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2009-2013年省统考试题答案(问答题部分)

第一篇：2009-2013年省统考试题答案(问答题部分)主观题答案（2009-2013省中考题）2009年广东省初中毕业生学业考试三、简答题(6分)28．答：(1)作为新同学进入新的学习环境，要树立自尊，增强自信，走向自强，积极主动与同学交往，友善待人，主动融入新集体。(2分)(2)尊重他人、平等地对待他人是做人的基本道德。列新同学打招呼的同学是尊重她、理解她、宽容她、包容她，平等待她的表现。(2分)(3)个别同学对新同学冷眼相看是不尊重他人、不能平等待人的表现，要学会换位思考、与人为善，要主动与新同学友好交往，为她提供力所能及的帮助。(2分)四、辨析题(8分。仅作判断不说明理由者不得分)29．答：(1)上述看法不完全符合漫画所表达的含义(1分)。(2)公共场所的规则是面向全体社会成员的，它要求每一个人都必须维护规则，遵守规则，任何人都不能例外（2分)。“漫画所示的在公共场所指责别人违反规矩的行为，是主持正义的表现!”的观点是正确的，是积极维护公共生活规则、具有正义感的表现。(1分)(3)作为现代公民，在公共场所要严于律己，自觉遵守规矩，带头遵守规则。漫画中指责别人的人，他们在指责别人的同时，随地吐痰和抛垃圾，是违反公民的基本道德规范的行为，言行不一，违反了做人的基本准则。因此，做一个有正义感的人，在自觉遵守规则的同时，面对非正义行为时，要以实际行动维护正义。(4分)五、分析说明题(12分，其中综合评价1分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析)30．答：(1)材料一说明该市违法犯罪的未成年人中，与其情绪冲动和不良行为有关；材料二说明闲散未成年人走上违法犯罪的道路，是从不良行为开始的，而12-14岁时期是不行为的高发阶段。(3分)(2)原因：①正处于青春期，控制不良情绪的能力较差，容易冲动。②难以拒绝不良诱惑。③自身具有不良行为习惯。④没有及时矫正不良行为。⑤明辨是非和正确选择能力较差。(3分)(3)建议：①懂得自己在青少年阶段的基本责任，自觉完成义务教育阶段的学习任务。②知道法律规定禁止的行为，法律禁止的坚决不做，铸造判断是非善恶的良知的标尺。③积极遵守公民基本道德规范，自觉纠正不良行为，自觉抵制不良诱惑，防微杜渐，提高明辨是非和正确选择的能力。④慎交友，交好友，热情帮助有不良行为的同学。⑤学会调控情绪，做情绪的主人，养成良好的心理品质。⑥要增强自我保护意识。(5分)六、综合探究题(14分，其中综合评价1分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究下列问题)31．答：(1)①材料一说明了广东省改革开放30年来国内生产总值不断增长，经济增长速度保持较高增长的同时，经济增长速度出现波动，在1990年、2000年、2008年经济增长速度出现下滑。(2分)(2)由于受全球金融危机等因素影响，广东省2008年经济增长速度出现较大幅度下滑，为此，广东省把全力保增长、保民生、保稳定，作为当前全省的中心工作，以促进广东经济又好又快发展。(1分)①保增长是巩固和发展社会主义制度、完成社会主义的根本任务、解决社会主义初级阶段的主要矛盾、坚持党在社会主义初级阶段的基本路线的要求，也是全面建设小康社会、实现我国现代化的需要，也是增强综合国力，提高国际竞争力的需要，是全面推动社会全面进步的需要。（2分。答到“根本任务”、“主要矛盾”、“基本路线”、“全面建设小康社会”|“增强综合国力”|“提高国际竞争力”等中的任何一点均可赋2分）②保民生是实践以人为本的科学发展观、提高人民生活水平、落实“三个代表”重要思想的要求。（2分，达到其中一点可赋2分）③稳定是改革和发展的前提。没有稳定，就没有国家的富强和民族的繁荣。（2分）（3）2010年广东省初中毕业生学业考试三、简答题(6分)（1）民族团结是我国处理民族关系的重要原则之一，维护民族团结是我们每个青少年的责任和义务，也是爱国主义的具体表现。（2分）2）在实际生活中，积极宣传我国的民族政策和加强民族团结的意义。在日常生活和学习中，要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，发现影响民族团结的言行要说服和抵制，并及时向有关部门反映。（4分）四、辨析题(8分。仅作判断不说明理由者不得分)（1）小浩同学的言行是不正确的。（1分）（2）小浩同学没有正确对待老师的批评。他应该认识到老师的批评是爱护，是鞭策，也是期待。对批评，我们要做到要有则改之，无则加勉。做到主动把纸团捡起来。（3分）（3）小浩同学对于老师的误解不应该顶撞老师。当被老师冤枉或误解时我们应该做到首先原谅老师的错误；其次，过后寻找适当的场合、适当的时机和方式，向老师作出解释，说明真相，指出老师的错误，做到不伤害老师。（4分）五、分析说明题(12