2025年铜仁地区万山特区人力资源管理师二级理论知识全真模拟试题及答案.docx

2025年铜仁地区万山特区人力资源管理师二级理论知识全真模拟试题及答案

第1题：单选题(本题1分)
（）是指个体对其他个体的知觉。
A.个体知觉
B.社会知觉
C.归因
D.群体知觉

【正确答案】：B
【试题解析】：
本题考查的是社会知觉的概念，社会知觉是指个体对其他个体的知觉，即我们如何认识他人。

第2题：单选题(本题1分)
影响产业购买者购买决定的主要因素不包括()。

【正确答案】：C
【试题解析】：
影响产业购买者购买决定的主要因素如下：环境因素、组织因素、人际因素和个人因素。

第3题：单选题(本题1分)
在道德建设中，所谓“应该”和“不应该”的含义是（）
A.自己想怎么做，就怎么做，凭自己的主观判断行事
B.社会公众所谓的“应该”，在自己看来往往是“不应该”
C.人们在长期的社会生活中所形成的共同的行为规范
D.长辈或上司说“应该”就是“应该”，反之亦然

【正确答案】：C

第4题：单选题(本题1分)
企业管理人员薪酬的构成一般不包括（）
A.基本薪酬
B.奖金和红利
C.浮动薪酬
D.福利与津贴

【正确答案】：C
【试题解析】：
管理人员薪酬主要由以下几部分构成：(1)基本工资。(2)奖金和红利。(3)福利与津贴。

第5题：单选题(本题1分)
利用（）无法进行培训效果的反应评估。
A.访谈法
B.电话调查法
C.心得报告法
D.综合座谈法

【正确答案】：C
【试题解析】：
本题考查的是培训效果四个评估层级的主要特点。见教材表3—15。

第6题：单选题(本题1分)
依据是否以当事人的主观意志为转移，劳动法律事实可分为劳动法律行为和（）。
A.劳动法律结果
B.劳动法律后果
C.劳动法律体系
D.劳动法律事件

【正确答案】：D
【试题解析】：
本题考查的是劳动法律事实的分类。?

第7题：单选题(本题1分)
劳动力供给的工资弹性Es的计算公式为（）。
A.(△S/S)/(△W/W)
B.(△W/W)/(△S/S)
C.(△W/S)/(△S/W)
D.(△S/W)/(△W/S)

【正确答案】：A
【试题解析】：
略。

第8题：单选题(本题1分)
培训课程设计基本原则不包括（）。
A.满足企业与学习者的需求
B.培训课程设计应满足企业与员工的需求
C.应体现成年人的认知规律
D.主要依据是现代系统理论的基本原理

【正确答案】：B
【试题解析】：
培训课程设计的基本原则：（一）培训课程设计的根本任务是满足企业与学习者的需求（二）培训课程设计的基本要求是应体现成年人的认知规律（三）培训课程设计的主要依据是现代系统理论的基本原理

第9题：单选题(本题1分)
选项中不属于岗位宽度扩大法的是（）。
A.充实岗位工作内容
B.延长加工周期
C.增加岗位的工作内容
D.包干负责

【正确答案】：A
【试题解析】：
选项A属于岗位深度扩大法。

第10题：单选题(本题1分)
（）就是把有关的人和故事放到培训的整个过程中去进行检测评估，根据其原有基础。观察目前状况及其发展的潜力和趋势。
A.访谈法
B.动态评估法
C.目标评估法
D.比较评估法

【正确答案】：B
【试题解析】：
比较评估法即将员工通过培训学到的知识、原理和技能作为企业培训的效果。动态评估就是把有关的人和事放到培训的整个过程中去进行检测评估，根据其原有基础，观察目前状况及其发展的潜力和趋势。访谈法的应用范围很广，如了解学员对培训方案和学习方法的反应：了解受训者对培训目标、内容与实际工作之间的相关性看法；检查受训者将培训内容在工作中应用的程度；了解影响培训成果转化的工作环境因素；了解受训者对培训的感觉和态度；帮助受训者设立个人发展目标；比较组织战略和培训之间的一致性：为下一步的问卷调查做准备等。目标评价法要求企业在制订的培训计划中，将受训人员完成培训计划后应学到的知识、技能，应改进的工作态度及行为，应达到的工作绩效标准等目标列入其中。

第11题：单选题(本题1分)
采用（）对管理人员进行培训，能够提高其解决问题能力和决策能力。
A.事件过程法
B.案例评点法
C.敏感性训练
D.阅读训练法

【正确答案】：B
【试题解析】：
企业管理人员管理技能的培训最为关键的是决策能力的培训，而案例评点培训正是提高管理人员决策艺术及其分析解决问题的能力的有效培训方法。

第12题：单选题(本题1分)
劳动法律关系的（）是指劳动法律关系主体依法享有的权利和承担的义务。
A.原则
B.客体
C.内容
D.事实

【正确答案】：C
【试题解析】：
劳动法律关系的内容是指劳动法律关系主体依法享有的权利和承担的义务。

第13题：单选题(本题1分)
劳动争议调解委员会的组成不包括（）
A.职工代表
B.用人单位代表
C.工会代表
D.劳动行政部门代表

【正确答案】：D