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2002——2003年度(下)班主任工作总结 第一篇:2002——2003年度(下)班主任工作总结班主任工作总结本人担任02文秘班的班主任,一学期来,能脚踏实地干好班主任工作,出色地完成学校及政治处交给的各项任务。具体如下:一、思想教育方面:本学期虽是(一)下,学生思想较稳定,但是,学生来自各个县市,各个地方的风俗习惯不同,加上特殊的学生群体,因此,再教育好学生的思想,规范好学生的行为,帮助他们树立正确的人生观和世界观还是相当重要的。在这一学期来,本班一共开展了纪律教育(遵守校规校纪主题班会)、理想教育、“五一”放假前“非典”预防工作(主题班会)、安全教育、学习教育等各种类型的主题教育,还发展了7名共青团员,目前,整个班级有较强的凝聚力和较好的班风、学风。二、组织纪律方面:一年来,本班大部分学生基本上能做到不迟到、不旷课,按学校规定佩带校牌,不破坏学校公共财物,同学间友好相处,课堂纪律保持良好,学生独立完成作业,能保持教室、环境卫生的清洁,升旗纪律良好,因此,一年来,在升旗评比、卫生评比中都是良好的。其间,作为班主任,我也不时召开班会开展纪律教育,不时提醒学生以学业为主,少与社会上青年来往,保证平安快乐度过三年学习生涯。三、学习方面:大部分学生学习目的性明确,学习认真,不耻下问,各门学习成绩保持良好,但由于生源参差不齐,很多学生基础较差,因此部分学生的的功课还是跟不上。四、差生转化工作:由于是读文秘的原因,个别学生的“囗才”较好,有时发生因讲话过于偏激与老师发生予盾,本人常循势利导,耐心找同学谈话;另外,有个别学生常迟到,本人采取向家长了解情况及耐心教育学生相结合的办法,目前这几个学生都准时到校上课;本人还常走访学生宿舍、电话家访了解学生思想、学习情况,发现问题及时解决。五、其他方面:指导班委展开工作;指导宣传组出好版报、出好班报;指导团员参加青年志愿者活动及公益活动;按时到场监督学生升旗、做操;认真带领学生参加学校各项活动等。总之,回顾一年来的班主任工作,本人不是闲坐看云起,而是深感身上那不可推卸的重担,强烈的责任心和责任感促使我用自已的点点滴滴行动去感化、教育学生。第二篇:2013下班主任工作总结2013-2014学第一学期班主任工作总结隔河头中学八年一班刘艳翔本学期,我担任八年级1班的班主任,由于八年级的孩子叛逆心理较强,缺乏自控能力,较之七年级的孩子更熟悉了学校的环境,比较有主意;而较之九年级的学生思想又欠缺成熟,事情考虑不全面;学习上也处于一个承上启下的关键时期,因此自开学,我一直在思考、不断改进教育方法以,全力做好班主任工作,现将工作总结如下:一、培养和选拔班干部。要有一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。升入八年级后,我们由原来的四个班调整为三个班,也就是说,我的班级除了原来的学生,又加入了十一个新的同学,这样的一个调整学生都不太适应,在各种活动和班级事务中,他们总是针锋相对,于是我调整了班干部的人选,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作,给予他们班干部的权力,又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成一个凝聚力强、具有本班特色的优良班风。二、用“心”育人。“爱就是教育”。我认为,学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。特别是时代飞跃发展的今天,教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生,教师应该有乐观的人性观,善意的看待和评价学生的天性和行为,对每一学生的发展充满信心。这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”,需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。我班学生纪律约束性较差,成绩也相对比较差,尤其是优等生少,部分学生的思想存在着较为严重的问题,就更别提学风了。从开学以来,我一直在苦苦追寻着解决的方案。开学后第一个月,我把精力主要放在整顿纪律上,我首先尝试着找班级的“刺头”和问题学生谈话,比如谢红侠在七年级的时候很疯的一个女生,几乎全校的老师都认识她,升入八年级后我首先鼓励她,我说我相信你是一个积极上进,很懂事,交往能力、领导能力都很强的女生,只是你自己缺乏自控能力,自己管不住自己,我相信长大一岁的你,今天一定会让老师们认识一个全新的你!之后我把班级的楼道、水房卫生交给她管理,结果她所管辖的卫生区总是窗明几净;我在班级也总是夸赞不已。后来课堂上她也因此而改变,不再违反课堂纪

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