2025年驻马店市驿城区人力资源管理师二级理论知识点睛提分卷（附答案及解析）.docx

2025年驻马店市驿城区人力资源管理师二级理论知识点睛提分卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
()作为测量"人"的尺度，在员工与岗位之间架起了桥梁
A.岗位分析
B.员工素质测评
C.岗位评价
D.员工绩效评价

【正确答案】：B
【试题解析】：
P110员工素质测评作为测量"人"的尺度，在员工与岗位之间架起了桥梁。

第2题：单选题(本题1分)
制定企业计划的原则不包括()。
A.可行性与创造性相结合
B.短期计划和长期计划相结合
C.稳定性与灵活性相结合
D.战略计划与战术计划相结合

【正确答案】：D
【试题解析】：
制定企业计划的原则有:(1)可行性与创造性相结合的原则;(2)短期计划和长期计划相结合的原则;(3)稳定性与灵活性相结合的原则

第3题：单选题(本题1分)
若招聘营销人员和技术人员，面试的问题及考核的要素完全一致，这说明（）。
A.面试目的不明确
B.面试缺乏系统性
C.面试标准不具体
D.问题设计不合理

【正确答案】：C
【试题解析】：
对任何一个岗位来说，面试的标准通常应该指的是胜任工作的才能。这些才能指的是工作成功所必需的相关知识、技能、能力和动力等范畴。不同的岗位具有不同的胜任特征。招聘营销人员和技术人员，面试的问题及考核的要素完全一致，是面试标准不具体的表现。

第4题：单选题(本题1分)
（）是团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。
A.团队成长
B.团队建设
C.团队学习
D.团队发展

【正确答案】：C
【试题解析】：
本题考查的是团队学习的内涵。

第5题：单选题(本题1分)
以下关于零基定员法的表述不正确的是（）。
A.零基法是以岗位劳动量为依据一切从零开始
B.零基法主要用来确定二、三线人员的定员人数
C.是以某一类人员人数为基础，按比例核定定员人数
D.零基法对工作量不饱和的岗位实行并岗或兼职兼岗

【正确答案】：C
【试题解析】：
零基定员法是以零为起点按岗位的实际工作负荷量确定定员人数的方法。

第6题：单选题(本题1分)
（）是指一个问题有若干个备选答案，让被评价者对其进行排序，或者从中选择符合某种条件的选项。
A.两难式题目
B.资源争夺型题目
C.开放式题目
D.排序选择型题目

【正确答案】：D
【试题解析】：
排序选择性问题是指一个问题有若干个被选答案，让被测评者对其进行排序，或者从中选择符合某种条件的选项，一般先提供问题的主题与备选答案，再由被测评者分别提出自己的观点。然后进行小组讨论得到统一的意见。主要用于考察被测评者分析问题的能力、语言表达能力等。

第7题：单选题(本题1分)
企业员工的劳动活动按照工作性质进行区分，不包括（）劳动。
A.工艺性
B.技术性
C.辅助性
D.重复性

【正确答案】：D
【试题解析】：
P193D劳动活动的分类：工艺性劳动（直接改变劳动对象的劳动活动）、辅助性劳动（为了保证工艺性劳动正常进行而从事的劳动活动）、技术和管理性劳动（从事产品设计、研发、组织、经营、统计、计量、检验、信息等以脑力劳动为主的活动）知识点：人力资源优化配置劳动活动的分类人力资源优化配置的方式（含各类方式的概念）企业员工个体素质的构成人力资源个体与整体配置的方法劳动生产率指标的表示方法

第8题：单选题(本题1分)
（）可用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。
A.绩效成果
B.情感成果
C.认知成果
D.技能成果

【正确答案】：B
【试题解析】：
情感成果可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征，例如受训者对培训项目的各种反应。A项，绩效成果可以用来评价受训者通过该项目培训对个人或组织绩效所产生的影响程度，同时也可以为企业人力资源开发及培训费用计划等决策提供依据；C项，认知成果可以用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度；D项，技能成果可以用来评价受训者对培训项目中所强调的操作技巧、技术或技能以及行为方式等所达到的水准。

第9题：单选题(本题1分)
（）表明，一个领导者能够有效领导的直属下级人数是有一定限度的。
A.任务与目标原则
B.集权与分权结合原则
C.有效管理幅度原则
D.稳定性与适应性相结合原则

【正确答案】：C
【试题解析】：
有效管理幅度原则认为，由于受个人精力、知识、经验条件的限制，一名领导人能够有效领导的直属下级人数是有一定限度的。这一原则要求在进行组织设计时，领导人的管理幅度应控制在一定水平，以保证管理工作的有效性。

第10题：单选题(本题1分)
以下关于零基定员法的表述，不正确的是()。
A.零基法是以岗位劳动量为依据一切从零开始
B.零基法主要用来测定二、三线人员的定员人数
C.零基法是以某一类人员人数为基础，按