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2025年青海省海东地区民和回族土族自治县人力资源管理师二级理论知识高分通关卷含解析.docx

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2025年青海省海东地区民和回族土族自治县人力资源管理师二级理论知识高分通关卷含解析

第1题:单选题(本题1分)
选项中属于人态工资的是()。
A.基本薪酬
B.福利
C.奖金
D.绩效薪酬

【正确答案】:B
【试题解析】:
基本薪酬属于静态薪酬,奖金和绩效薪酬属于动态薪酬。

第2题:单选题(本题1分)
在其他生产要素不变时,由劳动投入的增加所引起的产量变动不包括()。
A.边际产量递增阶段
B.边际产量递减阶段
C.总产量绝对增加
D.总产量绝对减少

【正确答案】:C
【试题解析】:
在其他生产要素不变时,由劳动投入的增加所引起的产量变动可以分为三个阶段:第一阶段——边际产量递增阶段;第二阶段——边际产量递减阶段;第三阶段——总产量绝对减少。

第3题:单选题(本题1分)
有关岗位指南在培训中的作用说法错误的是()。
A.进一步明确培训的目标
B.有助于记忆在培训中学到的操作规程
C.减少培训时间,节约成本
D.不便于在工作中随时查阅

【正确答案】:D
【试题解析】:
岗位指南在培训中具有以下作用:
(1)迫使有关专家对理想的操作作出早定,进一步明确培训的目标;
(2)有助于记忆在培训中学到的操作规程,也便于在以后工作中随时查阅;
(3)有时可以代替培训或减少培训时间,节约成本。

第4题:单选题(本题1分)
进行组织结构设计时,要选择不同的部门结构模式,以下不属于部门结构模式的是()。
A.直线职能制
B.常设机构
C.超事业部制
D.事业部制

【正确答案】:B
【试题解析】:
一般来说,常见的部门组合方式主要有以下三种:1.以工作和任务为中心的部门组合方式以工作和任务为中心设计部门组合方式,包括:直线制、直线职能制、矩阵制(任务小组)等模式,也就是广义的职能制组织结构模式。2.以成果为中心的部门组合方式以成果为中心设计的部门组合方式,包括事业部制、超事业部制和模拟分权制等模式。3.以关系为中心的部门组合方式以关系为中心设计的部门组合方式,通常包括多维立体组织模式,流程型和网络型组织结构等。

第5题:单选题(本题1分)
工作岗位分析的最终成果是形成岗位规范和()。
A.培训制度
B.工作说明书
C.工资制度
D.任务计划表

【正确答案】:B
【试题解析】:
将岗位分析的研究成果,按照一定的程序和标准,以文字和图表的形式加以表述,最终制定出工作说明书、岗位规范等人事文件。

第6题:单选题(本题1分)
劳动安全卫生保护费用不包括()。
A.工伤保险费
B.医疗保险费
C.工伤认定、评残费用
D.劳动安全卫生教育培训经费

【正确答案】:B
【试题解析】:
劳动安全卫生保护费用包括:①劳动安全卫生保护设施建设费用;②劳动安全卫生保护设施更新改造费用;③个人劳动安全卫生防护用品费用;④劳动安全卫生教育培训经费;⑤健康检查和职业病防治费用;⑥有毒有害作业场所定期检测费用;⑦工伤保险费;⑧工伤认定、评残费用等。

第7题:单选题(本题1分)
()覆盖所有劳动关系,是调整劳动关系应当遵循的原则性规范和最低标准。
A.劳动合同
B.劳动法律法规
C.集体合同
D.劳动法律制度

【正确答案】:B
【试题解析】:
劳动法律法规由国家制定,体现国家意志,覆盖所有劳动关系,通常为调整劳动关系应当遵循的原则性规范和最低标准。其基本特点是体现国家意志。

第8题:单选题(本题1分)
人力资源管理是以()中的人力资源为核心。
A.管理
B.组织
C.业务
D.传统

【正确答案】:B
【试题解析】:
人力资源管理理论是以组织中的人力资源为核心,研究如何实现人力资源与其他资源合理配置的学问。

第9题:单选题(本题1分)
以团队为核心的管理培训模式中,“三位一体”不包括()
A.个体学习
B.教师指导
C.团队培训
D.组织开发

【正确答案】:B
【试题解析】:
工作团队中个体学习、团队培训、组织开发三位一体,便于培训与企业管理者开发目标协调一致,产生培训开发的高效益。

第10题:单选题(本题1分)
可能在组织中形成裙带关系的员工招募方法是()。
A.校园招募
B.借助中介
C.猎头公司
D.熟人推荐

【正确答案】:D
【试题解析】:
外部招募的主要方法有:①发布广告,发布迅速,可以展示单位实力;②借助中介:人才交流中心(针对性强、费用低,难以找到热门人才和高级人才)、招聘洽谈会(应聘者集中,选择余地大,难以找到高级人才)、猎头公司(招聘高级人才和高端人才,费用较高);③校园招聘,招聘初级人员;④网络招聘,成本低,方便快捷,不受时间地点限制,方便检索;⑤熟人推荐,对候选人比较了解,工作会更加努力,成本低,容易形成裙带关系,不利于公司各项方针、政策、制度的落实。

第11题:单选题(本题1分)
根据我国法律规定,劳动争议的申诉时效
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