2025年齐齐哈尔市克山县人力资源管理师二级理论知识考前冲刺预测试卷（附答案及解析）.docx

2025年齐齐哈尔市克山县人力资源管理师二级理论知识考前冲刺预测试卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
员工素质测评的准备阶段包括：①制定测评方案；②收集必要的资料；③组织强有力的测评小组。排序正确的是（）。
A.③①②
B.①②③
C.②①③
D.②③①

【正确答案】：D
【试题解析】：
准备阶段1．收集必要的资料在实施素质能力测评之前，必须掌握测评过程中所需的相关资料和数据，不同的方法和不同的对象应该有相应的资料，再加上素质能力的隐蔽性，情况更是如此。否则，有可能导致测评的中断或结果的盲目性。2．组织强有力的测评小组在测评之前，应设立一个工作小组，具体负责测评过程中的事务性工作，然后选择适当的测评人员，组成强有力的测评小组。3．测评方案的制定测评方案的内容主要涉及被测评对象、素质能力测评的指标体系和参照标准设计的确立、测评人员的选择，以及测评方法的选择。

第2题：单选题(本题1分)
处理劳动争议的正确程序是（）。
A.调解、诉讼、仲裁
B.调解、仲裁、诉讼
C.仲裁、调解、诉讼
D.仲裁、诉讼、调解

【正确答案】：B
【试题解析】：
根据我国劳动立法的有关规定，当发生劳动争议时，争议双方应协商解决；当事人不愿协商、协商不成或者达成和解协议后不履行的．可以向调解组织申请调解；不愿调解、调解不成或者达成调解协议后不履行的．可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁；对仲裁裁决不服的，除法律规定的终局裁决外，当事人一方或双方则可申诉到人民法院，由人民法院依法审理并做出最终判决。

第3题：单选题(本题1分)
仲裁时效的期限是（）。
A.1个月
B.3个月
C.6个月
D.1年

【正确答案】：D
【试题解析】：
《劳动争议调解仲裁法》第二十七条规定：“劳动争议申请仲裁的时效期间为一年。

第4题：单选题(本题1分)
在素质能力测评中，最常使用的差异量数是（）。
A.均值
B.中位数
C.方差
D.标准差

【正确答案】：D
【试题解析】：
数列的离散趋势描述数列的分散程度，以差异量数来说明。一个数列只有同时用集中量数和差异量数才能体现数列的整体特征。差异量数越大，集中量数的代表性就越小；差异量数越小，则集中量数的代表性越大。在素质能力测评中，最常使用的差异量数是标准差。

第5题：单选题(本题1分)
第一个对学习中的强化做出理论分析的是（）。
A.弗洛姆
B.莱文泽尔
C.爱德华?桑代克
D.赫兹伯格

【正确答案】：C
【试题解析】：
第一个对学习中的强化做出理论分析的是心理学家爱德毕-桑代克。

第6题：单选题(本题1分)
在劳动经济学的研究方法中，()是认识客观现象，向人们提供实在、有用、确定、精确的知识的方法。
A.观察研究方法
B.实证研究方法
C.对比研究方法
D.规范研究方法

【正确答案】：B
【试题解析】：
①实证研究方法是认识客观现象，向人们提供实在、有用、确定、精确的知识的方法，其重点是研究现象本身"是什么"的问题;②规范研究方法是以某种价值判断为基础，说明经济现象及其运行应该是什么的问题。

第7题：单选题(本题1分)
企业人力资源内部供给预测的方法不包括（）。
A.人力资源信息库
B.马尔可夫模型
C.管理人员接替模型
D.回归分析模型

【正确答案】：D
【试题解析】：
人力资源内部供给预测的方法包括人力资源信息库、管理人员接替模型、马尔可夫模型。

第8题：单选题(本题1分)
销售提成工资制度属于（）工资制。
A.能力
B.绩效
C.技术
D.奖励

【正确答案】：B
【试题解析】：
佣金制又称提成制，是主要用于营销人员的薪酬支付制度。它直接按照营销人员营销额的一定比例确定其薪酬报酬，是一种典型的绩效薪酬形式。

第9题：单选题(本题1分)
（）不属于人性的内容。
A.自然属性
B.生物属性
C.心理属性
D.社会属性

【正确答案】：D
【试题解析】：
人性内容：自然属性，人所具有的自然属性又称为生物属性；心理属性。

第10题：单选题(本题1分)
事实劳动关系与劳动关系相比只缺少了一个形式要件，即（）。
A.书面劳动合同
B.口头承诺
C.劳动行为
D.劳动内容

【正确答案】：A
【试题解析】：
是否有书面劳动合同是事实劳动关系和劳动关系的最重要区别。

第11题：单选题(本题1分)
下列关于绩效工资制的说法，不正确的是（）。
A.以员工工作业绩为基础支付工资
B.注重团体绩效差异的确定
C.计件工资制是一种典型形式
D.提成制是一种典型形式

【正确答案】：B
【试题解析】：
绩效薪酬是以员工的工作业绩为基础支付的薪酬。现在企业主要的绩效薪酬形式：
（1）计件薪酬制（计件工资制）
（2）佣金制（提成制）

第12题：单选题(本题1分)
作为员工素质测评量化的主要形式，类别量化与模糊量