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2025年连平县人力资源管理师二级理论知识深度自测卷含解析

第1题:单选题(本题1分)
集体工资协议报送()后,协商双方未收到劳动保障行政部门的《工资协议审查意见书》,视为劳动保障行政部门同意,该工资协议即行生效。
A.10日
B.15日
C.20日
D.30日

【正确答案】:B
【试题解析】:
工资协议报送15日后,协商双方未收到劳动保障行政部门的《工资协议审查意见书》,视为劳动保障行政部门同意,该工资协议即行生效。

第2题:单选题(本题1分)
()是指行为者的能力、人格、品质、工作难度、职业要求、法律、制度和规范等。
A.内因
B.外因
C.稳因
D.非稳因

【正确答案】:C
【试题解析】:
稳因即稳定原因,是指导致行为或事件的相对不容易变化的因素,如行为者的能力、人格、品质、工作难度、职业要求、法律、制度和规范等;非稳因即非稳定原因,如行为者的情绪、努力程度、机遇、多变的环境等。

第3题:单选题(本题1分)
()分为工资和薪金两种形式。
A.收入
B.奖励
C.薪金
D.薪给

【正确答案】:D
【试题解析】:
薪给分为工资和薪金两种方式;收入包括薪资、奖金、津贴和加班费等项目的总和;奖励指的是员工超额劳动的报酬,如红利、佣金、利润分享等;薪金通常是以较长的时间为单位计算员工的劳动报酬,如月薪、年薪。

第4题:单选题(本题1分)
劳动法律关系是一种()。
A.劳动关系
B.双务关系
C.正向关系
D.法务关系

【正确答案】:B
【试题解析】:
劳动法律关系是一种双务关系,雇主、雇员在劳动法律关系之中既是权利主体,又是义务主体,互为对价关系。

第5题:单选题(本题1分)
在管理方式上,现代人力资源管理采取()。
A.科学化管理
B.制度管理
C.人性化管理
D.权变管理

【正确答案】:C
【试题解析】:
现代人力资源管理采取人性化管理,考虑人的情感、自尊与价值,以人为本,多激励,少惩罚;多表扬,少批评;多授权,少命令,发挥每个人的特长,体现每个人的价值。

第6题:单选题(本题1分)
()以特定的行为术语作出表述,如“掌握”、“了解”和“应用”。
A.课程目标
B.课程内容
C.课程评价
D.课程范围

【正确答案】:A
【试题解析】:
课程目标是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准,应根据环境的需求来确定。在课程设计中,课程的目标是通过联系课程内容,以特定的行为术语作出表述,如采用“记住”“了解”“掌握”等一般认知指标;“分析”“应用”“评价”等较高级的认知指标;以及“价值”“信念”和“态度”等情感性指标,对培训目标作出界定。

第7题:单选题(本题1分)
提取和设定绩效考评指标的“R”是()。
A.可度量的
B.可实现的
C.相关性
D.具体的

【正确答案】:C
【试题解析】:
SMART方法是5个英文单词第一个字母的结合,其中“S”指具体的,“M”指可以衡量的,“A”指可实现的,“R”指相关性,“T”指有时限的。

第8题:单选题(本题1分)
社会保险作为物质帮助权实现的主要方式所具有的特征包括社会性和()。
A.规范性
B.保障性
C.互济性,补偿性
D.抗风险性

【正确答案】:C
【试题解析】:
社会保险作为物质帮助权实现的主要方式,还具有以下特征:第一,社会性。第二,互济性。第三,补偿性。

第9题:单选题(本题1分)
在员工受到挫折时,可减少或消除员工的不良情绪的绩效面谈的类型是()。
A.单向劝导式面谈
B.双向倾听式面谈
C.解决问题式面谈
D.综合式绩效面谈

【正确答案】:B
【试题解析】:
采用双向倾听式面谈的方式,可以在员工受到挫折时,减少或消除员工的不良情绪。

第10题:单选题(本题1分)
()是事实报告采用计算机辅助分析的考核性品德测评方法。
A.FRD品德测评法
B.FRR品德测评法
C.FCR品德测评法
D.FRC品德测评法

【正确答案】:D
【试题解析】:
本题考查的是FRC品德测评法的定义。FRC品德测评法是事实报告计算机辅助分析的考核性品德测评方法。这种品德测评方法的基本思路是借助计算机分析技术,从个体品德结构要素中确定一些基本要素,再从基本要素中选择一些表征行为或事实.然后要求被测者就自已是否具备这些表征行为与事实予以报告。

第11题:单选题(本题1分)
企业在分析决策应该归属于哪一管理层次和部门时,需要考虑的因素不包括()。
A.决策的性质
B.决策者所需具备的能力
C.决策的环境
D.决策对各职能的影响面

【正确答案】:C
【试题解析】:
企业在分析决策应当放在哪个层次或部门时,要考虑的因素有:(1)决策影响的时间。(2)决策对各职能的影响面。(3)决策者所需具备的能力。(4)决策的性质。

第12题:单选题(本题1分)
下面属于伤亡事故报
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