2025年铜仁地区万山特区二级建造师考试水利水电工程管理与实务全真模拟试卷（附答案及解析）.docx

2025年铜仁地区万山特区二级建造师考试水利水电工程管理与实务全真模拟试卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
一般土方开挖、淤泥流砂开挖、沟槽开挖和柱坑开挖按施工图纸所示开挖轮廓尺寸计算的（）体积以立方米为单位计量，按《工程量清单》相应项目有效工程量的每立方米工程单价支付。
A.压实
B.自然方
C.有效自然方
D.松方

【正确答案】：C
【试题解析】：
2021新教材P178页该题主要考察的是施工实施阶段成本管理土方开挖工程的单位计量。“
（2）一般土方开挖、淤泥流砂开挖、沟槽开挖和柱坑开挖按施工图纸所示开挖轮廓尺寸计算的有效自然方体积以立方米为单位计量，按《工程量清单》相应项目有效工程量的每立方米工程单价支付。”

第2题：单选题(本题1分)
水利工程建设前期工作一般分为（）。
A.可行性研究报告
B.可行性研究报告、初步设计
C.项目建议书、可行性研究报告
D.项目建议书、可行性研究报告和初步设计

【正确答案】：D
【试题解析】：
2021新教材P133页一般情况下，项目建议书、可行性研究报告、初步设计称为前期工作。

第3题：单选题(本题1分)
某水闸闸墩合理使用年限为50年，所处的侵蚀环境类别为三类，其钢筋的混凝土保护层最小厚度为（）。
A.20mm
B.25mm
C.30mm
D.45mm

【正确答案】：D
【试题解析】：
合理使用年限为50年的水工结构钢筋的混凝土保护层厚度不应小于表2F311013-4所列值。

教材页码：P24-29

第4题：单选题(本题1分)
按混凝土表观密度的大小进行分类，哪种类型的混凝土（）常用作保温隔热材料。
A.重混凝土
B.普通混凝土
C.轻混凝土
D.沥青混凝土

【正确答案】：C
【试题解析】：
2022/2021教材P42页按表观密度的大小可分为重混凝土（干表观密度大于2800kg/m3）、普通混凝土（干表观密度在2000～2800kg/m3之间）及轻混凝土（干表观密度小于2000kg/m3）。重混凝土可用作防辐射材料；普通混凝土广泛应用于各种建筑工程中；轻混凝土分为轻骨料混凝土、多孔混凝土及大孔混凝土，常用作保温隔热材料。

第5题：单选题(本题1分)
根据《水利工程建设监理单位资质管理办法》（水利部令第29号），水利工程建设监理单位资质分为下列4个专业，其中监理资质暂不分级的是()专业。
A.水利工程施工
B.水利工程建设环境保护
C.水土保持工程施工
D.机电及金属结构设备制造

【正确答案】：B
【试题解析】：
水利工程施工监理、水土保持工程施工监理专业资质等级分为甲级、乙级、丙级三个等级，机电及金属结构设备制造监理专业资质分为甲级、乙级两个等级，水利工程建设环境保护监理专业资质暂不分级。

第6题：单选题(本题1分)
（）一般设在河流的凹岸，由进水闸、冲砂闸、挡水坝和沉砂池组成
A.无压进水口
B.塔式进水口
C.压力墙式进水口
D.竖井进水口

【正确答案】：A
【试题解析】：
2023/2022教材P16无压进水口，2.无压进水口。一般设在河流的凹岸，由进水闸、冲砂闸、挡水坝和沉砂池组成。

第7题：单选题(本题1分)
钻孔灌注桩或者沉管灌注桩按施工图纸所示尺寸计算的桩体（）为单位计量，按《工程量清单》相应项目有效工程量的每立方米工程单价支付。
A.实际桩长以米
B.有效体积以立方米
C.有效桩长以米
D.设计体积以立方米

【正确答案】：B
【试题解析】：
2023教材P181
/2022教材P182该题主要考察的是钻孔灌注桩或者沉管灌注桩的单位计量。“
（1）钻孔灌注桩或者沉管灌注桩按施工图纸所示尺寸计算的桩体有效体积以立方米为单位计量，按《工程量清单》相应项目有效工程量的每立方米工程单价支付。”

第8题：单选题(本题1分)
土石坝坝顶常设混凝土或浆砌石修建的不透水的防浪墙，其高度一般为（）。
A.0.5～0.8m
B.1.0～1.2m
C.1.5～2．0m
D.2.0～2.5m

【正确答案】：B
【试题解析】：
2022/2021教材P2页知识点：土石坝的构造，
（3）防浪墙。坝顶上游侧常设混凝土或浆砌石修建的不透水的防浪墙，墙基要与坝体防渗体可靠地连接起来，以防高水位时漏水，防浪墙的高度一般为1.0~1.2m。

第9题：单选题(本题1分)
相向掘进的两个工作面，在相距（）m时，必须采用一个工作面爆破，直至贯通。
A.5B.15
C.20
D.30

【正确答案】：B
【试题解析】：
本题考查的是水力发电工程地质与开挖的内容。相向掘进的两个工作面，两端施工应统一指挥。在相距5倍洞径或30m爆破时，双方人员均需撤离工作面；相距15m时，必须采用一个工作面爆破，直至贯通。

第10题：单选题(本题1分)
根据《水利工程设计概(估