2025年陕西省西安市碑林区二级建造师考试水利水电工程管理与实务模拟试题（附答案及解析）.docx

2025年陕西省西安市碑林区二级建造师考试水利水电工程管理与实务模拟试题（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
电力起爆中，供给每个电雷管的实际电流应大于准爆电流，下列要求错误的是（）。
A.直流电源：一般爆破不小于2.5A
B.直流电源：洞室爆破或大规模爆破不小于3.5A
C.交流电源：一般爆破不小于3A
D.交流电源：对于洞室爆破或大规模爆破不小于4A

【正确答案】：B
【试题解析】：
2023/2022教材P132施工安全技术的爆破作业，供给每个电雷管的实际电流应大于准爆电流，具体要求是1,直流电源：一般爆破不小于2.5A，对于洞室爆破或大规模爆破不小于3A。2,交流电流；一般爆破不小于3A，对于洞室爆破或大规模爆破不小于4A。

第2题：单选题(本题1分)
对项目法人、监理单位的（）和施工单位的（）以及设计单位现场服务等实施监督检查是水利工程质量监督的主要内容之一。
A.质量检查体系，质量监督体系
B.质量保证体系，质量检查体系
C.质量监督体系，质量保证体系
D.质量检查体系，质量保证体系

【正确答案】：D
【试题解析】：
2021新教材P230页
（2）对由项目法人（建设单位）、监理单位的质量检查体系和施工单位的质量保证体系以及设计单位现场服务等实施监督检查。

第3题：单选题(本题1分)
材料在自然状态下，单位体积的质量称为材料的（）。
A.表观密度
B.堆积密度
C.干表观密度
D.干堆积密度,

【正确答案】：A
【试题解析】：
2022/2021教材P39页表观密度，是指材料在自然状态下，单位体积的质量。

第4题：单选题(本题1分)
根据《水利工程建设程序管理暂行规定》（水建[1998]16号），水利工程建设项目生产准备阶段的工作应由()完成。
A.项目主管部门
B.项目法人
C.运行管理单位
D.施工单位

【正确答案】：B
【试题解析】：
2023/2022教材P134该题主要考察的是：生产准备阶段，生产准备（运行准备）指为工程建设项目投入运行前所进行的准备工作，完成生产准备（运行准备）是工程由建设转入生产（运行）的必要条件。项目法人应按照建管结合和项目法人责任制的要求，适时做好有关生产准备（运行准备）工作。

第5题：单选题(本题1分)
某水电工程坐落在河谷狭窄、两岸地形陡峻、山岩坚实的山区河段，设计采用全段围堰法导流，此工程宜采用（）导流。
A.束窄河床
B.明渠
C.涵管
D.隧洞

【正确答案】：D
【试题解析】：
隧洞导流是在河岸边开挖隧洞，在基坑的上下游修筑围堰，施工期间河道的水流由隧洞下泄。这种导流方法适用于河谷狭窄、两岸地形陡峻、山岩坚实的山区河流。

第6题：单选题(本题1分)
在竣工图章上签名的单位是（）。
A.施工单位
B.设计单位
C.建设单位
D.质量监督机构

【正确答案】：A
【试题解析】：
按施工图施工没有变更的，由竣工图编制单位在施工图上逐张加盖并签署竣工图章。

第7题：单选题(本题1分)
围堰出现管涌险情时，宜采用（）抢护。
A.塞堵法
B.盖堵法
C.砂石反滤围井法
D.戗堤法

【正确答案】：C
【试题解析】：
砂石反滤围井是抢护管涌险情的最常见形式之一。

第8题：单选题(本题1分)
悬臂梁跨度2.1米，强度达到百分之（）可以拆模。
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%

【正确答案】：D
【试题解析】：
2022教材P96(2）根据《水工濡凝土施工规范》SL677-2014，钢筋混凝土结构的承重模板，要求达到下列规定值（按混凝土设计强度等级的百分率计算）时才能拆模：①悬臂板、梁：跨度运2m,75%；跨度＞2m,100%。②其他梁、板、拱：跨度运2m,50%；跨度2～8m,75%；跨度＞8m,100%。

第9题：单选题(本题1分)
水工混凝土配料中，砂的称量允许偏差为()%。
A.±1．0
B.±1．5
C.±2．0
D.±2．5

【正确答案】：C
【试题解析】：
砂属于骨料，其称量的允许偏差为±2．0%。

第10题：单选题(本题1分)
水工隧洞中的灌浆顺序是（）。
A.固结灌浆、回填灌浆、接缝灌浆
B.回填灌浆、固结灌浆、接缝灌浆
C.回填灌浆、接缝灌浆、固结灌浆
D.固结灌浆、接缝灌浆、回填灌浆

【正确答案】：B
【试题解析】：
考点:灌浆工艺和技术要求。水工隧洞中的灌浆宜按照先回填灌浆、后固结灌浆、再接缝灌浆的顺序进行。

第11题：单选题(本题1分)
某水闸底板混凝土性能指标为C30W4F100。其中"F"代表混凝土的（）。
A.强度等级
B.抗渗等级
C.变形等级
D.抗冻等级

【正确答案】：D
【试题解析】：
抗冻性用F表示，如F25、F50，分别表示材料抵抗25次、50次冻融循环，而强度损失未超过25%，质量