2025年青海省玉树藏族自治州称多县二级建造师考试水利水电工程管理与实务全真模拟试题（附答案及解析）.docx

2025年青海省玉树藏族自治州称多县二级建造师考试水利水电工程管理与实务全真模拟试题（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
导流设计流量是指在导流时段内，按导流标准选择相应洪水重现期的()流量。
A.平均
B.设计
C.校核
D.最大

【正确答案】：D
【试题解析】：
2023/2022教材P60导流设计流量指在导流时段内，按照导流标准选择相应洪水重现期的最大流量。

第2题：单选题(本题1分)
根据《水电站工程验收管理办法》（国能新能[2015]426号），下列不属于水电工程阶段验收的是（）。
A.工程截流验收
B.工程蓄水验收
C.水轮发电机组启动验收
D.部分工程投入使用验收

【正确答案】：D
【试题解析】：
本题考查的是水力发电工程验收的要求。水电工程验收包括阶段验收和竣工验收，其中阶段验收包括工程截流验收、工程蓄水验收、水轮机发电机组启动验收。

第3题：单选题(本题1分)
根据《水利工程设计概估算编制规定（工程部分）》（水总[2014]429号），砂石材料采购及保管费费率为（）。
A.2%
B.2.5%
C.3%
D.3.5%

【正确答案】：C
【试题解析】：
2023教材P167;2022教材P168本题考查的是施工成本的构成。水泥、砂石、砂、块石的采购及保管费费率为3%。

第4题：单选题(本题1分)
下列有关建筑材料的基本性质的说法，正确的是（）。
A.材料体积内被固体物质所充实的程度称为材料的填充率
B.材料的抗渗等级为W4时，表示试件抵抗静水水压力的能力为4MPa
C.吸湿性的大小用含水率表示
D.抗冻性，用抗冻等级F表示，F50表示材料抵抗50次冻融循环，而强度损失未超过50%，质量损失未超过55%

【正确答案】：C
【试题解析】：
填充率，指粉状或颗粒状材料在某堆积体积内，被其颗粒填充的程度。密实度，指材料体积内被固体物质所充实的程度，其值为材料在绝对密实状态下的体积与在自然状态下的体积的百分比。A选项错。对于混凝土和砂浆材料，其抗渗性常用抗渗等级W表示，如材料的抗渗等级为W4、W10，分别表示试件抵抗静水水压力的能力为0.4MPa和1MPa。B选项错。吸湿性的大小用含水率表示。C选项正确。抗冻性，用抗冻等级F表示，如F25、F50，分别表示材料抵抗25次、50次冻融循环，而强度损失未超过25%，质量损失未超过5%。抗冻性常是评价材料耐久性的重要指标。D选项错。

第5题：单选题(本题1分)
大型水利工程计算混凝土配合比时，一般集料的基准状态为（）。
A.干燥状态
B.气干状态
C.饱和面干状态
D.湿润状态

【正确答案】：C
【试题解析】：
P40-45本题考查的是混凝土的分类和质量要求。集料的含水状态可分为干燥状态、气干状态、饱和面干状态和湿润状态等四种。计算普通混凝土配合比时，一般以干燥状态的集料为基准，而大型水利工程常以饱和面干状态的集料为基准。

第6题：单选题(本题1分)
某堤防工程保护对象的防洪标准为50年一遇，该堤防工程的级别为（）。
A.1
B.2
C.3
D.4

【正确答案】：B
【试题解析】：
堤防工程的级别应根据确定的保护对象的防洪标准确定。

第7题：单选题(本题1分)
根据《水利水电建设工程验收规程》（SL223-2008）的有关规定，竣工验收应在工程建设项目全部完成并满足一定运行条件后1年内进行。不能按期进行竣工验收的，经竣工验收主持单位同意，可适当延长期限，但最长不得超过（）个月。
A.3
B.6
C.12
D.9

【正确答案】：B
【试题解析】：
2021版教材P299根据《水利水电建设工程验收规程》SL223—2008,竣工验收应在工程建设项目全部完成并满足一定运行条件后1年内进行。不能按期进行竣工验收的，经竣工验收主持单位同意，可适当延长期限，但最长不得超过6个月。

第8题：单选题(本题1分)
预应力混凝土结构的混凝土强度等级不小于（）。
A.C20
B.C30
C.C40
D.C50

【正确答案】：B
【试题解析】：
2022/2021教材P44页知识点：混凝土的强度等级。混凝土强度等级按混凝土立方体抗压强度标准值划分为C15、C20、C25、C30、C35、C40、C45、C50、C55、C60、C65、C70、C75、C80等14个等级。例如，强度等级为C25的混凝土，是指25MPa≤fcu.k＜30MPa的混凝土。预应力混凝土结构的混凝土强度等级不小于C30。

第9题：单选题(本题1分)
依据《水利工程建设项目档案验收评分标准》，档案验收结果的等级有()
A.合格、不合格
B.优良、合格、不合格
C.优秀、良好、合格、不合格
D.优秀、优良、合格、不合格

【正确答案】：B
【试题解析】：
2023教材P322;2022教材P3