2025年青海省海东地区民和回族土族自治县人力资源管理师二级理论知识高分冲刺试卷及答案.docx

2025年青海省海东地区民和回族土族自治县人力资源管理师二级理论知识高分冲刺试卷及答案

第1题：单选题(本题1分)
（）不是影响人力资源需求预测的一般因素。
A.顾客需求的变化
B.生产需求
C.组织变革的需求
D.追加培训的需求

【正确答案】：C
【试题解析】：
影响人力资源需求预测的一般因素包括：①顾客的需求变化（市场需求）；②生产需求（或企业总产值）；③劳动力成本趋势（工资情况）；④劳动生产率的变化趋势；⑤追加培训的需求；⑥每个工种员工的移动情况；⑦员工的出勤率；⑧政府的方针政策的影响；⑨工作小时的变化；⑩退休年龄的变化；社会安全福利保障。

第2题：单选题(本题1分)
岗位横向分类的最后一步是划分（）
A.职系
B.岗级
C.岗等
D.职级

【正确答案】：A
【试题解析】：
岗位的横向分类的步骤是：(1)将企事业单位内全部岗位，按照工作性质划分为若干大类，即职门。(2)将各职门内的岗位，根据工作性质的异同继续进行细分，把业务相同的岗位归入相同的职组，即将大类细分为中类。(3)将同一职组内的岗位再一次按照工作的性质进行划分。即将大类下的中类再细分为若干个小类，把业务性质相同的岗位组成一个职系。职系的划分是岗位横向分类的最后一步，每一个职系就是一种专门的职业。

第3题：单选题(本题1分)
下列选项中，适合采用超事业部的企业的特点为（）
A.企业规模比较小
B.产品品种较少
C.所涉及的业务范围较窄
D.企业规模特别大

【正确答案】：D
【试题解析】：
采用超事业部的管理体制时，一般应同时满足下列条件：①企业规模特别巨大；②产品品种多，且能形成大批量生产；③所涉及的业务领域及市场分布很广；④所设立的事业部很多；⑤最高领导者深感有适当集权的需要，否则无法有效地协调、控制这众多的事业部。超事业部制主要适用于规模巨大、产品(服务)种类较多的企业。

第4题：单选题(本题1分)
（）的主要任务是使参训者持有的与外界环境不适应的观念得到改变。
A.心理培训
B.思维培训
C.观念培训
D.知识培训

【正确答案】：C
【试题解析】：
现代培训按其性质分为五个层次，即知识培训、技能培训、思维培训、观念培训、心理培训。观念培训——观念转变。其主要任务是使参训者持有的与外界环境不适应的观念得到改变。

第5题：单选题(本题1分)
以下关于德尔菲法的描述不正确的是（）。
A.可用于企业整体人力资源的需求预测
B.可用于预测企业某部门人力资源要求
C.适合于人力资源需求的长期趋势预测
D.是一种定性与定量相结合的预测方法

【正确答案】：D
【试题解析】：
德尔菲法是一种定性预测方法。

第6题：单选题(本题1分)
无领导小组讨论中，一组被评人的数量为（）。
A.3～5人
B.6～9人
C.5～15人
D.5～10人

【正确答案】：B
【试题解析】：
无领导小组讨论（leaderlessgroupdiscussion，简称LGD）是评价中心方法的主要组成部分，是指由一定数量的一组被评人（6～9人），在规定时间内（约1小时）就给定的问题进行讨论，讨论中各个成员处于平等的地位，并不指定小组的领导者或主持人。

第7题：单选题(本题1分)
在选拔具有较高人际沟通能力的员工时，宜采用（）的方法。
A.案例分析
B.公文筐测验
C.闭卷笔试
D.无领导小组讨论

【正确答案】：D
【试题解析】：
具有生动的人际互动效应是无领导小组讨论的优点之一，无领导小组讨论适用于那些经常需要人际沟通的岗位员工的选拔，例如人力资源部主管、销售部经理等，而对于较少与人打交道的岗位，比如财务管理人员和研发管理人员的选拔，无领导小组讨论一般不合适。

第8题：单选题(本题1分)
多维立体组织结构的主要管理组织机构系统不包括（）。
A.地区利润中心
B.专业成本中心
C.产品利润中心
D.地区成本中心

【正确答案】：D
【试题解析】：
多维立体组织结构综合考虑了产品、地区与职能参谋机构，形成了三类主要的管理组织机构系统：①按产品划分的事业部，即产品利润中心；②按职能(如市场研究、生产、调查、财务、人事、质量控制等)划分的专业参谋机构，即专业成本中心；③按地区划分的管理机构，即地区利润中心。@##

第9题：单选题(本题1分)
对培训主管业绩的评估，不包括（）。
A.培训管理过程的评估
B.个人能力与组织环境的评估
C.培训为企业带来的经济效益评估
D.培训参加的员工人数

【正确答案】：D
【试题解析】：
为了综合、全面地评价培训主管业绩，可从知识管理的过程、组织结构、实施培训管理的经济效益以及培训效率是否提高等几个方面进行考虑，构建测评标准。具体地说，在培训管理过程方面主要测评员工对知识的获取能力是否改变，培训是否转移以及员工培训后的创新能力是否得到提高；在个人