2025年金门县人力资源管理师二级理论知识临考冲刺试卷完整版.docx

2025年金门县人力资源管理师二级理论知识临考冲刺试卷完整版

第1题：单选题(本题1分)
工资指导价位在每年（）月发布，每年发布一次。
A.1—2
B.3—4
C.6—7
D.9—10

【正确答案】：C
【试题解析】：
公开发布是劳动力市场工资指导价位制定程序中的第三个步骤。它要求工资指导价位在每年6—7月发布，每年发布一次。

第2题：单选题(本题1分)
培训（）的实施时间往往是在培训结束的几周或几个月之后。
A.反应评估
B.学习评估
C.行为评估
D.结果评估

【正确答案】：C
【试题解析】：
行为评估主要评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变。行为层面的评估主要有观察、主管评价、客户评价、同事评价等方法。行为评估实施的难点：实施时间往往是在培训结束后的几周或几个月之后，要花费很多时间和精力，人力资源部门可能忙不过来。

第3题：单选题(本题1分)
不属于岗位薪酬制特点的是（）。
A.薪酬的给予“对人不对岗”
B.以岗位分析为基础
C.客观性较强
D.根据岗位支付薪酬

【正确答案】：A
【试题解析】：
岗位薪酬制的特点应是薪酬的给予对岗不对人。

第4题：单选题(本题1分)
培训需求的确认一般由（）来负责完成。
A.培训对象
B.培训师
C.培训的具体执行部门
D.人力资源部门的培训主管

【正确答案】：D
【试题解析】：
培训需求的确认是经过培训需求分析后，根据企业工作和发展的需求确认是否真正要培训，培训什么内容，什么时候培训更适合，并依此制订出培训计划来。这项工作一般是由人力资源部门的培训主管来负责完成的。

第5题：单选题(本题1分)
（）是根据测评对象的隶属程度分别赋值的素质测评量化形式。
A.模糊量化
B.类别量化
C.当量量化
D.等距量化

【正确答案】：A
【试题解析】：
模糊量化要求把素质测评对象同时划分到事先确定的每个类别中去，根据该对象的隶属程度分别赋值。这种素质测评模糊量化的特点是，每个测评对象是那些分类界限无法明确，或测评者认识模糊和无法把握的素质特征。

第6题：单选题(本题1分)
技能培训课程设计的主要目标是要解决（）的问题。
A.会
B.知
C.创
D.悟

【正确答案】：A
【试题解析】：
技能培训——能力补充。解决的是“会”的问题。

第7题：单选题(本题1分)
一般来说，（）会作为生产性组织的主要绩效考评指标。
A.工作效率
B.成本控制
C.工作过程
D.工作成果

【正确答案】：D
【试题解析】：
对于生产性组织，它一般有客观的物质产出，因此，对其考评一般应以最终的工作成果如生产数量、生产质量等为主要考评指标，同时也要考评工作方式、组织氛围等指标。

第8题：单选题(本题1分)
以下关于以任务或过程为取向的研讨的说法，错误的是()。
A.后者重点是发现受训人员的优缺点
B.前者需要设计具有探索价值的题目
C.后者着眼于讨论中成员间的相互影响
D.前者着眼于达到某种事先确定的目标

【正确答案】：A
【试题解析】：
任务取向的研讨着眼于达到某种目标，这个目标是事先确定的，即通过讨论弄清某一个或几个问题，或者得出某种结论，组织这样的研讨需要设计能够引起讨论者兴趣、具有探索价值的题目;过程取向的研讨着眼于讨论过程中成员之间的相互影响，重点是相互启发，进行信息交换，并增进了解，加深感情。

第9题：单选题(本题1分)
可以对不同类别不同质的素质测评对象进行量化的方法是（）
A.等距量化
B.当量量化
C.类别量化
D.模糊量化

【正确答案】：B
【试题解析】：
当量量化常常是一种主观量化形式，其作用是使不同类别不同质的素质测评对象量化，能够相互比较和进行数值综合。

第10题：单选题(本题1分)
“好人不好，强人不强，弱者不弱”这种绩效考评误差是（）
A.苛严误差
B.居中趋势
C.宽厚误差
D.个人偏见

【正确答案】：B
【试题解析】：
绩效考评误差：分布误差（宽厚误差、苛严误差、集中趋势和中间倾向），晕轮误差，个人偏见，优先和近期效应，自我中心效应，后继效应，评价标准对考评结果的影响

第11题：单选题(本题1分)
面试考官应提问一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目的面试实施阶段是（）。
A.结束阶段
B.导入阶段
C.核心阶段
D.确认阶段

【正确答案】：B
【试题解析】：
面试实施的每个阶段都有各自不同的任务，在不同的阶段中，采用的面试题目类型也有所不同。在导入阶段，面试考官应提问一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目，如让应聘者介绍一下自己的经历、自己过去的工作等，以进一步缓解应聘者的紧张情绪，为进一步的面试做准备。

第12题：单选题(本题1分)
（）模型揭示了劳动力市场的基本功能。．
A.收支循环
B.支出循环
C.供需循环
D.收入循环

【正确答