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10选择主题,搜集、加工素材

第一篇：10选择主题,搜集、加工素材第十10节选择主题，搜集、加工素材教学目标学会制定多媒体作品的制作规划，简单了解多媒体作品的制作流程。根据规划搜集和整理作品所需要的素材。过程与方法通过讨论与评价，对要表达的主题进行分析，制定出纲要，并围绕这些纲要搜集相关的资料，进行整理和分类存储。情感态度与价值观通过制作以“我国特有的珍稀动物”为主题的演示文稿，呼吁大家爱护动物，保护环境，为构建和谐社会而努力。教学.重、难点重点是作品制作的规划、搜集和整理素材；难点是作品的规划。学情分析：学生对搜集和加工素材比较有兴趣。教学过程1.激趣导入（创设情境）教师事先准备几种不同形式的“自我介绍”（包含演示文稿），让学生评价哪种方式更好？为什么？从演示文稿的特点引入本节课，然后简单介绍演示文稿制作的一般流程。2.实践引导（1）规划演示文稿为了达到直观的效果，同时考虑到初中学生的接受特点，直接给出作品的链接关系和每一幻灯片的页面布局，以便让学生了解演示文稿结构的知识和界面设计的一些基本技法。（为了兼顾学生的兴趣和爱好，可以让学生自选主题或预先指定几个主题。）（2）搜集和整理素材要求学生根据规划，利用各种途径搜集素材。搜集作品制作素材是“获取信息”的具体应用。在学生制定了比较详细的规划后，按照计划围绕主题来搜集素材，可以使学生很好的体验“获取信息”的过程，掌握相关的方法，培养信息处理能力，提高信息素养。整理素材包含两方面的内容，一是按照需要对不符合要求的素材进行处理，二是有效的管理素材，重点是让学生掌握围绕主题、结合PowerPoint的特性处理素材，有效的管理素材，从而便于素材的交流和共享，也有利于将来对作品进行维护。指导学生分类存储搜集到的资料。文件夹的命名可以使用汉字或英文。指导学生对搜集到的资料进行必要的取舍与加工。图片文件要转换成在网页上使用的JPG格式。引用的文章要注明出处。课堂实践项目主题：遵守交通规划项目要求：（1）含有丰富的图片，包括本地常见交通指标标志（2）尽可能提供视频素材（3）搜集当地交通事故的事实和数据，制作统计图表（4）实现灵活的交互控制（需要链接）教学后记：第二篇：如何做好工程资料的搜集、加工、整理及传递0如何做好工程资料的搜集、加工、整理及传递一、工程资料的搜集如何完成？1、“收集”和“搜集”的区别2、内业技术人员的主要工作职能及作用；内业技术人员主要负责工程项目的资料搜集管理、计划、统计管理及内业管理工作。主要表现在以下几点：1）负责工程项目资料、图纸等工程资料的搜集、管理2）参加分部分项工程的验收工作3）负责计划、统计的管理工作4）负责工程项目的内业管理工作3、技术负责人在工程资料搜集过程中的作用；项目技术负责人是项目技术管理工作的第一责任人，在项目施工及资料搜集过程中技术负责人的责任最大，对工程的质量、安全、进度、安全、成本等各项指标能否实现起着至关重要的作用。1）技术交底的好坏直接影响工程质量好坏，如果交底错误或交底不清，造成工程返工，势必造成材料浪费和工期的延误。2）每个项目或多或少都会出现检测报告不合格或评定不合格现象，主要有以下几点：A、对图纸不熟悉，不能正确取样造成检测报告错误B、对送检规范不熟悉，少送甚至漏送试样，造成检测报告不合格C、取样部位填写不规范，甚至错填，造成检测报告作废D、欠缺经验，特别是针对一些检测数据，无应对措施（例如高标号砼，在评定过程中组数少，但各组数据都合格，评定结果不合格，无经验，未有效的采取多取几组数据，进行统计评定）故在工程开工前技术负责人应该先提出试验计划，以保证整个工程的质量始终在数据控制之下。对混凝土试块的养护条件及试块的送检数量日期等应严格按照国家规范执行，必须真实有效反应混凝土实体的质量。对原材料如钢筋、水泥、砂石料以及各种分包材料的送检更是应该在检验计划的指导下，按要求送检，从而保证工程资料的准确性和完整性。3）负责日常技术资料的填写呈报和汇总，在完工后进行汇总、分类、汇编，为竣工资料的整理交验作好基础工作。技术负责人要经常保持同设计、建设、监理及质量监督部门的联系，呈报各种报表，并把其最新指示传达到项目部，以便落实到实处。填报各种技术洽商、经济签证，接收设计变更等，这项工作直接关系到项目的经济利益。4、工程资料应由哪些人员共同完成。技术负责人、内业、预算、实验员、材料员及工长共同完成。二、工程资料加工应重点注意的事项工程资料应注意以下几项：1、时效性即工程资料应与施工现场同步，能够及时反映施工过程2、符合性即工程资料应符合国家强制性条文要求及法律法规的规定3、完整性即工程资料必须完整有效的反映整个施工过程。4、真实性即工程资料能真实有效的反映施工工序及施工过程。5、合法性即工程资料责任主体签字完整，资料真实有效，符合现行规范要求