2025年青海省黄南藏族自治州河南蒙古族自治县人力资源管理师二级理论知识点睛提分卷含解析.docx

2025年青海省黄南藏族自治州河南蒙古族自治县人力资源管理师二级理论知识点睛提分卷含解析

第1题：单选题(本题1分)
下列关于面试的说法,不正确的是()
A.面试过程中,考官与应聘者的地位平等
B.面试以谈话和观察为主要工具
C.面试按预先设计的程序来进
D.面试具有明确的目的性

【正确答案】：A
【试题解析】：
面试的特点有:(1)以谈话和观察为主要工具;(2)面试是一个双向沟通的过程;(3)面试具有明确的目的性;(4)面试是按照预页先设计的程序进行的;(5)面试考官与应聘者在面试过程中的地位是不平等的。

第2题：单选题(本题1分)
渠道的（）就是产品在从生产者流向最终顾客的整个过程中所经过的中间层次或环节。
A.长度
B.宽度
C.层次数目
D.多重性

【正确答案】：A
【试题解析】：
渠道的长度就是产品在从生产者流向最终顾客的整个过程中所经过的中间层次或环节。中间层次或环节越多，则渠道的长度越长；中间层次或环节越少，则渠道的长度越短。

第3题：单选题(本题1分)
通过从外部招募优秀的技术人才和管理专家，可以产生()。
A.团体效应
B.远期效应
C.鲶鱼效应
D.晕轮效应

【正确答案】：C
【试题解析】：
从外部招募优秀的技术人才和管理专家，可以在无形中给组织原有员工施加压力，激发斗志，从而产生"鲶鱼效应"。

第4题：单选题(本题1分)
面试考官提问：“如果公司在派你出差的时候，家里发生了突然事件需要你去处理，而你处理的话，就会影响这次出差。你怎么处理?”这种面试的类型属于（）。
A.经验性面试
B.投射性面试
C.描述性面试
D.情境性面试

【正确答案】：D
【试题解析】：
根据面试题目的内容，面试可分为情境性面试和经验性面试。在情境性面试中，面试题目主要是一些情境性的问题。从题干中的问题可以看出这是个假定的情境。

第5题：单选题(本题1分)
宽带薪酬始于（）
A.20世纪60年代
B.20世纪70年代
C.20世纪80年代
D.20世纪90年代

【正确答案】：D
【试题解析】：
宽带薪酬始于20世纪90年代，美国经济开始走下坡路，宽带薪酬作为一种与企业组织扁平化、流程再造、团队导向、能力导向等新的管理战略相配合的新型薪酬结构设计方式应运而生。

第6题：单选题(本题1分)
实行（）时，企业必须给员工学习新技术、新知识的机会。
A.岗位薪酬制
B.技能薪酬制
C.绩效薪酬制
D.年薪制

【正确答案】：B
【试题解析】：
在实行技能薪酬制时，企业必须给员工学习新技术、新知识的机会，只有这样，才能调动员工的积极性。

第7题：单选题(本题1分)
以下不属于人力资源需求预测定量方法的是（）。
A.灰色预测模型法
B.转换比率法
C.马尔可夫分析法
D.经验预测法

【正确答案】：D
【试题解析】：
经验预测法属于定性方法的一种。

第8题：单选题(本题1分)
阿伦和梅耶(N．J．Allen，J．P．Meyer)提出的组织承诺不包括（）。
A.感情承诺
B.继续承诺
C.规范承诺
D.口头承诺

【正确答案】：D
【试题解析】：
阿伦和梅耶(N．J．Allen，J．P．Meyer)提出的组织承诺包括：感情承诺、继续承诺、规范承诺。

第9题：单选题(本题1分)
培训的最终目的就是（）。
A.为企业创造价值
B.提高员工自身能力
C.加强员工与企业联系
D.增强员工归属感

【正确答案】：A
【试题解析】：
培训的最终目的就是为企业创造价值。由于培训的需求呈增长的趋势，因而实施培训的直接费用和间接费用也在持续攀升，因此不一定要对所有的培训进行评估。

第10题：单选题(本题1分)
岗位写实的对象是（）。
A..工作行为
B.工作内容
C.集体
D.员工操作的设备

【正确答案】：D

第11题：单选题(本题1分)
同一薪酬等级中，最高档次的薪酬水平和最低档次之间的薪酬差距是（）。
A.薪酬级差
B.薪酬浮动幅度
C.薪酬档次
D.薪酬等级

【正确答案】：B
【试题解析】：
浮动幅度是指在同一薪酬等级中，最高档次的薪酬水平和最低档次之间的薪酬差距。

第12题：单选题(本题1分)
面对不断变化着的（），企业领导者必须科学地分析其改变对企业经营产生的影响，及时制定对策，采取相应措施。
A.外部因素
B.内部因素
C.环境因素
D.政治因素

【正确答案】：C
【试题解析】：
面对不断变化着的环境因素，企业领导者必须科学地分析环境因素的改变对企业经营产生的影响，及时制定对策，采取相应措施。

第13题：单选题(本题1分)
关于头脑风暴法正确的是（）。
A.思想越激进越好
B.思想越平淡越好
C.可以随意批评别人
D.对别人的想法进行打击

【正确答案】：A
【试题解析】：
本题考查的是头脑风暴法应遵循的基本原则