2025年阜阳市临泉县人力资源管理师二级理论知识预测试题及答案.docx

2025年阜阳市临泉县人力资源管理师二级理论知识预测试题及答案

第1题：单选题(本题1分)
（2018年11月）在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性所进行的评估是（）。
A.建设性评估
B.正式评估
C.总结性评估
D.非正式评估

【正确答案】：C
【试题解析】：
建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。总结性评估是指在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性所进行的评估。这种评估经常是正式的和客观的。非正式评估是指评估者依据自己的主观性的判断，而不是用事实和数字来加以证明。

第2题：单选题(本题1分)
劳务派遣单位与接受单位双方所确立的权利义务关系，属于（）。
A.实际劳动关系
B.劳动法律关系
C.形式劳动关系
D.民事法律关系

【正确答案】：D
【试题解析】：
劳务派遣中劳务派遣机构与用工单位对于被派遣劳动者两两之间的关系都是劳动关系。但是这两种劳动关系却都是不完整的劳动关系。前者，即劳务派遣机构与被派遣劳动者的关系属于有“关系”没劳动的形式劳动关系：后者，即用工单位与被派遣劳动者的关系属于有劳动没“关系”的实际劳动关系，因而都是不完整的劳动关系。但是，将二者结合起来观察，它们则构成了一个完整的劳动关系，一种特殊的组合劳动关系。既然是劳动关系，其运行理所当然地适用劳动法的规范。两种不完整的劳动关系能够组合在一起的桥梁或纽带是劳务派遣机构与用工单位的劳务派遣协议。该协议规定劳务派遣机构与用工单位双方的权利义务，从而使劳务派遣机构与用工单位建立起民事法律关系。正是通过这种民事关系将不完整的形式劳动关系和实际劳动关系合并构成组合劳动关系。

第3题：单选题(本题1分)
作为企业人力资源需求预测的一种方法，定员定额分析法不包括（）。
A.工作定额分析法
B.比例定员法
C.劳动效率定员法
D.人员比率法

【正确答案】：D
【试题解析】：
人员比率法是和定员定额分析法平级的方法，而不是下属于它。

第4题：单选题(本题1分)
森德斯罗姆和麦克英蒂尔认为，团队的有效性要素构成中不包括（）。
A.成员满意度与绩效
B.团队学习
C.外人的满意度
D.团队的运作

【正确答案】：D
【试题解析】：
森德斯罗姆和麦克英蒂尔认为团队的有效性由四个要素构成：
（1）绩效。指团队的产出。可按质量、数量、及时性、效率和创新等方面加以测定。
（2）成员满意度。指团队成员如何通过承诺、信任和满足个人需要而产生某种正面态度和体验。大家感觉到度过了一段美好时光，结识了其他团队的成员，营造了一种支持性的环境，从其他成员那里获得承诺和协助等都会给团队以满足感。
（3）团队学习。指团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。团队成员怎样获取新的技能、视角和变化着的环境所需要的那些行为，怎样发现创造性解决问题的方法，如何长期保持高效率以及在外部环境变化时改变程序和规范。
（4）外人的满意度。指团队怎样满足顾客、供应商等外部委托人的需要并使他们高兴。

第5题：单选题(本题1分)
()是指最先的印象对人的知觉产生的强烈影响。A.光环效应
B.投射效应
C.首因效应
D.刻板印象

【正确答案】：C

第6题：单选题(本题1分)
不同层次的管理人员有不同的技能要求，对于中层管理人员而言，（）是最重要的。
A.专业技术能力
B.层次分析与决策能力
C.计划与组织实施能力
D.协调技能

【正确答案】：C
【试题解析】：

第7题：单选题(本题1分)
（）主要是指员工自己利用休闲时间进行自我技能与知识的补充。
A.自我开发
B.职内培训
C.学习充电
D.职外培训

【正确答案】：A
【试题解析】：
自我开发主要是指员工自己利用休闲时间进行自我技能与知识的补充。职内培训和职外培训以及自我开发相结合，对不同的培训内容采用不同的方法，灵活进行员工培训。

第8题：单选题(本题1分)
评估培训成果的（）是指企业和培训管理人员用来评价培训成果的统一的尺度和规范。
A.标准
B.要求
C.计量
D.测量

【正确答案】：A
【试题解析】：
评估培训成果的标准是指企业和培训管理人员用来评价培训成果的统一的尺度和规范。无论是培训实践人员还是理论研究人员一致认为，为了提高企业员工培训的管理水平，需要确立更全面更系统的衡量培训项目成果的标准模型。

第9题：单选题(本题1分)
劳动关系所反映的是一种特定的（）。
A.行政关系
B.社会关系
C.经济关系
D.法律关系

【正确答案】：C
【试题解析】：
劳动关系所反映的是一种特定的经济关系-劳动给付与工资的交换关系。

第10题：单选题(本题1分)
关于集中量数的说法，不正确的是（）。
A.它是描述数据集中趋势的指标
B.算术平均数和标准差都属于集中量数
C.它可以说