2025年青海省玉树藏族自治州人力资源管理师四级理论知识高分冲刺试题（附答案及解析）.docx

2025年青海省玉树藏族自治州人力资源管理师四级理论知识高分冲刺试题（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
奖励不包括()。
A.红利
B.带薪年假
C.佣金
D.利润分享

【正确答案】：B
【试题解析】：
奖励是指员工超额劳动的报酬，如红利、佣金、利润分享等。B项属于福利的组成部分。

第2题：单选题(本题1分)
由人力资源管理行为失误或不当所造成的间接成本一般不会即时发生，如一旦实际发生，往往就会持续一段时间并具有较长远的影响。具体表现不包括（）。
A.工作态度
B.交流方面
C.工作关系
D.工作能力

【正确答案】：D
【试题解析】：
由人力资源管理行为失误或不当所造成的间接成本一般不会即时发生，如一旦实际发生，往往就会持续一段时间并具有较长远的影响。具体表现包括：工作态度；交流方面；工作关系。

第3题：单选题(本题1分)
以下关于行为规范的说法，错误的是（）
A.企业组织中层次最低
B.最具基础性
C.以经验为基础
D.约束范围最广

【正确答案】：C
【试题解析】：
个人行为规范是所有对个人行为起制约作用的制度规范的统称，它是企业组织中层次最低、约束范围最广，但也是最具基础性的制度规范。以经验为基础指的是业务规范。

第4题：单选题(本题1分)
劳动力市场的（）是指劳动力市场所维护、反映和调节的经济利益的性质。
A.本质属性
B.本质特定
C.本质特征
D.本质要求

【正确答案】：A
【试题解析】：
劳动力市场的本质属性，是指劳动力市场所维护、反映和调节的经济利益的性质。其主要表现是：第一，劳动力市场是在产权边界界定清晰的条件下的必然产物。第二，劳动力市场是在社会主义市场经济中调节劳动力的配置，实现劳动要素与非劳动生产要素相结合的最有效率的最佳途径。劳动力市场为劳动者追求正当的物质利益提供了社会经济条件。第三，劳动力通过劳动力市场的劳动交换，离开流通领域进入生产领域后，所开始的劳动过程是商品生产者的劳动过程。商品生产者所生产的价值在生产要素的所有者之间进行分配。

第5题：单选题(本题1分)
在制定培训规划时，排序的基本依据是()。
A.任务说明的结果
B.绩效分析的结果
C.需求分析的结果
D.工作分析的结果

【正确答案】：A
【试题解析】：
排序依赖于对任务说明的结果的检查和分析。任务说明的结果能显示出任务之间的层次、程序上的联系，这些是排序的基本依据。基于这些联系，再考虑到其他一些因素，排序就能完成。

第6题：单选题(本题1分)
第一个对学习中的强化做出理论分析的是()。
A.弗洛姆
B.莱文泽尔
C.爱德华·桑代克
D.赫兹伯格

【正确答案】：C
【试题解析】：
第一个对学习中的强化做出理论分析的是心理学家爱德华·桑代克，他的经典的效果律对于理解人的学习过程至今仍具有主导意义，包括：强化原则、惩罚原则和消退原则。

第7题：单选题(本题1分)
劳动合同当事人的法律地位平等，在组织管理上具有（）关系。A.隶属
B.平等
C.合作
D.协商

【正确答案】：A

第8题：单选题(本题1分)
管理人员教程培训的设计一般按照四个级别进行。其中，一级培训是（）
A.基础管理教程
B.管理理论教程
C.高级管理教程
D.总体管理教程

【正确答案】：D
【试题解析】：
员工管理人员教程培训的设计一般按照四个级别进行，各级培训之前先以最低级别培训为基础，从第四级别到第一级别所获技能依次提高，其具体培训内容大致如下：(1)四级培训：管理理论教程。(2)三级培训：基础管理教程。(3)二级培训：高级管理教程。(4)一级培训：总体管理教程。

第9题：单选题(本题1分)
容易受人际关系状况影响的绩效考评方式为（）
A.上级考评
B.同级考评
C.下级考评
D.自我考评

【正确答案】：B
【试题解析】：
在同级考评中，考评者通常与被考评者共同工作，密切联系，相互协作，相互配合，他们比上级更能清楚地了解被考评者，对其潜质、工作能力、工作态度和工作业绩了如指掌。但他们在参与考评时，常受人际关系状况的影响，所以在绩效管理中，同级的考评占有一定的份额，但不会过大。

第10题：单选题(本题1分)
在确认培训时间时，需考虑的因素不包括()。
A.时间控制
B.配合员工的工作状况
C.公司制度
D.合适的培训时间长度

【正确答案】：C
【试题解析】：
确认培训时间时须考虑的相关因素包括：配合员工的工作状况，合适的培训时间长度，符合培训内容，教学方法的运用，时间控制。

第11题：单选题(本题1分)
岗位写实与作业测时的区别不包括（）。
A.研究范围不同
B.研究对象不同
C.观测的精细程度不同
D.具体作用不同

【正确答案】：B
【试题解析】：
岗位写实与作业测时的区别1．两者的研究范围不同岗位写实是以整个工作日为对