2025年马山县人力资源管理师二级理论知识点睛提分卷及答案.docx

2025年马山县人力资源管理师二级理论知识点睛提分卷及答案

第1题：单选题(本题1分)
实行经营者年薪制应具备的条件不包括（）。
A.健全的经营者人才市场，完善的竞争机制
B.明确的经营者业绩考核指标体系
C.对经营者经营业绩进行的严格考核
D.健全的职工代表大会制度，完善的群众监督机制

【正确答案】：C
【试题解析】：
实行经营者年薪制应具备的条件：①健全的经营者人才市场，完善的竞争机制；②明确的经营者业绩考核指标体系；③健全的职工代表大会制度，完善的群众监督机制。

第2题：单选题(本题1分)
在考评量表中测量水平最高的量表是（）
A.等距量表
B.名称量表
C.比率量表
D.等级量表

【正确答案】：C
【试题解析】：
比率量表是在考评量表中测量水平最高的量表，也被科学家认为是较为理想的量表。一个比率量表除含有类别、等级、等距量表的特征外，还有一个只有实际意义的绝对零点。

第3题：单选题(本题1分)
（2018年5月）制定培训总体目标的主要依据不包括（）。
A.企业培训需求分析
B.企业总体战略目标
C.企业人力资源总体规划
D.内外环境的变化

【正确答案】：D
【试题解析】：
起草培训规划时，首先应当做好的工作就是制定总体培训目标。总体培训目标制定的主要依据是：企业的总体战略目标、企业人力资源的总体规划、企业培训需求分析。

第4题：单选题(本题1分)
把矩阵组织结构形式与事业部制组织结构形式有机地结合在一起，形成的一种全新的管理组织结构模式是()
A.多维立体组织
B.模拟分权组织
C.流程型组织
D.网络型组织

【正确答案】：A
【试题解析】：
多维立体组织又称多维组织、立体组织、多维立体矩阵制等，它是矩阵组织的进一步发展，它把矩阵组织结构形式与事业部制组织结构形式有机地结合在一起，形成了一种全新的管理组织结构模式。

第5题：单选题(本题1分)
()是制订培训计划的基本问题。
A.培训课程设计
B.课程目标
C.课程评价
D.课程模式

【正确答案】：A
【试题解析】：
培训策略是决定培训活动的纲领，而培训课程是培训活动的细目，培训课程设计使制定好培训计划的基本问题。

第6题：单选题(本题1分)
（）首先建立企业员工需求量与影响需求量主要因素之间的数学模型，然后依据此模型来预测企业的员工需求。
A.计算机模型法
B.马尔可夫模型法
C.定员定额分析法
D.经济计量模型法

【正确答案】：D
【试题解析】：
经济计量模型法是先将公司的员工需求量与影响需求量的主要因素之间的关系用数学模型的形式表示出来，依此模型及主要因素变量来预测公司的员工需求。该方法综合考虑多种因素，且考虑各因素间的交互作用。

第7题：单选题(本题1分)
（）组织将矩阵组织结构形式与事业部组织结构形式有机地结合在一起。
A.独立型
B.模拟分权制
C.依托型
D.多维立体

【正确答案】：D
【试题解析】：
多维立体制是矩阵组织的进一步发展，它把矩阵组织结构形式与事业部制组织结构形式有机地结合在一起。

第8题：单选题(本题1分)
费德勒认为，决定领导行为有效性的关键情境因素不包括()。
A.任务结构
B.领导者的职权
C.领导与被领导者的关系
D.领导者的特质

【正确答案】：D
【试题解析】：
费德勒认为，决定领导行为有效性的关键情境因素有三个：①领导者与被领导者的关系。双方的信任程度，被领导者对领导者的忠诚、尊重和追随程度。②任务结构。工作任务的程序化(结构化)程度，比如工作是常规的还是非常规的，工作规范明确与否。③领导者的职权。领导者是否拥有权力，对下属是否能直接控制，被上级和组织的支持程度。

第9题：单选题(本题1分)
宽带薪酬始于()
A.20世纪60年代
B.20世纪70年代
C.20世纪80年代
D.20世纪90年代

【正确答案】：D
【试题解析】：
宽带薪酬始于20世纪90年代，美国经济开始走下坡路，宽带薪酬作为一种与企业组织扁平化、流程再造、团队导向、能力导向等薪的管理战略相配合的新型薪酬结构设计方式应运而生。

第10题：单选题(本题1分)
企业应当进行认真的研究分析，决定采取什么策略，在何时退出市场，指的是（）。
A.处于衰退期的产品
B.销售困难的产品
C.过时的产品
D.滞销的产品

【正确答案】：A
【试题解析】：
面对处于衰退期的产品，企业应当进行认真的研究分析，决定采取什么策略，在何时退出市场。

第11题：单选题(本题1分)
现代培训按其性质分为五个层次，依次为()
A.知识培训、技能培训、观念培训、思维培训、心理培训
B.知识培训、技能培训、思维培训、观念培训、心理培训
C.知识培训、思维培训、技能培训、观念培训、心理培训
D.技能培训、知识培训、思维培训、观念培训、心理培训

【正确答案】：