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1999年至2008年苏州大学新闻传播学考研专业课真题

第一篇：1999年至2008年苏州大学新闻传播学考研专业课真题19991.非语言符号P512.批判学派P268（同类考点：经验学派P166）3.反馈4.麦克卢汉5.内容分析法6.议题设置P286二.简答题（共30分，任选三题，每题10分）1.试述拉斯韦尔与拉扎斯菲尔德各自的媒介功能观及其本质差异。2.广告选择媒介有无技巧？试结合三大媒介的特点谈一谈。3.为什么说受众难以摆脱大众传播的负面影响。4.试述“使用——满足”理论的内涵及其现实意义。5.结合传播学史上几位著名心理学家的贡献谈谈心理学在传播学研究中的作用。三.分析论述题（共40分，每题20分）1.从新闻传播的自由主义理论到社会责任论的演变中有了一些变化，这些变化的实质，说明了什么？谈谈你的看法。2.强大传播效果理论在40年代被否定后，70年代有两位西方学者重新证明其确实存在。阅读下面的材料，请指出他们各自理论依据并结合实际谈谈你对前后强大效果论的评述。（此题外国语课程，为非英语者可不做，但简答题须全做。）3.材料„„„„„„„„„„„„.苏州大学2000年攻读硕士学位研究生入学考试试题（大众传播基础理论）一.名词解释（共30分，每题5分）1.依附理论陈龙P3402.加权3.法兰克福学派陈龙P10-114.沉默的螺旋假设郭P219（热点）5.知识鸿沟论郭P2301.媒介帝国主义郭P252二.问答题（共30分，任选三题，每题10分）1.符号互动理论的主要内涵及其发展沿革陈P542.传播有限效果论的主要观点。郭P1983.哥伦比亚学派与耶鲁学派的主要代表人物.观点及其研究方法的差异，简介其各自具有代表性的研究项目。陈P2724.何谓受众调查？其常见步骤有哪些？如何减少误差，试在方法上加以阐述？陈P2495.试述麦克卢汉媒介观的主要内容并结合网络时代的特点，谈谈你对其观点的理解。郭P148三.分析论述题（每题20分）1.97年以来各地地方电视台娱乐节目如《幸福快车》，《开心60分》等创下了很高的收视率，于此同时，一些电视连续剧如《还珠格格》，《鹿鼎记》，《康熙微服私访记》等在一些地方电台也创下了收视新高。它反映了90年代以来观众欣赏趣味的一些变化：一重休闲.娱乐，二重趣味性，三重世俗化。对这种文化现象作一深入的分析。2.非外国语的专业可不选（材料略）苏州大学2000年攻读硕士学位研究生入学考试试题（新闻学基础）一.填空题（每空1分，共20分）1.年，中国共产党领导的新闻事业在解放区通过开展，打击了新闻报道中的浮夸不实的报道作风。2.新闻价值的构成要素是，和。3.我国新闻工作的根本宗旨是。4.“新闻自由”概念来自的口号，最早由英国诗人，政论家提出。5.1956年，施拉姆等人撰写的《》，系统阐述了理论，对西方的新闻自由主义理论作出重大修改。6.《大公报》最早由（人名）于年在天津创刊。7.“竖三民”指的是于右任创办的《》，《》，《》。8.抗日战争时期，中国共产党在国统区主办的报纸中最有影响力的是《》。9.解放战争时期，鼓吹“第三条道路”的代表性刊物是《》周刊，由主编。10.1941年5月，中国共产党在延安创办大型机关报《》，该报于（时间）改版，进一步加强党性，群众性，战斗性和组织性。二.名词解释（每个4分，共20分）1.有偿新闻2.癸丑报变3.版面语言4.《中国的西北角》5.新闻的社会控制三.分析题（60分）1.论述新闻与舆论的关系。2.简述邹韬奋的报刊活动，并论述其报刊思想的意义。3.论述电视新闻的文字解说与画面的关系。苏州大学2001年攻读硕士学位研究生入学考试试题（大众传播基础理论）一.名词解释（每题5分）1.英国文化研究派郭P2732.涵化理论郭P2253.使用与满足理论郭P1804.质化研究5.创新—扩散论陈P2776.意识形态霸权论郭P274二.简答题（每题10分）1.简述自由主义传播制度理论发展历程。郭P1362.试评述麦克卢汉的“媒介讯息论”。郭P1483.结合具体案例阐述“议题设置”理论的主要内容。郭P213三.论述题（三题任选两题，每题20分）.1.法兰克福学派对文化工业的主要观点。陈龙P10-112.美国电视研究的主要流派与学术进展。陈龙P3053.美国大众传播研究史上有许多“里程碑”重大研究项目，试就其中二项的主要理论观点和研究方法加以全面介绍郭P269苏州大学2001年攻读硕士学位研究生入学考试试题（新闻学基础）一.填空题（20分，每空1分）1.产生“延缓报酬”效应的新闻通常被称作。2.1951年，芬兰政府制定的《》是世界上第一个确认获知自由的法律。3.“新闻价值”概念是随着报纸的格局在美国的形成而提出的。4.英国现代新闻事业的创始人是。5.在“新闻六要素”中，最关键，核心的因素是。P316.在西方新闻