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2011年寒假药房实践报告

第一篇：2011年寒假药房实践报告2011年寒假药房实践报告鉴于2011年教育部新出台文件，大学生寒假带薪实习，我也有幸获得这份机会，我到离家很近的药房实习工作。实习工作的概念从此在脑海里建立，并知道和认识到工作与学习本质要求的差别，工作更严谨，更高要求，不仅仅是对自我的要求，更是对你的服务或工作的对象的负责。在工作中犯的错误不是考试试卷上那样，错了就有机会改正。工作的纪律性，严格性，和准确性是它的不二法门。工作中更多的是动手和动脑的合理结合，要求三思后行，慎重严谨。对于药房的实习工作则更是这样。实习要求和学习的不仅仅是工作中的技能和熟练程度，还要学会人际交流和沟通。借用老师的那句：“沟通是教育的最好方法”，不仅仅是家庭，在工作中和领导的交流更是取得进步的捷近。这点是这次实习我最深的感悟之一。工作详情与感悟：初来咋到，还真是那无头苍蝇，好在我运气很好，遇到的都是好前辈，他们热情和蔼，工作认真负责，而且对我这个初出茅庐的丫头甚是照顾。主任是个干练而可亲的女强人，一开始去实习是她接待我，她笑脸可掬，耐心询问我有什么要求，她以为我是病人，热心而亲切。经过交流她叫我办好各种手续及与人事部联系，第二天就正式上班了。“上班”这个词对我来说是那么的陌生又熟悉，一直可以挂在嘴边，却含糊不清其意的概念，今天终于觉得它要将临到我身上。实习第一天，我七点钟起了床，约好8点上班。我那时充满了热情和好奇，快步走到药店，走进药房里边，环顾四周全被各种繁杂的药品填充着。主任要求我穿上白大褂，说是工作要求，我为难的摇头说没有衣服，于是好心的方前辈带领我到准备室拿了一件旧衣服。我穿上衣服来到药房，主任安排我从包苏打粉开始，我从一大件里边先把粉碾细，再打开分装为三小包，如此循环，我一口气花了大力气，分装了三大件苏打粉。方老师在一旁示范和告诉我慢慢装不着急，第一天的工作是简单的力气活，主任说这是用于妇女抗菌用的，对水洗后制造阴道弱碱性环境在上药用的。中午休息时我不想休息，我在药品架之间穿梭，看到了各种在药理书上熟悉的药品名，但是见到实物的印象更加真实，我看到许多抗菌的抗生素类，孕妇用药，妇科疾病药，小儿感冒用药，包括止咳化痰，退烧消炎等等。第二天开始要求更熟悉药品摆放位置和药品用途及副作用等。我来回于药架间，间或老师问我拿药品，我开始慌张得什么也不知道，总是看过又忘了记了又忘了，经过反复练习和记忆，第三天我已经开始拿药品摆架，人多的时候我会帮老师拿药品，发水。临床常用到盐水和糖水，量大而规格要准确。通常是5%的糖水和0.9%的盐水，但是对于小儿用的有4:1的糖盐水，这个比例是临床长期用药的经验以及药品要求共同对制。对药品的认识包括：规格，适应症，副作用，存放方法等等。实习慢慢已几天过去，我学会了称葡萄糖粉75g，50g；分装紫草油，药品摆架（要求：熟悉药品的摆放要求，如麻醉药品：要求“5专”）。各种药品成分可以一样，但是药品包装，剂型不同则用途迥异（剂型有：颗粒，洗液，片剂，分散剂，混悬剂，胶囊等等）。我负责的是零碎的工作，老师们发药包括，清点药品，查看处方上的药品规格与用药对象是否和符合，以及询问病人要求，告知用法等。处方签看似简单，却包含了许多知识。工作中多少会遇到与病人间有矛盾，主任负责调停和协商，她秉承已和为贵，病人至上原则，处理这每天不可预期的事故。她要求每个药房的工作人员都负责认真，发药时至少和病人说两句话“用药方法，药品数量”。工作中的人际关系和体会：来到药房，我表现的镇定自若，活泼开朗，很快和大家打成一片。老师们都很照顾我，他们纷纷带领我学习要放的工作展开和要求，他们细心耐心，不工作时他们和我像朋友似的谈天说地。实习期间，我更多的是学习和看，我一直很开朗，因为他们能让你无拘无束的工作，让你尽显才干和能力，也尽力培养每一个人。我的实习工作更多的是和他们相处交流，他们给予我很多启示。方老师是个和蔼的老好人，在实习期间，他常常带着我做事，他也叫我许多医学知识。实习最后一天，下班了轮到老师值夜班，他把我留下来，先是问我实习期间学到什么，然后拿一张处方让我看是治什么病，有什么特别该注意事项，药房发药员必须熟知的用药要求。他细心的和我解释孕妇用药的注意事项，该怎样看处方。随后似乎很舍不得老师，我又呆了一会，他像慈父一样说到学校后一定要认真学习，知道什么时候该做什么不该做什么，要规划好一天的工作学习，不要庸碌的又过一天。把该有的证考过，出来后好好工作，遵守规矩等等，慢慢的我开始觉得能遇到这样的好老师，我真是三生有幸，他的教诲我谨记于心，相信这是我实习最大收获。每一个药房的老师都那么可爱和值得学习，我也知道，学习在工作和生活中无处不在，不仅把工作做到最好，也要把个人的品质修到最好。他们的一切都将是我以后生活学习的指示灯。实习总结：这次