2025年镇江市润州区二级建造师考试水利水电工程管理与实务考前冲刺试题（附答案及解析）.docx

2025年镇江市润州区二级建造师考试水利水电工程管理与实务考前冲刺试题（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
根据《水利工程质量监督规定》，大型水利工程（）设置项目站。
A.可根据需要
B.应
C.一般不需要
D.不得

【正确答案】：B
【试题解析】：
2021新教材P230页根据《水利工程质量监督管理规定》，水利工程建设项目质量监督方式以抽查为主。大型水利工程应设置项目站，中小型水利工程可根据需要建立质量监督项目站（组），或进行巡回监督。

第2题：单选题(本题1分)
下列说法不正确的是（）。
A.水利工程重大质量事故由省级水行政主管部门组织调查
B.水利工程较大质量事故该事故应由项目主管部门组织调查
C.水利工程较大质量事故，由施工单位组织有关单位提出处理方案
D.水利工程较大质量事故应经上级主管部门审定后实施，报省级水行政主管部门或流域备案

【正确答案】：C
【试题解析】：
C错，应该由（项目法人）组织有关单位（制定）处理方案；

第3题：单选题(本题1分)
确定大体积混凝土浇筑的分块尺寸和铺层厚度的主要因素是混凝土（）。
A.运输浇筑能力
B.施工人员数量
C.施工现场环境
D.温度控制措施

【正确答案】：A
【试题解析】：
分块尺寸和铺层厚度受混凝土运输浇筑能力的限制，若分块尺寸和铺层厚度已定，要使层间不出现冷缝，应采取措施增大运输浇筑能力。

第4题：单选题(本题1分)
下列水利水电工程施工现场供电部位的负荷中，不属于一类负荷的是（）。
A.基坑内排水设施
B.汛期防洪设施
C.金属结构及机电安装设备
D.井内通风系统

【正确答案】：C
【试题解析】：
本题考查的是临时设施设计的要求。水利水电工程施工现场一类负荷主要有井、洞内的照明、排水、通风和基坑内的排水、汛期的防洪设施以及医院的手术室、急诊室、重要的通信站以及其他因停电极可能造成人身伤亡或设备事故引起国家财产严重损失的重要负荷。

第5题：单选题(本题1分)
根据水利部《水利建设市场主体信用评价管理办法》，信用等级分为（）。
A.A.
B.
C.
D.E
B.AA、A.
B.
C.D
C.AAA、AA、A.
B.C
D.AA、A.BB、
B.C

【正确答案】：C
【试题解析】：
2023教材P199
/2022教材P200根据《水利部关于印发水利建设市场主体信用评价管理办法的通知》（水建设[2019]307号）,信用等级分为AA（信用很好）、AA（信用良好）、A（信用较好）、B（信用一般）和C（信用较差）三等五级。

第6题：单选题(本题1分)
根据《碾压式土石坝施工规范》（DL/T5129—2001），坝体反滤料压实检查项目中不包括（）
A.干密度
B.含水率
C.含泥量
D.颗粒级配

【正确答案】：B
【试题解析】：
根据坝体压实检查项目及取样次数，坝料类别为反滤料的压实检查项目包括干密度、颗粒级配和含泥量，取样（检测）次数要求为：1次/200～500m3，每层至少一次。

第7题：单选题(本题1分)
对堆石坝垫层料进行渗透稳定性检查时，其颗分取样部位应为()。
A.较低处
B.中心处
C.界面处
D.较高处

【正确答案】：C
【试题解析】：
堆石体施工质量控制(1)通常堆石压实的质量指标，用压实重度换算的孔隙率》来表示，现场堆石密实度的检测主要采取试坑法。(2)垫层料（包括周边反滤料）需作颗分、密度、渗透性及内部渗透稳定性检查，检查稳定性的颗分取样部位为界面处。过渡料作颗分、密度、渗透性及过渡性检查，过渡性检查的取样部位为界面处。主、副堆石作颗分、密度、渗透性检查等。(3)垫层料、反滤料级配控制的重点是控制加工产品的级配。(4)过渡料主要是通过在施工时清除界面上的超径石来保证对垫层料的过渡性。在垫层料填筑前，对过渡料区的界面作肉眼检查。过渡料的密度比较高，其渗透系数亦较大，-般只作简易的测定。颗分的检查主要是供记录用的。(5)主堆石的渗透性很大，亦只作简易检查，级配的检查是供档案记录用的。密度值要作出定时的统计，如达不到设计规定值，要制定解决的办法，采取相应的措施保证达到规定要求。进行质量控制，要及时计算由水管式沉降仪测定的沉降值换算的堆石压缩模量值，以便直接了解堆石的质量。(6)下游堆石的情况与主堆石相似，但对密度的要求相对较低。

第8题：单选题(本题1分)
防汛抗洪工作实行各级人民政府（），统一指挥、分级分部门负责。
A.常委分工负责制
B.行政执法责任制
C.省长负责制
D.行政首长负责制

【正确答案】：D
【试题解析】：
2021新教材P334页考查的是防汛抗洪的紧急措施，防汛抗洪工作实行各级人民政府行政首长负责制，统一指挥、分级分部门负责。

第9题：单选题(本题1分)
根据《关于加强小型病险水库除险加固项目验收管理