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2025年阿克苏地区人力资源管理师二级理论知识最后冲刺试题完整版

第1题:单选题(本题1分)
下列不属于关键绩效指标原则的是()。
A.整体性
B.可控性
C.可测性
D.可预性

【正确答案】:D
【试题解析】:
选择关键绩效指标的原则是:整体性、增值性、可控性、可测性、关联性。

第2题:单选题(本题1分)
反应评估层次和学习评估层次的最佳评估时间为()。
A.课程刚开始时
B.课程进行时
C.课程快结束时
D.课程刚结束时

【正确答案】:D
【试题解析】:
反应评估是第一级评估,即在课程刚结束时,了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。第一级评估目标往往包括对培训项目的肯定式意见反馈和既定计划的完成情况。学习评估往往在培训之中或之后进行,由教师或培训辅导员来负责实施。

第3题:单选题(本题1分)
关于劳动法律关系,以下说法正确的是()。
A.主体只能尽义务
B.它是一种双务关系
C.主体只享有权利
D.它是一种单务关系

【正确答案】:B
【试题解析】:
劳动法律关系是一种双务关系,雇主、雇员在劳动法律关系之中既是权利主体,又是义务主体,互为对价关系。

第4题:单选题(本题1分)
从管理层次上看,现代人力资源管理部门()。
A..处于操作层
B.只是上级的执行部门
C.处于决策层
D.很少参与企业的决策

【正确答案】:C

第5题:单选题(本题1分)
薪酬分配直接与企业效益和员工的工作业绩相联系的薪酬制度为()。
A.一岗一薪制
B.薪点薪酬制
C.一岗多薪制
D.提成制

【正确答案】:B
【试题解析】:
岗位薪点薪酬制使薪酬分配直接与企业效益和员工的工作业绩相联系。

第6题:单选题(本题1分)
()不能纠正绩效考评中的晕轮误差。
A.建立精确的考评标准体系
B.建立完善的数据处理系统
C.对考评者进行适当的培训
D.建立严谨的工作记录制度

【正确答案】:B
【试题解析】:
纠正这种误差的方法:一是建立严谨的工作记录制度:二是评价标准要制定得详细、具体、明确;三是对考评者进行适当培训,端正考评者的认识,提高考评的技巧技术水平,或者将评价结果与实际绩效的误差大小作为对考评者评价的重要内容。

第7题:单选题(本题1分)
在审核关键绩效指标时,()不适合用来解决工作产出项目过多问题。
A.设置更为全面的指标体系
B.比较产出结果对组织的贡献率
C.删除与工作目标不符合的产出项目
D.合并同类项,将增值贡献率的产出归到一个更高的类别

【正确答案】:A
【试题解析】:
用来解决工作产出项目过多问题的解决办法包括:①删除与工作目标不符合的产出项目;②比较产出结果对组织的贡献率;③合并同类项,将增值贡献率的产出归到一个更高的类别。

第8题:单选题(本题1分)
管理技能开发的模式中,替补训练的优点不包括()
A.训练周密
B.管理人员能全力以赴进行学习
C.极大增强开发者的积极性
D.极大增强开发者的主动性

【正确答案】:B
【试题解析】:
替补训练的优点如下:训练周密,管理人员在预定接替的工作环境和职位上工作;极大地增强开发者的积极性和主动性。

第9题:单选题(本题1分)
在培训的印刷材料中,()可以使包含许多复杂步骤的任务简单化。
A.工作任务表
B.岗位指南
C.培训者指南
D.学员手册

【正确答案】:B
【试题解析】:
岗位指南是对最常用最关键的任务的描述,使包含许多复杂步骤的任务简单化。岗位指南不像技术手册那么复杂,它具有重点突出、使用简易、查阅快捷、记忆方便等优点。

第10题:单选题(本题1分)
以下关于调解协议书说法,正确的是()。
A.它是调解委员会单方的意思表示
B.它对争议双方没有约束力
C.它是劳动争议当事人双方的意思表示
D.它是双方达不成协议的结果

【正确答案】:C
【试题解析】:
经调解达成调解协议的,由调解委员会制作调解协议书。调解协议书应当写明双方当事人基本情况、调解请求事项、调解的结果和协议履行期限、履行方式等。调解协议书由双方当事人签名或者盖章,经调解员签名并加盖调解委员会印章后生效。调解协议书一式三份,双方当事人和调解委员会各执一份。生效的调解协议对双方当事人具有约束力,当事人应当履行。

第11题:单选题(本题1分)
(2018年5月)()是工作性质和特征相近的若干职组的集合。
A.职等
B.职门
C.职级
D.职系

【正确答案】:B
【试题解析】:
职门是工作性质和特征相近的若干职组的集合。

第12题:单选题(本题1分)
撰写评估报告的步骤包括:①导言;②报告提要;③解释、评论结果和提供参考意见;④阐明评估结果;⑤附录;⑥概述评估实施的过程。其中排序正确的是()。
A.①②③④⑤⑥
B.①⑧②⑤⑥④
C.②④⑤⑥③①
D.①⑥④③⑤②

【正确答案】:D
【试
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