】：
在选择确定培训评估对象时，新开发课程应着重于培训需求、课程设计、应用效果等方面。

第6题：单选题(本题1分)
提取关键绩效指标的程序包括：1.分析工作产出，2.审核指标和标准，3.修改和完善，4.设定考核标准，5.提取和设定绩效考核指标，正确的排序是（）?
A.14352
B.15234
C.14253
D.15423

【正确答案】：D
【试题解析】：
提取关键绩效指标的程序和步骤：利用客户关系图分析工作产出；提取、设定绩效考评指标；根据提取的关键指标设定考评标准；审核关键绩效指标和标准；修改和完善关键绩效指标和标准

第7题：单选题(本题1分)
初稿送请专家审阅之后，还需要进入一个关键步骤——（）。它关系到题目设计的成败。
A.完善
B.选择的重点
C.适应人员
D.试测

【正确答案】：D
【试题解析】：
初稿送请专家审阅之后，还需要进入一个关键步骤——试测，试测的效果直接关系到题目设计的成败。选择好试测的对象以后，试测时要着重观测以下几个方面：①题目的难易度；②题目的平衡性。

第8题：单选题(本题1分)
在（）中，表演者身临其境，可在模拟实践中加深对管理的领会和对管理技巧的把握。
A.情境模拟法
B.头脑风暴法
C.敏感性训练法
D.角色扮演法

【正确答案】：D
【试题解析】：
“角色扮演”是一种管理人员开发的常用方法，表演者身临其境，可在模拟实践中加深对管理的领会和对管理技巧的把握，对提高管理人员的演讲能力和表达能力也有一定的价值。

第9题：单选题(本题1分)
属于技术岗位的是（）。
A.车工
B.磨工
C.设计
D.钳工

【正确答案】：C
【试题解析】：
车工、磨工和钳工均为生产岗位。

第10题：单选题(本题1分)
员工技能开发不包含（）。
A.培训
B.教育
C.培养
D.训练

【正确答案】：A
【试题解析】：
员工技能开发的基本概念可以表述为：通过科学的系统全面的教育、培养和训练，使全员的职业品质、专业素养和操作技能不断提高，人力资源潜力得到充分发掘的过程。具体来说，它包括教育、培养和训练等三方面具体内容。

第11题：单选题(本题1分)
在职业生涯中，从业人员讲求信用不包括()
A.择业信用
B.工作负责信用
C.岗位责任信用
D.离职信用

【正确答案】：B

第12题：单选题(本题1分)
在劳务派遣中，（）的关系属于有“关系”没“劳动”的形式劳动关系。
A：劳务用工单位与被派遣劳动者B：劳务派遣单位与被派遣劳动者C：劳务派遣单位与劳务用工单位D：雇主与雇员

【正确答案】：B
【试题解析】：
劳务派遣中劳务派遣机构与用工单位对于被派遣劳动者两两之间的关系都是劳动关系。但是这两种劳动关系却都是不完整的劳动关系。前者，即劳务派遣机构与被派遣劳动者的关系属于有“关系”没“劳动”的形式劳动关系；后者，即用工