2025年青海省海东地区平安县人力资源管理师四级理论知识临考冲刺试卷（附答案及解析）.docx

2025年青海省海东地区平安县人力资源管理师四级理论知识临考冲刺试卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
最低工资是指劳动者在法定工作时间内提供了（）的前提下，其所在企业应向其支付的最低劳动报酬。
A.正常劳动
B.适当劳动
C.全部劳动
D.部分劳动

【正确答案】：A
【试题解析】：
最低工资是指劳动者在法定工作时间内提供了正常劳动的前提下，其所在企业应向其支付的最低劳动报酬。

第2题：单选题(本题1分)
宾馆工作人员职业道德行为规范中有（）。
A.满腔热情，劝客人多饮酒
B.宾客至上，优质服务
C.保持房间卫生，陪客人聊天
D.工作负责，不断纠正客人错误

【正确答案】：B

第3题：单选题(本题1分)
不属于基于信息化绩效考评的优势的是（）。
A.信息化系统可简化考评管理工作
B.大大缩短绩效考评的周期
C.增加了绩效考评的保密性
D.克服地域性差异给绩效考评带来的问题

【正确答案】：B
【试题解析】：
基于信息化绩效考评的优势包括：(1)克服地域性差异给绩效考评带来的问题；(2)信息化系统可简化考评管理工作；(3)保持了整个考评过程的适时性和动态性；(4)大大降低了考评成本；(5)增加了绩效考评的保密性。

第4题：单选题(本题1分)
关于心理测试，下列表述不正确的是（）。
A、人格测试通常采用自陈量表和投射法B、性向测试评价人们从事某种工作可能获得成就的能力C、心理测试是可信的，但不能全信，要靠实践经验D、对求职者的非生活经验积累形成的能力特征的测试可预测其职业发展潜能

【正确答案】：B
【试题解析】：
心理测验按测验的内容可分为两大类，一类是能力测验，另一类是人格测验。其中能力测验分为成就测验(即判断个人在某方面所表现出来的实际能力)和性向测验(即判断个人将来有可能表现出来的潜在能力)。B项描述的是成就测验。

第5题：单选题(本题1分)
（）其主要特点在于通过资历较深的员工的指导，使新员工能够迅速掌握岗位技能。
A.工作指导法
B.工作轮换法
C.特别任务法
D.个别指导法

【正确答案】：D
【试题解析】：
个别指导法其主要特点在于通过资历较深的员工的指导，使新员工能够迅速掌握岗位技能。

第6题：单选题(本题1分)
在制定培训规划时，制定培训策略的目的在于()。
A.根据工作要求规定培训类型
B.确定培训内容安排的前后顺序
C.翻译和提炼早期收集的信息
D.发现工作任务适合的培训类型

【正确答案】：D
【试题解析】：
培训策略根据工作对培训提出的要求，规定培训的类型：一种适合的策略就是为了给受训者提供一个示范的情景，在这种情景中知识得以应用。

第7题：单选题(本题1分)
市场按买方的类型可分为消费者市场和（）。
A.组织市场
B.信息市场
C.服务市场
D.产品市场

【正确答案】：A
【试题解析】：
按交换对象的不同，市场可分为商品市场、服务市场、技术市场、金融市场、劳动力市场和信息市场等；按买方的类型，市场可分为消费者市场和组织市场；按活动范围和区域的不同，市场可分为世界市场、全国性市场、地方市场等。

第8题：单选题(本题1分)
薪酬水平低的企业应关注市场（）点处的薪酬水平。
A.25%
B.50%
C.75%
D.90%

【正确答案】：A
【试题解析】：
企业进行薪酬调查，应了解市场薪酬水平25%点处、50%点处和75%点处。薪酬水平高的企业应注意75%点处甚至是90%点处的薪酬水平，薪酬水平低的企业应注意25%点处的薪酬水平，一般的企业应注意中点（50%点处）的薪酬水平。本考点在新教材中已删除。

第9题：单选题(本题1分)
在实际考评中，采用()的形式时，应当慎重考虑。
A.自我考评
B.外人考评
C.同级考评
D.下级考评

【正确答案】：B
【试题解析】：
外部人员虽能较客观公正地参与绩效考评，但他们很可能不太了解被考评者及其能力、行为和实际工作的情况，使其考评结果的准确性和可靠性大打折扣。在实际考评中，采用外人考评的形式时，应当慎重考虑。

第10题：单选题(本题1分)
()能够给员工提供发展的机会，强化工作动机，增强员工对组织的责任感。
A.竞争上岗
B.外部招募
C.公开选拔
D.内部招募

【正确答案】：D
【试题解析】：
内部招募能够给员工提供发展的机会，强化员工为组织工作的动机，也增强了员工对组织的责任感。

第11题：单选题(本题1分)
岗前培训企业文化介绍不包括（）培训提纲。
A.企业基础
B.公司使命
C.核心价值观
D.企业精神

【正确答案】：A
【试题解析】：
岗前培训提纲编写的主要内容有；①企业介绍。公司组织架构及其主要职能、本年度公司的经营方向和重点。②企业文化介绍。公司使命、核心价值观、企业精神等。③人力资源管理制度说明。薪酬制度、工作绩效