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2025年防城港市防城区人力资源管理师二级理论知识考前冲刺预测试卷完整版 第1题:单选题(本题1分) 下列行为或意图,()不会产生考评的苛严误差。 A.考评标准过低 B.惩罚一些不服管理的员工 C.压缩提薪人员的比例 D.为裁员提供有说服力的证据 【正确答案】:A 【试题解析】: 苛严误差亦称严格、偏紧(Strictness)误差,即评定结果是正偏态分布,也就是大多数员工被评为不合格或勉强合格。究其原因。主要是:①可能是因为评定标准过高造成的;②惩罚那些难以对付不服管理的人;⑧追使某些有问题的员工辞职或为有计划的减员提供有说服力的证据;④压缩提薪或奖励人数的比例;⑤自认为应当严格执行上级对优秀者的评估标准。考评结果过于苛刻,对组织来说,容易造成紧张的组织氛围;对个体来说,容易增加工作压力,涣散员工的士气和斗志,降低工作的满意度,不利于调动业务骨干的积极性、主动性和创造性。 第2题:单选题(本题1分) 下列不属于售前服务的是()。 A.提供咨询 B.协助选购 C.提供零件 D.提供资料 【正确答案】:C 【试题解析】: 售前服务包括:提供咨询、协助选购、提供资料。 第3题:单选题(本题1分) 在素质测评体系中,()从静态的角度来反映员工素质及其功能行为的构成。 A.结构性要素 B.行为环境要素 C.综合性要素 D.工作绩效要素 【正确答案】:A 【试题解析】: 结构性要素从静态的角度来反映员工素质及其功能行为的构成。 第4题:单选题(本题1分) 劳动法律关系是一种(),雇主、雇员在劳动法律关系之中,既是权利主体,又是义务主体,互为对价关系。 A.双务关系 B.对价关系 C.劳务关系 D.对等关系 【正确答案】:A 【试题解析】: 劳动法律关系是一种双务关系,雇主、雇员在劳动法律关系之中既是权利主体,又是义务主体,互为对价关系。在通常情况下,任何一方在自己未履行义务的前提下无权要求对方履行义务,不能只要求对方履行义务而自己只享有权利,否则,违背了劳动法律关系主体地位平等的要求。 第5题:单选题(本题1分) 处理员工素质测评结果的常用数据统计方法不包括()。 A.集中趋势分析 B.综合分析 C.离散趋势分析 D.相关分析 【正确答案】:B 【试题解析】: 员工素质测评结果处理的常用分析方法有集中趋势分析、离散趋势分析、相关分析和因素分析。 第6题:单选题(本题1分) 合格的面试考官不应该有的行为是()。 A.面试前做好充分准备 B.尽量创造和谐的氛围 C.面试过程中要善于察言观色 D.努力营造高压的面试氛围 【正确答案】:D 【试题解析】: 面试的实施技巧有:充分准备;灵活提问,在面试过程中,应察言观色,尽量创造和谐自然的环境;多听少说;善于提取要点;进行阶段性总结;排除各种干扰;不要带有个人偏见;在倾听时注意思考;注意肢体语言沟通。 第7题:单选题(本题1分) 无领导小组讨论题目“在大学阶段,学习更重要,还是实践更重要?”是一个()。 A.排序型题目 B.开放式题目 C.资源争夺型题目 D.两难式题目 【正确答案】:D 【试题解析】: 两难式问题是指让被测评者在两种互有利弊的选项中选择其中的一种并说明理由。主要用于考察被测评者分析问题的能力、语言表达能力及影响力。这种题目易于引起争论,使被测评者综合发挥自己的能力,在编制时要使两个选项具有对等性,不要使被测评者易于倾向其中的一个。可以是比较简洁的表达方式,如:“在企业中,好的管理者应更重公平,还是更重效率?”也可以给出一件事的两种处理办法,让被测评者选择其中一种,并说明自己的理由。 第8题:单选题(本题1分) 在对培训项目所取得的成效进行测试时,测量结果的长期稳定程度指的是() A.相关度 B.标度 C.效度 D.信度 【正确答案】:D 【试题解析】: 在设定培训评价标准时,应当注重评估指标和标准的相关度、信度、区分度和可行性。其中,信度是指对培训项目所取得的成效进行测试时,其测量结果的长期稳定程度。 第9题:单选题(本题1分) 建设性评估是在培训过程中以()为目的的评估。 A.保留培训项目 B.改进培训方式 C.改进培训项目 D.激励培训对象 【正确答案】:C 【试题解析】: 建设性评估是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。如果评估结论表明培训并不像培训者所期望的那样良好地运转,就可以对培训项目做出适当的调整,如改变培训的形式等。建设性评估经常是一种非正式的主观的评估。 第10题:单选题(本题1分) ()的薪酬结构比较适用于责、权、利明确的企业。 A.以绩效为导向 B.以行为为导向 C.以工作为导向 D.以技能为导向 【正确答案】:C 【试题解析】: 本题考查的是以工作为导向的薪酬结构的特点。 第11题:单选题(本题1

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