2025年黑龙江省伊春市友好区二级建造师考试水利水电工程管理与实务深度预测试卷含解析.docx

2025年黑龙江省伊春市友好区二级建造师考试水利水电工程管理与实务深度预测试卷含解析

第1题：单选题(本题1分)
根据《水利水电地下工程施工组织设计规范》，洞内氧气浓度不应小于（）。
A.10%
B.15%
C.20%
D.25%

【正确答案】：C
【试题解析】：
洞内氧气浓度不应小于20%。

第2题：单选题(本题1分)
下列注册建造师执业工程范围中，不属于水利水电工程专业的是（）。
A.隧道
B.钢结构
C.爆破与拆除
D.预拌商品混凝土

【正确答案】：A
【试题解析】：
本题考查的是二级建造师（水利水电工程）注册执业工程范围。隧道不属于水利水电工程注册建造师执业工程范围。

第3题：单选题(本题1分)
下列属于超过一定规模的危险性较大的单项工程的是（）。
A.集中线荷载15～20kN/m的混凝土模板支撑工程
B.搭设高度9m的混凝土模板支撑工程
C.开挖深度2.3m的土石方开挖工程
D.围堰工程

【正确答案】：B
【试题解析】：
本题考查的是水利水电工程专项施工方案。搭设高度8m及以上的混凝土模板支撑工程即属于超过一定规模的危险性较大的单项工程。

第4题：单选题(本题1分)
某水利灌溉工程，其设计灌溉面积为88万亩，该工程的合理使用年限是（）年。
A.150
B.100
C.50
D.30

【正确答案】：C
【试题解析】：
设计灌溉面积为88万亩，则其工程为Ⅱ等（150~50），其合理使用年限为50年。故选择C。

第5题：单选题(本题1分)
某中型泵站工程基础施工期间采用深井降水，此深井降水用电负荷应为()类。
A.一
B.二
C.三
D.四

【正确答案】：A
【试题解析】：
施工供电系统，5?施工供电系统为了保证施工供电必要的可靠性和合理地选择供电方式，将用电负荷按其重要性和停电造成的损失程度分为三类：即一类负荷、二类负荷和三类负荷。水利水电工程施工现场一类负荷主要有井、洞内的照明、排水、通风和基坑内的排水、汛期的防洪、泄洪设施以及医院的手术室、急诊室、熏要的通信站以及其他因停电即可能造成人身伤亡或设备事故引起国家财产严重损失的重要负荷。由于单一电源无法确保连续供电，供电可靠性差，可见大中型工程应具有两个以上的电源，否则应建自备电厂。

第6题：单选题(本题1分)
根据《关于印发水利建设市场主体信用评价管理暂行办法的通知》(水建管[2015]377号)，水利建设市场主体信用等级中,BBB级表示信用（）。
A.好
B.较好
C.一般
D.差

【正确答案】：C
【试题解析】：
根据水利部《关于印发水利建设市场主体信用评价管理暂行办法的通知》（水建管[2015]377号），信用等级分为AAA（信用很好）、AA（信用好）、A（信用较好）、BBB（信用一般）和ccc（信用较差）三等五级。

第7题：单选题(本题1分)
施工单位“三类人员”不包括（）。
A.施工企业主要负责人
B.项目负责人
C.专职安全生产管理人员
D.技术负责人

【正确答案】：D
【试题解析】：
本题考查的是施工安全的监督管理。“三类人员”指施工企业主要负责人、项目负责人及专职安全生产管理人员。

第8题：单选题(本题1分)
损失大、概率小的风险，宜采用（）。
A.风险自留
B.风险缓解
C.风险转移
D.风险规避

【正确答案】：C
【试题解析】：
风险控制应采取经济、可行、积极的处置措施，具体风险处置方法有:风险规避、风险缓解、风险转移、风险自留、风险利用等方法。处置方法的采用应符合以下原则:
（1）损失大、概率大的灾难性风险，应采取风险规避。
（2）损失小、概率大的风险，宜采取风险缓解。
（3）损失大、概率小的风险，宜采用保险或合同条款将责任进行风险转移。
（4）损失小、概率小的风险，宜采用风险自留。
（5）有利于工程项目目标的风险，宜采用风险利用。

第9题：单选题(本题1分)
旋转电机着火时，宜采用()灭火。
A.二氧化碳灭火器
B.干粉灭火器
C.泡沫灭火器
D.砂子

【正确答案】：A
【试题解析】：
2023/2022教材P126该题主要考察的是：用电场所电器灭火器选择，(10)用电场所电器灭火应选择适用于电气的灭火器材，不得使用泡沫灭火器。排除C，根据常识，干粉、砂土容易损坏设备，排除BD，

第10题：单选题(本题1分)
轴流泵按主轴方向的分类不包括（）。
A.立式泵
B.离心泵
C.卧式泵
D.斜式泵

【正确答案】：B
【试题解析】：
本题考查的是水泵的分类及性能。轴流泵按主轴方向又可分为立式泵、卧式泵和斜式泵。

第11题：单选题(本题1分)
某溢洪道工程控制端建筑物级别为3级，其闸门的合理使用年限为（）年。
A.20
B.30
C.50
D.100

【正确答案】：B
【试题解析】：
本题考查的是水利水电工程合理