2025年雅安市芦山县人力资源管理师二级理论知识高分冲刺试题完整版.docx

2025年雅安市芦山县人力资源管理师二级理论知识高分冲刺试题完整版

第1题：单选题(本题1分)
“管理者就绩效目标和工作标准经与员工讨论后达到一致”是()阶段沟通的目的和侧重点。
A.绩效计划阶段
B.绩效执行阶段
C.绩效考评和反馈阶段
D.考评后的绩效改进与在职辅导阶段

【正确答案】：A
【试题解析】：
在绩效计划阶段，沟通的目的和侧重点是管理者就绩效目标和工作标准与员工讨论后达成一致。在此期间管理者要当好辅导员和教练员，指导和帮助下属制订好计划。

第2题：单选题(本题1分)
企业的资金运动的阶段，不包括（）。
A.筹集
B.运用
C.分配
D.补偿

【正确答案】：D
【试题解析】：
企业的资金运动可以分为筹集、运用和分配三个阶段。

第3题：单选题(本题1分)
（）能比较准确地反映员工工作的质量和数量，有利于贯彻“同工同酬”的原则。
A.岗位薪酬制
B.绩效薪酬制
C.技能薪酬制
D.提成薪酬制

【正确答案】：A
【试题解析】：
岗位薪酬制是根据员工所在岗位的工作内容进行薪酬支付的制度，员工做什么样的工作就获得什么样的薪酬。因此，岗位薪酬制比较准确地反映员工工作的质量和数量，有利于贯彻“同工同酬”的原则。

第4题：单选题(本题1分)
课程设计的导言包括（）。
A.起草日期
B.开发要求
C.课时长度
D.资料的结构

【正确答案】：C
【试题解析】：
课程设计导言包括：项目名称，项目范围，项目的组成部分，班级规模，课程时间长度，学员的必备条件，学员，课件意图，课程评估。

第5题：单选题(本题1分)
培训的（）评估主要是评估受训者在心理上对培训内容的认可程度。
A.认知成果
B.技能成果
C.情感成果
D.绩效成果

【正确答案】：C
【试题解析】：
情感成果可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征，例如受训者对培训与开发项目的各种反应。反应成果是情感成果的一种具体类型，它是指受训者对培训与开发项目的感性认识，包括对设施、培训师和培训内容的感觉。C符合题意。

第6题：单选题(本题1分)
美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为多个层次，最低层次是（）
A.理解
B.应用
C.记忆
D.分析

【正确答案】：C
【试题解析】：
美国教育学家有卢姆提出了著名的“教育认知目标分类学”，把认知目标由低到高分为6个层次，各层次体现了不同的知识要求。6个知识测评层次是：记忆、理解、应用、分析、综合和评价。其中，记忆是要求应试者对知识的记忆，包括对具体知识及抽象知识的识记和辨认，是认知目标的最低层次。

第7题：单选题(本题1分)
劳动活动按照企业员工的工作性质分类，不包括（）。
A.工艺性劳动
B.体能性劳动
C.辅助性劳动
D.技术和管理性劳动

【正确答案】：B
【试题解析】：
正如马克思所说，任何社会都必须根据当时的生产条件，按比例分配社会劳动。根据这一经济学原理，也可以按照企业员工的工作性质,将其劳动活动分为：①工艺性劳动，即直接改变劳动对象的劳动活动；②辅助性劳动，即为了保证工艺性劳动正常进行而从事的劳动活动；③技术和管理性劳动，即从事产品设计、研发、组织、经营、统计、计量、检验、信息等以脑力劳动为主的活动。正是这三类不同性质的劳动，推动了企业生产经营活动开展和运行。

第8题：单选题(本题1分)
自己因虑事不周，给工作造成损失，你会（）。
A.后悔当初太粗心，设想要是当时采取其他措施就好了
B.找人帮忙，尽量减轻对自己的处罚
C.找人帮忙，尽量减轻工作上的损失
D.考虑自己又不是故意的，猜想对自己的处罚不会太重

【正确答案】：A

第9题：单选题(本题1分)
考评指标标准的系数评分法，包括（）。
A.自然数法和相乘法
B.常数法和相乘法
C.自然数法和常数法
D.函数法和常数法

【正确答案】：D
【试题解析】：
对考评指标、考评标准的计分，可采用自然数法和系数法。其中，系数法又称相乘法，可分为：①函数法，是借用模糊数学中隶属度函数的概念，按考评标准进行计分；②常数法，是在考评要素分值之前设定常数，将其乘积作为评定结果。

第10题：单选题(本题1分)
劳动定员标准属于劳动定额工作标准，即以()为对象制定的标准。
A.人力消耗
B.时间消耗
C.资源消耗
D.一切劳动消耗

【正确答案】：A
【试题解析】：
劳动定员标准作为劳动定额标准体系的重要组成部分，属于劳动定额工作标准，即以人力(活劳动)消耗、占用为对象制定的标准。

第11题：单选题(本题1分)
进行薪酬调查时，若被调查的岗位复杂且数量大，应采用（）的方法。
A.企业之间相互调查
B.问卷调查
C.采集社会公开信息
D.委托中介机构进行调查

【正确答案】：B
【试题解析】：
企业进行薪酬调查时，常用的方法有企业之间相互调