2025年青海省海东地区化隆回族自治县人力资源管理师二级理论知识临考冲刺试卷及答案.docx

2025年青海省海东地区化隆回族自治县人力资源管理师二级理论知识临考冲刺试卷及答案

第1题：单选题(本题1分)
结构化面试试题的类型包括情境性问题和（）。
A.思维性问题
B.能力性问题
C.减压性问题
D.描述性问题

【正确答案】：A
【试题解析】：
面试试题通常会涉及教育、培训、工作经历、职业发展、自我评价、家庭背景、求职动机，专业知识和技能等方面，具体可分为以下七种类型：①背景性问题；②知识性问题；③思维性问题；④经验性问题；⑤情境性问题；⑥压力性问题；⑦行为性问题。

第2题：单选题(本题1分)
下列行为或意图中，（）不会产生考评的苛严误差。
A.考评标准过低
B.惩罚一些不服管理的员工
C.压缩提薪人员比例
D.为裁员提供有说服力的证据

【正确答案】：A
【试题解析】：
苛严误差产生的原因主要有：(1)可能是因为评定标准过高造成的；(2)惩罚那些难以对付、不服管理的人；(3)迫使某些有问题的员工辞职或为有计划的减员提供有说服力的证据；(4)压缩提薪或奖励人数的比例；(5)自认为应当严格执行上级对优秀者的评估标准。

第3题：单选题(本题1分)
企业需要对培训效果进行建设性评估，下列说法不正确的是（）。
A.建设性评估是非正式评估
B.建设性评估是主观性评估
C.建设性评估的结果决定了培训项目是否保留
D.建设性评估让培训对象认识到自己是否进步

【正确答案】：C
【试题解析】：
建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。如果评估结论表明培训并不像培训者所期望的那样良好地运转，就可以对培训项目做出适当的调整，如改变培训的形式等。建设性评估经常是一种非正式的主观的评估。

第4题：单选题(本题1分)
《企业年金试行办法》(劳动和社会保障部令第20号)是自（）起开始施行的。
A.2005年4月1日
B.2005年1月1日
C.2004年5月1日
D.2006年1月1日

【正确答案】：C
【试题解析】：
《企业年金试行办法》(劳动和社会保障部令第20号)是自2004年5月1日起开始施行的。

第5题：单选题(本题1分)
对于劳动力供给量变动的百分比大于工资变动的百分比，判断正确的是（）。
A.Es>1
B.Es＜1
C.Es>0
D.Es＜0

【正确答案】：A
【试题解析】：
通常在考察市场劳动力供给时，劳动力供给弹性值分布在0到无限大之间。根据劳动力供给弹性的不同取值，一般将劳动力供给弹性分为五大类：1.供给无弹性，即：Es=0，在这种情况下，无论工资率如何变动（在劳动力市场分析的实际可能范围内），劳动力供给量固定不变；2.供给有无限弹性，即：Es→∞，这时工资率给定，而劳动力供给量变动的绝对值大于0；3.单位供给弹性，即：Es=1，在这种情况下，工资率变动百分比与劳动力供给量变动的百分比相同；4.供给富有弹性，即：Es>1，在这种情况下，劳动力供给量变动的百分比大于工资率变动百分比；5.供给缺乏弹性，即：Es＜1，在这种情况下，劳动力供给量变动的百分比小于工资率变动百分比。

第6题：单选题(本题1分)
绩效考评指标体系设计的程序包括：①理论验证；②工作分析；③修改调整；④指标调查。排序正确的是（）
A.①③②④
B.①②③④
C.②①④③
D.①④②③

【正确答案】：C
【试题解析】：
确定绩效考评指标体系，一般可分为四个步骤：(1)工作分析；(2)理论验证；(3)进行指标调查，确定指标体系；(4)进行必要的修改和调整：

第7题：单选题(本题1分)
运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点不包括()。
A.能够发挥头脑风暴法的作用
B.时间花费较少
C.得到的培训需求信息有价值
D.结论可信度高

【正确答案】：D
【试题解析】：
重点团队分析法实际是面谈法的改进，优点在于：①花费的时间和费用比面谈法少;②各类培训代表汇聚一堂，可以发挥出头脑风暴的作用;③各种观点意见在小组中经过充分讨论，得到的培训需求信息更有价值;④易激发出小组成员企业培训的使命感和责任感。

第8题：单选题(本题1分)
下列不属于头脑风暴法应遵守的原则的是（）。
A.思想愈激进愈开放愈好
B.鼓励别人改进想法
C.强调产生想法的数量
D.任何时候都批评别人的想法

【正确答案】：D
【试题解析】：
头脑风暴法应遵守四个基本原则：①任何时候都不批评别人的想法；②思想愈激进愈开放愈好；③鼓励别人改进想法；④强调产生想法的数量。

第9题：单选题(本题1分)
（2018年5月）审核关键绩效指标的要点，不包括（）。
A.考评的内容是否包含员工信息
B.考评的工作产出是否为最终产品
C.指标和考评标准是否具有可操作性
D.考评标准是否预留出可以超越的空间

【正确答案】：A
【试题解析】：
审核关键绩效指标的要点包括