2025年青海省西宁市城东区人力资源管理师二级理论知识点睛提分卷（附答案及解析）.docx

2025年青海省西宁市城东区人力资源管理师二级理论知识点睛提分卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
员工素质测评指标的标准形式，不包含（）。
A.数量式
B.表格式
C.定义式
D.综合式

【正确答案】：B
【试题解析】：
标度，即对标准的外在形式划分，常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定。从目前现实中的测评指标分析来看，测评指标的标度大致有量词式、等级式、数量式、定义式、综合式等。

第2题：单选题(本题1分)
相较于组织结构变革的其他方式，（）是企业较为常用的方式。
A.改良式变革
B.爆破式变革
C.组织结构整合
D.突发式变革

【正确答案】：C
【试题解析】：
组织结构整合是企业最常用的组织结构变革方式，是一种计划式变革。

第3题：单选题(本题1分)
企业制定员工培训规划的基本前提是（）。
A.工作岗位说明
B.培训需求分析
C.工作任务分析
D.设计培训内容

【正确答案】：B
【试题解析】：
制定培训规划的每一个步骤都有侧重点，虽然培训需求分析并不属于培训规划设计的范畴，但它是企业制定员工培训规划的基本前提。

第4题：单选题(本题1分)
对培训效果进行结果评估的时间应为（）。
A.课程进行时
B.三个月或半年以后
C.课程结束时
D.半年或一年以后

【正确答案】：D
【试题解析】：
对培训效果进行反应评估的时间应为课程结束时；对培训效果进行学习评估的时间应为课程进行时或课程结束时；对培训效果进行行为评估的时间应为3个月或半年以后；对培训效果进行结果评估的时间应为半年或一两年后。

第5题：单选题(本题1分)
()旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。
A.绩效差距分析模型
B.循环评估模型
C.全面任务分析模型
D.阶段评估模型

【正确答案】：B
【试题解析】：
①循环评估模型：旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈，以用来周而复始地评估培训的需要;②全面性任务分析模型：指的是通过对组织及其成员进行全面、系统的调查，以确定理想状况与现有状况之间的差距，从而进一步决定是否需要培训和培训内容的一种方法;③绩效差距分析模型：策略与全面性任务分析法相似，但绩效差距分析方法是一种重点分析方法。

第6题：单选题(本题1分)
（2018年5月）培训的第二级评估是（）。
A.结果评估
B.行为评估
C.学习评估
D.反应评估

【正确答案】：C
【试题解析】：
学习评估是第二级评估，着眼于对学习效果的度量，即评估学员在知识、技能、态度或行为方式方面的收获。

第7题：单选题(本题1分)
下列选项中，适合采用超事业部的企业的特点为（）
A.企业规模比较小
B.产品品种较少
C.所涉及的业务范围较窄
D.企业规模特别大

【正确答案】：D
【试题解析】：
采用超事业部的管理体制时，一般应同时满足下列条件：①企业规模特别巨大；②产品品种多，且能形成大批量生产；③所涉及的业务领域及市场分布很广；④所设立的事业部很多；⑤最高领导者深感有适当集权的需要，否则无法有效地协调、控制这众多的事业部。超事业部制主要适用于规模巨大、产品(服务)种类较多的企业。

第8题：单选题(本题1分)
关于读书，你的看法是（）。
A.现在的书籍太多太烂，不值得读
B.读书不如朋友间的交谈收获大
C.读与工作相关的书，对自己提升较快
D.读书加上思考才是真正的读书

【正确答案】：D
【试题解析】：
从业人员要有进取精神，要不断地继续学习以提高个人的职业技能与职业道德素养，在工作之余，挤时间读书并加上思考是最好的表现。

第9题：单选题(本题1分)
我国的企业基本用工形式是()
A.劳务派遣用工
B.临时性用工
C.聘任制用工
D.劳动合同用工

【正确答案】：D
【试题解析】：
劳动合同用工是我国的企业基本用工形式，劳务派遣用工是补充形式，只能在临时性、辅助性或者替代性的工作岗位上实施。

第10题：单选题(本题1分)
()绩效面谈为下属提供了参与考评以及与上级主管进行交流的机会,特别是员工在受到挫折时,有助于减少或消除员工的不良情绪。
A.双向倾听式
B.综合式
C.解决问题式
D.单向劝

【正确答案】：A
【试题解析】：
双向傾听式绩效面谈为下属提供了一次参与考评以及与上级主管进行交流的机会。采用这种方式,可以在员工受到挫折时,有助于减少或消除员工的不良情绪。

第11题：单选题(本题1分)
（2018年11月）以下关于培训费用的说法错误的是（）。
A.是指企业在员工培训过程中所发生的一切费用之和
B.间接培训成本是企业在培训实施过程之外支付的一切费用总和
C.由培训之前的准备工作和培训实施过程中各项活动的费用构成
D.直接培训成本是在培训实施过程中培训者与受训者的一切费用总和

【正确答案】：C
【试题解析】：
培