2025年黑龙江省大庆市让胡路区二级建造师考试水利水电工程管理与实务点睛提分卷（附答案及解析）.docx

2025年黑龙江省大庆市让胡路区二级建造师考试水利水电工程管理与实务点睛提分卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
根据《关于印发水利建设市场主体信用评价管理暂行办法的通知》（水建管[2015]377号），水利建设市场主体信用等级中，B级表示信用（）。
A.好
B.较好
C.一般
D.差

【正确答案】：C
【试题解析】：
信用等级分为AAA（信用很好）、AA（信用良好）、A（信用较好）、B（信用一般）和C（信用较差）三等五级。

第2题：单选题(本题1分)
水利水电工程施工中，依开挖方法和开挖难易程度等，将土分为（）类。
A.3
B.4
C.5
D.6

【正确答案】：B
【试题解析】：
2023/2022教材P73页本题考查的是土的工程分类。水利水电工程施工中常用土的工程分类，依开挖方法、开挖难易程度等，土分为4类。

第3题：单选题(本题1分)
材料长期在饱和水作用下不破坏，其强度也不显著降低的性质称为（）。
A.亲水性
B.吸水性
C.吸湿性
D.耐水性

【正确答案】：D
【试题解析】：
2022/2021教材P39页耐水性，材料长期在饱和水作用下不破坏，其强度也不显著降低的性质。

第4题：单选题(本题1分)
结合库容是水库正常蓄水位与（）之间的库容。
A.校核洪水位
B.死水位
C.防洪高水位
D.防洪限制水位

【正确答案】：D
【试题解析】：
结合库容是水库正常蓄水位与防洪限制水位之间的库容。

第5题：单选题(本题1分)
根据《水利水电工程施工安全管理导则》(SL721-2015)，下列安全教育内容中，属于二级教育的是（）。
A.现场规章制度教育
B.班组纪律教育
C.安全基本知识教育
D.工种岗位安全操作教育

【正确答案】：A
【试题解析】：
(1)公司教育(一级教育)主要进行安全基本知识、法规、法制教育。(2)项目部(工段、区、队)教育(二级教育)主要进行现场规章制度和遵章守纪教育。(3)班组教育(三级教育)主要进行本工种岗位安全操作及班组安全制度、纪律教育。教材页码：P256-261

第6题：单选题(本题1分)
水泵铭牌上标注的效率是水泵的（）效率。
A.实际
B.最高
C.平均
D.最低

【正确答案】：B
【试题解析】：
2023/2022教材P15水泵铭牌上的效率是对应于通过设计流量时的效率，该效率为杲的最高效率。水泵内的能量损失可分三部分即水力损失、容积损失和机械损失。

第7题：单选题(本题1分)
关于混凝土振捣器插入位置，下述说法正确的是（）。
A.混凝土振捣器插入深度为浇筑层厚度的2/3
B.混凝土振捣器插入深度为浇筑层厚度
C.插入下层混凝土约5cm
D.插入下层混凝土约10cm

【正确答案】：C
【试题解析】：
2023/2022教材P104为了避免漏振，应使振点均匀排列，有序进行振捣，并使振捣器插入下层混凝土约5cm,以利上下层结合。

第8题：单选题(本题1分)
根据《水利水电建设工程验收规程》（SL223-2008）的有关规定，合同工程完工验收应由（）主持。
A.项目法人
B.监理单位
C.质量监督机构
D.设计单位,

【正确答案】：A
【试题解析】：
2021新教材P308页合同工程完工验收应由项目法人主持。验收工作组应由项目法人以及与合同工程有关的勘测、设计、监理、施工、主要设备制造（供应）商、运行管理等单位的代表组成。必要时，可邀请上述单位以外的专家参加。

第9题：单选题(本题1分)
下列有关于水利水电工程项目施工相关法规说法正确的是（）。
A.整改通知单属于建造师施工管理签章文件中的质量管理文件
B.防汛抗洪工作实行各流域河长负责制
C.水资源规划分为全国战略规划、流域规划和区域规划
D.《水土保持法》指导方针为“保护为主、预防优先”

【正确答案】：C
【试题解析】：
A选项：整改通知单属于建造师施工管理签章文件中的合同管理文件。B选项：防汛抗洪工作实行各级人民政府行政首长负责制，统一指挥、分级分部门负责。行政首长负责是指全国由国务院负责，省、市、县由省长、市长、县长负总责。D选项：《水土保持法》指导方针为“预防为主、保护优先”。

第10题：单选题(本题1分)
根据《水工混凝土工程施工规范》（SL677—2014），水利水电工程施工中，跨度＞2m的混凝土悬臂板、梁的承重模板在混凝土达到设计强度的（）后才能拆除。
A.70%
B.80%
C.90%
D.100%

【正确答案】：D
【试题解析】：
本题考查的是水利工程混凝土施工的内容。《水工混凝土施工规范》SL677-2014

第11题：单选题(本题1分)
快硬硅酸盐水泥的抗压强度等级以（）d龄期的抗压强度来表示。
A.3
B.7
C.14
D.28

【正确答案】：A
【试题解析】：
本题