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2005年下半年研训部化学组工作计划(精)

第一篇：2005年下半年研训部化学组工作计划(精)2005年下半年研训部化学组工作计划一、指导思想以务实求真、开拓创新的态度，切实履行二期课改背景下研训工作的职能。以变革教学方式与学习方式为抓手，有效改革课堂教学，提高学生素质。在二期课改的推进过程中，加强课改理论知识与实践技能的学习和指导。充分利用信息科技为广大教师提供丰富的网上教学资源。充分发挥县学科带头人和特级教师在学科中的带头作用，引领全县化学教师全面实施素质教育。提高化学教学的质量。二、具体工作二期课改的全面推进工作1．积极有效的组织好全体化学教师学习和领会化学课程标准，通过二个途径进行。一是我们研训部组织辅导学习。我们将对以下内容作重点辅导：课程标准的作用和地位；什么是课程标课；课程标准与教学大纲有什么不同；二期课程标准与一期课程标准有什么不同；课程标准中的改革要点等。通过辅导学习让大家明确：课程标准是国家或地区教育行政部门根据培养目标和课程计划制定的关于教学的指导性文件。它直接决定了向学生传授什么知识，培养什么能力和进行什么思想教育的问题，即决定培养什么人的问题。课程标准是编写教材的依据，是考试评价高考命题的依据，也是课堂教学的依据。教学大纲中的教学要求是指这些教学内容的最高要求是什么？课程标准中的教学要求是告诉大家要达到的合格水平是什么，即是海平面，而不是水平面。有些内容与要求具有一定的弹性和选择性。教师可以从实际出发，避免过高要求而造成学生负担过重。课程标准中的改革要点是：确立全新的课程理念；树立层次分明的课程目标；提供可选择的课程内容；转变学生的学习方式；突出应用现代信息技术；采用多层面多领域的评价措施。二是以学校为单位通过各教研组长利用教研组活动时间组织学习讨论和教师对具体的内容进行自学及结合课堂教学实际的联系学习。(要求各教研组认真作好记录，本学期将开展优秀教研组长的评选活动。作好教研组各项活动的记载，既是一种资料和经验的积累，也是各级组织了解检查教研组情况或是评优等活动时的能提供的反映教研组真实水平的重要材料。也是能体现教研组长的工作责任心和教学水平的一份有价值的资料。2．做好新教材的分析、辅导和培训工作。我们将通过多种途径有效的开展这项工作(1)通过观看专家的报告录像，向教师介绍新教材编写的过程、意图及教学过程中应该注意些什么问题(2)请教材编写的老师作辅导报告(3)由我们研训部根据有关的会议精神及新教材的有关材料对大家进行辅导。3．认真组织教师学习市教研室编写的《改进中学化学课堂教学的几点意见》。通过学习使教师对二期课改背景下的化学教学的教学目标、教学内容、化学实验、现代信息技术以及评价等方面的要求有一个明确的认识。并在教学实践中得以体现。4．聚集课堂，组织第一线的教师开展多种模式的教学研究活动，使二期课改的先进理念真正在课堂教学中得以体现。打算通过以下几种模式：(1)由教研室组织的集体辅导模式(2)集体讨论的互动模式(3)公开研究课的研讨模式(4)录象课研讨模式(5)教案网上交流的模式5．做好二期课改教材课堂教学案例的收集和整理工作。要求本学期所开的公开研究课，课后提供以下资料：(1)教案(详案，并有设计思路及课后反思)：打印稿和电子文稿各一份。(2)相关课件(3)课堂实录：试讲课和正式研究课都可以。制成DVD光盘。请各教研组长做好上述工作并及时把上述资料交研训部化学组。这样做一方面为教师积累了有价值的个人资料，也可以为县级层面甚至是市级层面提供优秀2的录象课资料。对个人、对学校、对县研训部都是一项有价值的工作。也请教师把虽然是日常课，但自己感觉比较成功，能体现二期先进理念的课的教案提供给我们。我们可以通过网上交流，使优质资源共享。日常教学工作高中：1．组织全体高三教师进行高考化学研讨，并在此基础上，请海岛名师施永新作这方面的专题辅导，通过这一活动。让大家感悟高考改革的方向。明确高三复习的重点和要点。为高三教学起一个导向和引领作用。2．认真组织好9月份高三学生参加的“全国高中学生化学知识竞赛”和12月份和1月份“东华杯”化学竞赛的预赛和决赛。并且把12月份的“东华杯”化学竞赛预赛既作为选拔赛，又作为崇明县的高三化学竞赛，并设普通中学组等第奖。以吸引更多的普通中学学生参加竞赛及普通中学老师重视对学生的竞赛辅导，提高学生学习化学的兴趣。以此带动全县3+1学生的化学成绩在原有基础上有更大的提高。3．充分发挥海岛名师、特级教师的作用，计划请施永新老师在十二月份为全体高中教师及部分学校学生作一次高考化学辅导讲座。使全县的高中教师及高三学生共享我们化学学科的优质资源。使他们的教学理念、教学思想、教学经验辐射到全县的各个学校。初中：1.聚焦课堂，加强指导。总结、分析课堂教学现状；以学校教研组为单位，组织教师认真学习