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2010年GCT考试模拟试卷答案解析)

第一篇：2010年GCT考试模拟试卷答案解析)答案：C解析：本题考查语音知识，重点是易错字读音。A中胴(dáng)应读dòng，恫(dáng)应读dòng，B中忤(chǔ)应读wǔ，D中狙(zǔ)应读jū。答案：B解析：本题考查词语解释。A中“举手之劳”，意为“一举手那样的辛劳。形容轻而易举，毫不费力。”C中顺民，指归附新统治者或外族侵略者的人。D中“文思”意为“写作的思路”。答案：B解析：本题考查易错的字。A项中“乐此不彼”应为“乐此不疲”，C中“坚守自盗”应为“监守自盗”，D中“目不瑕接”应为“目不暇接”。答案：D解析：本题考查病句分析。A项不合逻辑，应为：提出、分析、解决。B项搭配不当，详细的规定是对政策而言，深刻的说明是对理论而言。C项否定词重复使用，或删除“防止”，或删去“不再”或“不”。答案：C解析：本题考查排列句序，给定若干句子，按语意连贯的要求排列成一段话，要注意以下原则：①围绕中心，围绕中心说相应的话，这是组合语段或语篇的首要条件，离开了这一点，无连贯可言；②角度一致，这里的“角度”是指叙述的角度，不论是长是短的一段话，都有一个叙述的角度，只有保持叙述角度的一致，语句之间才能连贯，随意变化叙述角度，就会使文字不通顺；③结构协调，这里所说的结构协调一致，既包含句子之间的结构协调，又包含一个句子内部的结构协调一致；④句子之间连贯还需要其他条件，如寻求合理的组合顺序，关注前后照应等。答案：D解析：本题考查修辞手法及其作用。D项主要运用对偶的修辞手法，把对敌人和对人民的态度进行对比。答案：B解析：本题考查诗歌内容理解。①梅花在冬日开放，②中由“登高”可以看出是深秋，③中写“热”，自然是夏季，④写清明，是春天。答案：B解析：本题考查文学常识。答案：B解析：本题考查历史知识。答案：B解析：本题考查政治常识。答案：B解析：本题考查政治常识。答案：B解析：本题考查语句理解能力。由“在于发展个人天赋”可以看出，裴斯泰洛齐是个人本位的教育目的论。答案：A解析：本题考查生物知识。答案：A解析：本题考查地理知识。答案：C解析：本题考查地理知识。答案：D解析：本题考查近义词词意辨析。“庄重”、“郑重”区别在于“庄重”多指言语、态度认真，“郑重”多指严肃严谨。“演示”和“演练”的区别在于“演示”指显示表现出来，“演练”重点在“训练操练”上。“引导”、“导致”二者区别主要在于“导致”多表示一个不好的结果，“引导”多指带领，指引向某个目标方向，倾向于好的结果。答案：B解析：本题考查标点符号的运用。破折号的作用之一是引出对概念内涵的具体解释。“美的以及有意味的”是对“这种创造的结果中的一部分”进行解释。顿号表示的是短语内部的结构关系，可以用在并列的词语之间，也可以用在当作词语用的短语之间。答案：B解析：本题考查关联词语的运用。“而且”表递进，“只是”表轻微的转折。“即使”表让步，“假使”表假设。答案：C解析：本题考查文学常识。考生容易把正月十五的元夜与七月七的七夕混淆。答案：C解析：本题考查文学常识。作者应为列夫?托尔斯泰。答案：A解析：本题考查历史常识。答案：C解析：本题考查文学理论知识。《人间词话》第三则说:“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。”“可堪弧馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮”。有我之境也。“采菊东篱下,悠然见南山”。“寒波澹澹起,白鸟悠悠下”。无我之境也。答案B解析：本题考查法律常识。答案C解析：本题考查法律常识。答案：A解析：本题考察文学常识。答案B解析：本题考查生物学常识。答案A解析：本题考查经济学常识。答案B解析：本题考查经济学常识。答案B解析：本题考查生物学常识。答案C解析：本题考查常识。由题干的上下文可以看出，答案是稳定性。答案C解析：本题考查修辞手法。顶真的手法不常见，顶真是用前面结尾的词语或句子作下一句的起头。对偶与对比的区别在于，对偶主要是从形式上讲，而对比在于内容的比较。答案C解析：本题考查文学常识。答案D解析：本题考查文章题目的理解。文中没有提到敬亭山。答案A解析：本题考查文学常识。答案B解析:本题考查语句的理解。由上文“等到众鸟栖定”，可以看出，歌者是指鸟。答案A解析:本题考查语段的概括能力。由第一段“可以……但应当……并且”就可以看出，这是权力的限制。答案C解析:本题考查词语理解能力。词语理解需要通过上下文来分析。由“适当引用”的上下文可以看出，“只能适用于介绍被引用作品”文中没有任何词语显示或暗含该信息。答案D解析:本题考查语段理解和运用能力。由文中第十条可以看出，公共场所的雕塑可以摄影出版，并不必支付雕塑作者的报酬。答案C解析:本题考查语段理解和运用能力。该行为不符合以上十二条。答案C解析:本题考查语段理解和运用能力。由第十二条可以看出，改成盲文是不需要支付作者稿费的