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2011年12月小学教学经验发表[范文大全]

第一篇：2011年12月小学教学经验发表小学教学工作总结浙江小学教学发表且研究表明：中学生中央爱好经常同他们渴求某方面的知识或追求某种理想的职业有关。恰是因为人们对某些事物产生了需要，才会对这些事物发生爱好，而学习的需要往往来自对学习的意义、作用的熟悉和理解。中学英语教授教养中培养学生爱好的策略一方面，使得学生熟悉学习英语的意义，培养学习英语的需要。一般说来，从小学到大学，学生爱好的范围发展有一个从广到窄，又从窄到广的过程，中学阶段恰是处于学习爱好由广到窄的阶段。进入高中后，跟着他们对自身需要的深刻理解，他们的爱好已不再仅仅受情境和事物变化的影响，更多地受到内在主观意识倾向的调节与支配，爱好的不乱性大大加强，心中的理想也在逐渐跟着爱好的不乱而加强。通过种种措施，让学生懂得学好英语是日常糊口的需要、个人发展的需要。另一方面，讲解内容丰硕多彩，富有趣味性。在初中阶段，他们接触了大量的学科信息，这时慢慢会对某些学科形成自己的爱好倾向。另一方面，中学生的爱好范围相对于小学时候范围在逐渐缩小，慢慢形成自己的中央爱好。尽量选择图文并茂，能反映时代糊口，内容新奇有趣的教材，书中的内容的深浅要适度。需要的对象也就是爱好的对象。他们的爱好也更加深刻了，他们的爱好更多地指向事物的性质与内在规律，如对学科的爱好不单单是取决于教授教养的趣味性，而是对于知识内容本身的性质，结合了知识对于自我发展的意义，对自我涵养的培养以及对于现实社会的实际意义。上英语课时，教师可以接受些与现实糊口紧密的一些英语资料，如报上的英语招聘广告、日用品的英语使用仿单、网络上一些公司的英语贸易信件等。人的爱好是在需要的基础上、在流动中发生并发展起来的。中学生的爱好特点中学生的爱好一方面相对小学来说更加趋于不乱和深刻。第二篇：2月安全经验分享教案2月安全经验分享教案高温作业是指工业企业和服务行业工作地点具有生产性热源以及夏季露天高温作业。它可以分为：1、高温、强辐射型作业，如冶金工业的炼焦、炼铁、铸造、锻造，火力发电的锅炉间等；2、高温、高湿型作业，如造纸、印染等行业；3、夏季露天作业，如夏季筑路、架桥作业等。高温作业会对职工产生以下影响：1、循环系统的影响。高温作业时，皮肤血管扩张，大量出汗使血液浓缩，造成心脏活动增加、心跳加快、血压升高、心血管负担增加。2、对消化系统的影响。高温对唾液分泌有抑制作用。使胃液分泌减少，胃蠕动减慢，造成食欲不振；大量出汗和氯化物的丧失，使胃液酸度降低，易造成消化不良。此外，高温可使小肠的运动减慢，形成其他胃肠道疾病。3、对泌尿系统的影响。高温下，人体的大部分体液由汗腺排出，经肾脏排出的水盐量大大减少，使尿液浓缩，肾脏负担加重。4、对神经系统的影响。在高温及热辐射作用下，肌肉的工作能力、动作的准确性、协调性，大脑反应速度及注意力降低。针对以上影响，企业应采取积极的防护措施:1、采用局部或全面机械通风或强制送入冷风来降低作业环境温度。2、在高温作业厂房，修建隔离操作室，向室内送冷风或安装空调。3、进行工艺改革，实现远距离自动化操作。4、宣传防中暑的知识。5、合理安排工作时间，避开最高气温。6、轮换作业，缩短作业时间。7、夏季供给含盐饮料和其他高温饮料。第三篇：发表论文的经验借鉴一、从发达国家市场监管执法的状况可以看出，发达国家在市场监管执法方面有如下经验，值得我们学习与借鉴。1、完善的监管法规体系国外一些发达国家从十九世纪初就开始制定《民法典》、《商法典》，发表论文系统地规范市场主体、市场交易、竞争行为。十九世纪末二十世纪初，自由竞争资本主义向垄断资本主义发展，垄断资本利用自己的经济、政治实力通过各种垄断行为攫取高额垄断利润，侵犯其他生产经营者及消费者的权益，为制止打击不正当竞争活动，进一步规范市场交易、竞争行为，各国都先后制定了《反不正当竞争法》、《反垄断法》、《反托拉斯法》、《公正交易法》等。二十世纪五六十年代，维护消费者权益的运动遍及发达国家，各国又先后制定了《维护消费者权益法》等。2、独立权威的执法机构市场监管是与纠正偏差、查处违法、恢复秩序相联系的，因而监管机构的权威性、;独立性对于其履行职责至关重要。市场监管执法机构应该具有明确的法律地位，其职责权限和执法保障都应在法律中予以明确。对此，各国均以法律形式明确执法机构的作用和地位。如美国的《联邦贸易委员会法》明确了联邦贸易委员会的地位和功能，日本的《禁止垄断法》第八章确立了公正交易委员会的作用和地位。以效力层次高的法律形式来对执法机构的作用和地位加以明确，在一定程度上保证了执法机构的权威性，为其有效地执行法律奠定了基础。如果说较高的法律地位和强有力的执法保障体现了监管机构的权威性，那么监管执法不受权力和利益的左右就是其独立性的重要保障。当然，市