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2025年阿拉尔市人力资源管理师二级理论知识模拟预测试卷(附答案及解析) 第1题:单选题(本题1分) 以下关于以任务或过程为取向的研讨的说法,错误的是()。 A.后者重点是发现受训人员的优缺点 B.前者需要设计具有探索价值的题目 C.后者着眼于讨论中成员间的相互影响 D.前者着眼于达到某种事先确定的目标 【正确答案】:A 【试题解析】: 任务取向的研讨着眼于达到某种目标,这个目标是事先确定的,即通过讨论弄清某一个或几个问题,或者得出某种结论,组织这样的研讨需要设计能够引起讨论者兴趣、具有探索价值的题目;过程取向的研讨着眼于讨论过程中成员之间的相互影响,重点是相互启发,进行信息交换,并增进了解,加深感情。 第2题:单选题(本题1分) 宏观上看,企业强化绩效管理的目的是提高()。 A.员工个人素质 B.企业收益 C.企业整体素质 D.劳动效率 【正确答案】:C 【试题解析】: 从宏观上看,企业强化绩效管理的目的是非常明确的,就是要不断提升企业的整体素质,以增强企业的核心竞争力。 第3题:单选题(本题1分) ()不存在升级问题,员工只有在变动岗位时才能提高工资水平。 A.一岗一薪工资制 B.技能工资制 C.一岗多薪工资制 D.提成工资制 【正确答案】:A 【试题解析】: 本题考查薪酬制度类型的内容。一岗一薪制不存在升级问题,所以员工只有在变动岗位时,即到较高等级的岗位工作时,才能提高自己的薪酬水平。但这不等于说,如果员工的岗位不变动,就不能提高薪酬等级。在企业经济效益或者整个社会经济水平提高或者物价上涨过快而岗位等级的薪酬额数目不变的情况下,对于不能晋升到较高等级岗位上工作的员工,要想增加其薪酬,可以通过提高岗位薪酬标准来实现。 第4题:单选题(本题1分) 以下关于劳动定额的说法,不正确的是()。 A.班产量定额=工作时间/工时定额 B.基本形式有工时定额和产量定额 C.工人劳动效率=劳动定额/定额完成率 D.采用产量定额或工时定额计算定员数时,其结果是相同的 【正确答案】:C 【试题解析】: 工人劳动效率可以用劳动定额乘以定额完成率来进行计算。 第5题:单选题(本题1分) 费德勒认为,决定领导行为有效性的关键情境因素不包括()。 【正确答案】:D 【试题解析】: 费德勒的权变模型是对领导行为有效性的考察或预测,从三个方面进行,分别是:领导者与被领导者的关系、任务结构和领导者的职权。 第6题:单选题(本题1分) 对培训师进行培训的主要内容不包括()。 A.教学工具的使用培训 B.授课技巧培训 C.教学风度的展现培训 D.教学内容培训 【正确答案】:C 【试题解析】: 培训师的培训与开发的内容包括:①授课技巧培训;②教学工具的使用培训;③教学内容的培训;④对教师的教学效果进行评估;⑤教师培训与教学效果评估的意义。 第7题:单选题(本题1分) 对社会而言,薪酬具有()功能。 A.保障职能 B.激励职能 C.劳动力资源再配置 D.监督职能 【正确答案】:C 【试题解析】: 薪酬对社会的功能体现在对劳动力资源的再配置。 第8题:单选题(本题1分) ()是企业最常用的组织结构变革方式。 A.扩张式变革 B.爆破式变革 C.组织结构整合 D.突发式变革 【正确答案】:C 第9题:单选题(本题1分) 工资集体协商时,协商双方在协商开始前()日内,提供与工资集体协商有关的真实情况和资料。 A.5 B.7 C.10 D.15 【正确答案】:A 【试题解析】: 工资集体协商时,在不违反有关法律、法规的前提下,协商双方有义务按照对方的要求,在协商开始前5日内,提供与工资集体协商有关的真实情况和资料。 第10题:单选题(本题1分) 对劳动争议处理程序描述,不正确的是() A.争议双方应协商解决 B.当事人可以向调解组织申请调解 C.当事人一方或双方不服仲裁裁决(除终局裁决外)可以申诉到人民法院 D.制作调解协议书或调解意见书 【正确答案】:D 【试题解析】: 根据我国劳动立法的有关规定,当发生劳动争议时,争议双方应协商解决;当事人不愿协商、协商不成或者达成和解协议后不履行的,可以向调解组织申请调解;不愿调解、调解不成或者达成调解协议后不履行的,可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁;对仲裁裁决不服的,除法律规定的终局裁决外,当事人一方或双方则可申诉到人民法院,由人民法院依法审理并做出最终判决。 第11题:单选题(本题1分) 可以做加减运算但不可以做乘除运算的量表是()。 A.等级量表 B.名称量表 C.等距量表 D.比率量表 【正确答案】:C 【试题解析】: 本题考查的是等距量表的特点。等距量表没有绝对的零点,只能做加减的运算,不好做乘除的运算。 第12题:单选题(本题1分) 劳务派遣单位应当与被派遣劳动者订立()以
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