2025年铜鼓县人力资源管理师二级理论知识最后冲刺试题（附答案及解析）.docx

2025年铜鼓县人力资源管理师二级理论知识最后冲刺试题（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
处理异地劳动争议时，被派遣劳动者与派遣机构的劳动争议由（）所在地管辖。
A.派遣机构
B.被派遣劳动者
C.接受单位
D.劳动合同约定

【正确答案】：A
【试题解析】：
处理异地劳动争议时，被派遣劳动者与劳务派遣机构的劳动争议由劳务派遣机构所在地管辖。

第2题：单选题(本题1分)
从多角度对个体行为进行标准化评估的是（）。
A.评价中心
B.无领导小组讨论法
C.品德测试法
D.能力测试法

【正确答案】：A
【试题解析】：
评价中心是从多角度对个体行为进行的标准化评估。它使用多种测评技术，通过多名测评师对个体在特定的测评情境中表现出的行为做出判断，然后将所有测评师的意见通过讨论或统计的方法进行汇总，从而得出对个体的综合评估。

第3题：单选题(本题1分)
效益性调整是一种当企业效益提高时，对（）给予等比例奖励的薪酬调整方法。
A.全体员工
B.销售部门
C.管理人员
D.基层员工

【正确答案】：A
【试题解析】：
效益性调整是一种当企业效益提高时，对全体员工给予等比例奖励的薪酬调整方法。

第4题：单选题(本题1分)
美国佛罗里达州立大学的迪克和凯里教授提出的偏重于行为模式的教学设计程序是以（）为中心。
A.教学目标
B.学员
C.教材
D.任务

【正确答案】：B
【试题解析】：
美国佛罗里达州立大学的迪克和凯里教授提出了一种偏重于行为模式的教学设计程序，该程序更加注重对学习内容的分析和鉴别，强调从学员的角度收集数据以修改教学。

第5题：单选题(本题1分)
（）的核心是从众多的绩效考评指标体系中提取重要性和关键性指标。
A.平衡记分卡法
B.合成考评法
C.关键绩效指标法
D.经验总结法

【正确答案】：C
【试题解析】：
关键绩效指标法的核心是从众多的绩效考评指标体系中提取重要性和关键性指标，它不但是衡量企业战略实施效果的关键性指标，也是试图确立起一种新型的激励约束机制，力求将企业战略目标转化为组织内部全员、全面全过程的动态活动，不断增强企业的核心竞争力，持续地提高企业的经济和社会效益。

第6题：单选题(本题1分)
选项中不属于程序分析的分析工具是（）。
A.多作业程序图
B.动作研究
C.线图
D.流程图

【正确答案】：B
【试题解析】：
本题考查的是岗位设计的基本方法。程序分析的分析工具主要包括：作业程序图、流程图、线图、人一机程序图、多作业程序图、操作人程序图。动作研究是一种传统的方法研究技术，和方法研究是并列的。

第7题：单选题(本题1分)
测评学习能力的最简单有效的方法是（）?
A.心理测验
B.面试法
C.投射技术
D.情境测验

【正确答案】：A
【试题解析】：
对于学习能力测评，可以有多种方式，如心理测验、面试、情境测验等。其中最简单有效的是心理测验，具体的应用形式是笔试。

第8题：单选题(本题1分)
（）不是企业制定培训总体目标的依据。
A.企业人力资源总体规划
B.企业总体战略目标
C.所在行业发展总体趋势
D.企业培训需求分析

【正确答案】：C
【试题解析】：
起草培训规划时，首先应当做好的工作就是制定总体培训目标。总体培训目标制定的主要依据是：企业的总体战略目标、企业人力资源的总体规划、企业培训需求分析。

第9题：单选题(本题1分)
所谓“一好百好”“一坏百坏”体现了社会知觉的（）效应。
A.首因
B.光环
C.投射
D.对比

【正确答案】：B
【试题解析】：
光环效应是指当对一个人的某些特征形成好或坏的印象之后，人们就倾向于据此推论其他方面的特征。好像明亮的月光使周围的星星黯然失色一样，一个突出的特征掩盖了其他特征，即所谓“一好百好”“一坏百坏”。

第10题：单选题(本题1分)
劳务关系是由两个或两个以上的平等的主体，通过（）建立的一种民事权利义务关系。
A.劳务合同
B.劳动合同
C.契约
D.口头协定

【正确答案】：A
【试题解析】：
劳务关系是由两个或两个以上的平等主体，通过劳务合同建立的一种民事权利义务关系。

第11题：单选题(本题1分)
实际工资计算公式是（）。
A..货币工资/价格
B.货币工资/价格指数
C.货币工资X价格
D.货币工资X价格指数

【正确答案】：B

第12题：单选题(本题1分)
员工测评的（）是指测评人员以被测对象近期的表现代替整个测评时期的全部实际表现，导致测评结果产生的误差。
A.晕轮效应
B.感情效应
C.近因误差
D.离散误差

【正确答案】：C
【试题解析】：
近因误差是指由于测评人员对被测对象近期印象深刻、记忆清楚，而对远期表现印象模糊、记忆不清。因此，以近期的记忆代替整个测评时期的全部实际表现，导致产生测评结果的误差。