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2010年艺术教育工作计划

第一篇：2010年艺术教育工作计划2010年艺术教育工作计划一、指导思想以学生发展为本，充分体现艺术教育的特点，提高艺术教师的艺术教育理念，提高学校艺术教育工作的管理水平和教学水平。引导学生主动参与，形成正确的审美观和健康的审美情趣，并积极投入适合身心发展的艺术创作过程。充分体现艺术教育的实践性、参与性、广泛性、创造性，努力培养学生的创新精神和实践能力，使学校艺术教育工作健康、和谐地发展。二、工作目标：加强学习，提高艺教教师的整体素质；整合艺教资源，探索剪纸艺术发展之路，学期末有一定成果。三、具体工作1、抓学校特色，发展剪纸艺术（1）搜集剪纸资料，根据学生年龄特征编辑成册，作为学校特色。（2）参观前几届学生的作品，构建适合学生实际的剪纸艺术课堂教学框架。通过课堂让学生了解剪纸艺术的历史与发展，激发学生的兴趣，增强审美能力。（3）加强指导，让学生了解剪纸作品的创作过程。（4）在了解的基础上尝试创作。2、抓艺术实践，丰富校园。（1）继续进行合唱兴趣小组、舞蹈兴趣小组、书画兴趣小组、手抄报兴趣小组的训练工作。（2）通过举办文化艺术节活动，展示艺术教育成果，提高学生的兴趣。（3）组织合唱比赛，给学生充分的展示才能的舞台。3、结合“6、1儿童节”各中队举办庆祝活动各中队可以根据中队的特点创编歌曲、创编小品、创编舞蹈、诗朗诵等开展庆祝活动。艺术教育是学校实施美育的主要途径，加强中小学校艺术教育是全面贯彻教育方针、全面实施素质教育的必然要求。艺术教育工作计划2009~2010年第二学期杨树小学2010年3月第二篇：艺术教育工作计划呼市第二十二中学艺术活动计划一、指导思想：我校在课程改革总目标的指引下，充分利用乡村少年宫，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益，积极推进素质教育的全面落实。使我们的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生得到全面而具有个性地发展。二、工作重点：1成立合唱、舞蹈、电子琴、葫芦丝、美术、国学、象棋、软笔书法、硬笔书法、乒乓球、足球等兴趣小组。2.实施艺术教育工作计划。3.组织学生参加艺术教育活动4.加强校园艺术环境建设。5.尝试艺术的多元化发展，提高艺术教育的生命力三、主要工作：（一）落实新课标精神，加强课题研究。我校在近年来，一直十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面＋特长”的指思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真发他们的潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸，是提高学校艺术教育质量的关键。（五）尝试学科整合，寻求艺术教育的多元化发展。艺术的生命在于运用，艺术与科学的联系是一个值得关注的命题，通过对一些科学知识的艺术运用，发展科学中的艺术之美，并且通过各种艺术形式进行表现，培养学生的创造、想象能力。倡导艺术与综合实践活动的相结合，让学生走入社会进行研究性学习,了解地域文化，加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动，加大艺术与学习生活的联系。四、方法与措施：1、为了保证各项工作实施，教务处定期不定期的加强检查力度，及时发现教学中的新方法，新思路，解决工作中的不足。2、定期开展竞赛、展示活动，提高学生艺术素质，激发学生参入活动的积极性，加强教学的实效性。3、加大经费的投入，保证教学设施、资料的供给。呼市第二十二中学2017年9月1日第三篇：艺术教育工作计划北庄完小2011年艺术教育工作计划一．指导思想全面贯彻落实《学校艺术教育工作规程》精神，结合学校实际，坚持以育人为宗旨，以先进文化为导向，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质；以朗诵节、校读书节、科普节为平台，提高学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生全面发展；以市区级各类比赛为契机，积极投入争创成绩，展示我校艺术教育的成果和艺术教师的风采，推进学校艺术教育发展。二．主要工作（一）队伍建设练特长艺术队伍的建设是艺术教育的基础和成果，要搞艺术特色教育，必须要有一支素质比较高的教师队伍，这是搞好艺术特色教育的关键。1、定期开展教研活动。通过开展形式多样的教研活动，做到以课堂教学为重点，以教学研究为方式，加强艺教教师间的对话和沟通，在合作、交流、共享的过程中提高我校艺教教师群体的职业素养。2、多渠道提升专业水平。号召艺教老师进一步落实我校“五个一、八环节活动”，在实践、反思、总结中提升业务素质和艺术修养，努力建设一支有敬业精神、有较强业务能力的骨干教师队伍。组织艺教老师积极组队参加各类比