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2025年金华市永康市人力资源管理师二级理论知识考前冲刺试题及答案 第1题:单选题(本题1分) 员工薪酬的构成项目及各自所占比例称为()。 A.薪酬水平 B.薪酬级差 C.薪酬等级 D.薪酬结构 【正确答案】:D 【试题解析】: 狭义的薪酬结构指员工薪酬体系的各构成项目及各自所占的比例。一个合理的组合薪酬结构应该是既有固定薪酬部分,如基本工资、岗位工资、技能或能力工资、工龄工资等,又有浮动薪酬部分,如效益薪酬、业绩薪酬、奖金等 第2题:单选题(本题1分) 在制度化管理的模式中,()不属于管理人员在实施管理时的特点。 A.遵循因事设人的原则 B.遵循人岗匹配的原则 C.管理人员所拥有的权力受严格的限制 D.每个管理者都拥有执行自己职能所必要的权力 【正确答案】:B 【试题解析】: 管理人员在实施管理时有三个特点:①根据因事设人的原则,每个管理人员只负责特定的工作;②每个管理者均拥有执行自己职能所必要的权力;③管理人员所拥有的权力要受到严格的限制,要服从有关章程和制度的规定。这些规定不受个人情感的影响,普遍适用于所有情况和所有人。 第3题:单选题(本题1分) 绩效考评的()不是由考评者的主观性带来的。 A.晕轮误差 B.自我中心效应 C.分布误差 D.评价标准误差 【正确答案】:D 【试题解析】: 第4题:单选题(本题1分) 下列不属于关键绩效指标的是()。 A.数量指标 B.质量指标 C.成本指标 D.效率指标 【正确答案】:D 【试题解析】: 关键绩效指标包括数量指标、质量指标、成本指标和时限指标。 第5题:单选题(本题1分) 培训成果评估的重要指标不包括()。 A.技能成果 B.情感成果 C.绩效成果 D.学习成果 【正确答案】:D 【试题解析】: 培训成果评估的五项重要指标(一)认知成果认知成果可以用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度。(二)技能成果技能成果可以用来评价受训者对培训项目中所强调的操作技巧、技术或技能以及行为方式等所达到的水准。(三)情感成果情感成果可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征,例如受训者对培训项目的各种反应。(四)绩效成果绩效成果可以用来评价受训者通过该项目培训对个人或组织绩效所产生的影响程度,同时也可以为企业人力资源开发及培训费用计划等决策提供依据。(五)投资回报率投资回报率指培训项目的货币收益和培训成本的比较。 第6题:单选题(本题1分) 下列不属于劳动争议处理原则的是()。 A.着重调解及时处理的原则 B.在查清事实的基础上依法处理原则 C.当事人在使用法律上一律平等的原则 D.强制性原则 【正确答案】:D 【试题解析】: 根据《劳动争议调解仲裁法》第三条的规定:“解决劳动争议,应当根据事实,遵循合法、公正、及时、着重调解的原则,依法保护当事人的合法权益。”具体分析如下:1.在查清事实的基础上依法处理。2.当事人在适用法律上一律平等。3.及时处理,着重调解。 第7题:单选题(本题1分) 企业经营业绩提高,对全体员工给予等比例奖励的薪酬调整方法是()。 A.物价性调整 B.工龄性调整 C.奖励性调整 D.效益性调整 【正确答案】:D 【试题解析】: 本题考查的是效益性调整的含义。效益性调整是一种当企业效益提高时,对全体员工给予等比例奖励的薪酬调整方法,类似于不成文的利润分享制度。 第8题:单选题(本题1分) ()作为测量“人”的尺度。在员工与岗位之间架起了桥梁。 A.岗位分析 B.员工素质测评 C.岗位评价 D.员工绩效评价 【正确答案】:B 【试题解析】: 员工素质测评作为测量“人”的尺度,在员工与岗位之间架起了桥梁。 第9题:单选题(本题1分) 工资集体协商时,一方在接到另一方提出的书面协商意向书后,应于()日内予以书面答复。 A.15 B.20 C.30 D.60 【正确答案】:B 【试题解析】: 提出方应事先向另一方提出书面的协商意向书,明确协商的时间、地点、内容等;另一方接到协商意向书后,应于20日内予以书面答复,并与提出方共同进行工资集体协商。 第10题:单选题(本题1分) 美国佛罗里达州立大学的迪克和凯里教授提出的偏重于行为模式的教学设计程序是以()为中心。 A.教学目标 B.学员 C.教材 D.任务 【正确答案】:B 【试题解析】: 美国佛罗里达州立大学的迪克和凯里教授提出了一种偏重于行为模式的教学设计程序,该程序更加注重对学习内容的分析和鉴别,强调从学员的角度收集数据以修改教学。 第11题:单选题(本题1分) 在劳动关系领域,工会不享有()。 A.参与权 B.咨询权 C.知情权 D.单方决定权 【正确答案】:D 【试题解析】: 在劳动关系领域的
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