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15《Windows桌面窗口菜单》教案 第一篇:15《Windows桌面窗口菜单》教案Windows桌面窗口菜单》教案课题:第十五课Windows桌面窗口菜单教学要求:1、对有关Windows的知识作一总结,使学生在概念上对其有一定的理解,对计算机的认识更加系统化。2、通过本课的学习,强化计算机的操作能力,进一步理解计算机是人们处理信息的“工具”。3、Windows操作系统的桌面、图标、任务栏、快捷方式、窗口、菜单等概念,这些概念并不要求学生去记忆,只要求知道它们的外观、功能并能熟练操作即可。教学重点:通过本课的学习,强化计算机的操作能力,进一步理解计算机是人们处理信息的“工具”。教学过程:一、谈话导入:Windows操作系统是计算机的管家,它管理着计算机的运行。我们使用计算机这一信息处理工具,也要由Windows系统管理。Windows操作系统为我们提供了“桌面”、“窗口|”、“菜单”“文件夹”等多种管理工具,这些工具与计算机的程序有关,又与人对计算机的操作有关,既与计算机处理信息有关,又与人和计算机的信息有关。今天我们就一起学习Windows的操作系统。二、新授:活动一、试一试:设置桌面背景和屏幕保护程序。1、什么是桌面背景桌面背景是用户打开计算机进入Windows操作系统后,所出现的桌面背景颜色及图片。我们可以选择单一的颜色作为桌面的背景,也可以选择BMP、JPG等格式的文件作为桌面的背景。2、设置方法:教师出示下面文字,学生练习操作。设置桌面背景时,右击桌面任意空白处,在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令,或单击“开始”按钮,选择“控制面板”命令,在弹出的“控制面板”对话框中双击“显示”图标,在打开的“显示属性”对话框中选择“桌面”选项卡,在“背景”列表框中可选择一幅喜欢的背景图片,也可以单击“浏览”按钮,在本地磁盘或网络中选择其他图片作为桌面背景。在“位置”下拉列表中有居中、平铺和拉伸三种选项,可调整背景图片在桌面上的位置。若想用纯色作为桌面背景,可在“背景”列表中选择“无”选项,在“颜色”下拉列表中选择喜欢的颜色,单击“应用”按钮。3、练习:学生上机操作。4、设置屏幕保护教师演示:设置屏幕保护时,在“显示属性”对话框中选择“屏幕保护程序”选项卡,在该选项卡的“屏幕保护程序”选项组中的下拉列表中,选择一种屏幕保护程序,即可看到它的显示效果。单击“设置”按钮,可对该屏幕保护程序进行一些设置;单击“预览”按钮,可预览该屏幕保护程序的效果,移动鼠标或敲击键盘即可结束屏幕保护程序;在“等待”文本框中可设置一定的时间并确定,这样如果计算机在这段时间内无操作就会启动屏幕保护程序。学生操作活动二、认识图标,任务栏,快捷方式试一试1、拖动任务栏到桌面的任何一侧或是顶端,看看桌面有什么变化?2、鼠标指针移动到任务栏边,变为双箭头形时,拖动,看看有什么变化?3、右击文档或常用工具,在桌面上创建“快捷方式”4、练习“最大化,最小化,”打开多个窗口操作。活动三、拓展知识P42页:Windows操作系统的菜单三、课堂小结第二篇:西交大-四上-第一课:Windows桌面(教案)第一课Windows桌面教学目标:1.了解Windows桌面主要图标及常用文件和文件夹图标的含义;2.学会使会“开始”菜单打开常用菜单项的内容和每个菜单项;3.培养学生自主学习和小组合作学习的能力,激发学生学习兴趣,培养学生勇于探索,勇于克服困难的精神。教学重难点:Windows桌面图标的含义和“开始”菜单的始用。教学方法:“讲、演、练”相结合、学生自主学习、上机操作实践学具准备:多媒体教室、教学课件课时安排:1课时教学过程:一、新课导入:同学们我们已经初步认识了计算机,学会了一些简单操作,接下来我们要认识一下Windows桌面。二、新授内容:1.认识Windows桌面:观察:windows桌面上都有些什么?你认为哪一个最有用?为什么?学生观察并小组讨论并汇报Windows的桌面主要由四部分构成:桌面背景、常用图标、任务栏、“开始”菜单、系统时间。①桌面背景:指Windows桌面的背景图案,可以按照自己的喜好更换。②常用图标:每一个桌面图标代表一个应用程序。在图标上双击鼠标左键,就会激活并执行这个图标代表的应用程序。③任务栏:在桌面的最下方。Windows是一个多任务的操作系统,可以同时运行多项任务。当用户执行多项任务时,可以将各个应用程序窗口缩小成图标,并成为任务栏上的一个按钮。只要用鼠标单击任务栏中的图标,就可以方便地实现各应用程序窗口之间的切换。④“开始”按钮:单击“开始”按钮,可以方便地进入Windows的开始菜单,并执行各项功能。⑤系统时间:可以设置正确的时间。2.“开始”菜单的始用:在WindowsXP的桌面上,我们除了经常会用到“我的电脑”和“网上邻居”去查

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