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2011(0)教师系列职称评审表填表说明

第一篇：2011(0)教师系列职称评审表填表说明教师系列职称评审表填表说明●《评审表》要求七份原件，规格为16开纸双面打印(合页装订)●评审表内所填成果，必须有实证材料支撑，否则不得填入表内封面：单位填西安工程大学；学科按所发文件填。填写内容除人事、职改等部门鉴定及申报人签名外一律打印，内容要具体、真实，字体统一使用仿宋_GB2312。：“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项目用笔划去，现从事何种专业教学工作按教育部统一专业目录填。：工作经历按不同单位从事不同专业技术工作填,职务填教师或其他。学习经历从上大学开始填，包括进修等。：个人总结应全面。包括政治表现、工作态度、业务水平、工作实绩等情况（注意：申报人亲笔签名）。：教学工作量计算根据省教育厅计算办法，研究生毕业填5年，大学本科毕业填7年；破格人员填任职以来教学工作量，按学年由远到近填，每学年总量填在总学时数栏。工作量计算截止今年年末。：年平均教学工作量由各学院根据教育厅计算办法核定、盖章，体育课教师工作量栏要求应填清楚上课课程名称（由学院签字、盖章）。：按照表中注释处要求填写。：申报高级职称人员必须指导过青年教师或研究生，由各学院根据实际情况核定、盖章。：发表论文只允许填写、提交第一作者（含通讯作者）论文，其余一律不得填写、提交（三大检索论文第二作者除外）；公开发表论文注明刊号，三大检索收录(要有收录证明)、核心期刊应注明，论文填写按照检索、核心、普通期刊的顺序进行。：科研成果承担角色指主持人或几人合作、第几参加者。其他按表下方的说明要求填写，除主持的项目以外参与项目最多填写3项。：按照表下方说明要求填写，由科技处、教务处盖章核定9、10、11页所填内容。：考核按学年填，任现职几年填几年；考核结果要包括简明扼要的评语，能反映本人的全面情况和考核档次；考核档次按优秀、称职、不称职三个档次填写。由各学院到档案室将考核结果核查后统一填写，考核年限截止2009年。破格评审只填任职以来的考核情况。要求：对任职以来工作全面小结后，加上“该同志经考核能胜任本职工作，综合考核为优秀，历年来考核结果如下：…”。：考试成绩按合格证书填，考试单位指陕西省人事考试中心。外语、计算机考试合格证复印件（复印件加盖人事处公章，免试者填免试申请表，若是因年龄原因免试须附身份证复印件）粘贴在指定位置（）。上报代表作，教授填三篇，副教授填二篇，不得多填或少填。：教研室对申报人的评价应全面具体，要求打印。：系（部）审查推荐意见内容为：同意教研室意见，经…学院专业技术职务评审组评审，同意推荐该同志晋升教授或副教授职务任职资格（要求打印）。职称评审材料装袋说明1、统一用档案袋（带有封口绳）分装。2、档案袋正面、侧面（两侧及低侧）用双面胶粘帖统一格式标签，请在人事处公告栏内“2010年职称评定相关文件、申报表等”项目下载使用。3、手提袋前后两面也必须粘帖统一格式的标签，请在人事处公告栏内“2010年职称评定相关文件、申报表等”项目下载使用。科研项目、经费相关说明1、申报教授职称人员须提供科研到款证明（科技处、财务处盖章）。2、科研项目只提供立项书或合同，结题报告。复印件须加盖科技处公章。3、科研项目其他材料如研究报告等不得装入材料之中。专著、教材相关说明1、专著、教材如未在前言或后记中注明本人所撰写章节，则应提供由出版社出具的具体参编的章节证明，同时主编及参编人均须签字认可。其他注意事项1、材料在整理中，为保证粘贴效果，各粘贴处如照片、标签等要求使用双第二篇：《中小学教师职称评审表》填表说明2017《山东省中小学教师职称评审表》填表说明一、封面1.单位：规范填写，与学校（单位）公章一致。如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。2.姓名：规范填写，应与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。如有不一致的情况，应提供公安机关出具的证明（下同）。3.任教学科：按现任岗位填写。统一规范为：学前教育教师填写“学前教育”字样，中小学教师填写“小学”、“初中”、“高中”字样，如“小学语文”、“初中物理”、“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”不得填写“高中外语”。（下同）4.现任专业技术职务：填写现聘任的专业技术职务。5.申报专业技术职务任职资格：按统一后的中小学教师职称（职务）填写申请晋升的职称，如“高级教师”。6.填表时间：用阿拉伯数字。二、基本情况1.姓名：同封面“姓名”填写要求。2.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康