2025年霞浦县人力资源管理师四级理论知识临考冲刺试题完整版.docx

2025年霞浦县人力资源管理师四级理论知识临考冲刺试题完整版

第1题：单选题(本题1分)
对从业人员来说，所谓职业化指的是从业人员工作状态的（）。
A.国际化、科学化、现代化
B.标准化、固定化、长期化
C.合同化、法制化、终身化
D.标准化、规范化、制度化

【正确答案】：D

第2题：单选题(本题1分)
在岗位研究中，（）是构成岗位的前提和基础。A.工作
B.职位
C.职责
D.职能

【正确答案】：A

第3题：单选题(本题1分)
下列关于集体合同的说法不正确的是（）
A.集体合同为定期合同
B.口头形式的集体合同不具有法律效力
C.我国立法规定集体合同的期限为3～5年
D.劳动条件标准部分条款不得低于法律法规规定的最低标准

【正确答案】：C
【试题解析】：
集体合同均为定期合同，我国劳动立法规定集体合同的期限为1～3年。期限过短，不利于劳动关系的稳定，而且加大集体协商的成本；期限过长，不利于适应实际情况的变化和劳动权益的保障。

第4题：单选题(本题1分)
内部招聘中的局限是（）。
A.进入角色慢
B.筛选难度大
C.招聘成本大
D.近亲繁殖

【正确答案】：D
【试题解析】：
在内部招聘中最容易造成“近亲繁殖”的现象。同一组织内的员工有相同的文化背景，可能会产生“团体思维”现象，抑制了个体创新，尤其是当组织内部重要岗位主要由基层员工逐级升任，就可能会因缺乏新人与新观念的输入，而逐渐产生一种趋于僵化的思维意识，这将不利于组织的长期发展。ABC属于外部招聘的局限。

第5题：单选题(本题1分)
专题讲座法的优点不包括（）
A.形式比较灵活
B.传授的知识相对集中
C.可随时满足员工某方面的培训需求
D.培训对象易于加深理解

【正确答案】：B
【试题解析】：
专题讲座法的优点包括：培训不占用大量的时间，形式比较灵活；可随时满足员工某一方面的培训需求；讲授内容集中于某一专题，培训对象易于加深理解。其局限性是讲座中传授的知识相对集中，内容可能不具备较好的系统性。

第6题：单选题(本题1分)
（）是指对行为的结果进行绩效考评和评价。
A.能力考评
B.态度考评
C.业绩考评
D.自我考评

【正确答案】：C
【试题解析】：
业绩是指员工在工作中取得的阶段性产出和直接结果。对于管理者和员工个人而言，业绩考评都是非常必要的，对管理者来说，他们通过业绩考评来控制员工的工作产出，从而达到组织既定的经营目标。而对于员工来说，他们都希望自己的工作业绩能够得到承认，因而需要通过业绩考评的结果客观反映自己的贡献。

第7题：单选题(本题1分)
回归分析法是依据（）原理对人力资源需求的总量进行预测。
A.相似性
B.相关性‘
C.相连性
D.连续性

【正确答案】：B
【试题解析】：
回归分析法是依据相关性原理对人力资源需求的总量进行预测。在项目进行中，通过对企业销售收入、利润、资产、产值、能源消耗量、设备数量的调查，取得了大量数据。在对这些数据进行必要的整理汇总和处理之后，绘制出散点图，发现销售收入、总资产、设备等方面的数据变化趋势具有连续性和规律性，而利润、产值、能源消耗量等数据，由于受企业办社会、国家限产等企业外部环境条件的影响较大，使它们的变化趋势不规则，从而导致这些指标的有效性明显降低。因此，经过数据检验和相关分析，选择销售收入、总资产、设备数量作为自变量，以企业员工总数为因变量，进行回归分析。

第8题：单选题(本题1分)
人力资源开发目标的整体性不包括()。
A.目标制定的整体性
B.目标实施的整体性
C.各个目标间不孤立
D.目标设计的针对性

【正确答案】：D
【试题解析】：
人力资源开发目标的整体性包括：①目标制定的整体性。制定人力资源开发目标，以整体性人力资源开发为出发点，既要考虑层次之分，也要考虑类型之别，但不同层次、类型的目标不是孤立的，而是相互联系、彼此制约的一个有机整体。②目标实施的整体性。实施整体性开发目标，涉及教育部门、劳动人事部门、企事业单位等方面的体制创新、机制转换与政策调整，既要宏观统筹，又要分工落实，充分调动社会各方面的力量，齐心协力实现目标。

第9题：单选题(本题1分)
以下不属于劳动者随时可以解除劳动合同的条件是（）。
A、用人单位未按照合同约定支付劳动报酬B、用人单位按照合同约定缴纳社会保险金C、用人单位未按照合同约定提供劳动条件D、用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动

【正确答案】：B
【试题解析】：
劳动者可随时向用人单位提出解除劳动合同的情况包括：①在试用期内，劳动者可以提出解除劳动合同并且无须说明理由或者承担赔偿责任；②用人单位未按照劳动合同的约定支付劳动报酬或者提供劳动条件；③用人单位以暴力、威胁、非法限制人身自由的手段强迫劳动。

第10题：单选题(本题1分