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2011植树节活动（合集）

第一篇：2011植树节活动湖南科技大学艺术学院志愿团植树节活动之----“用画笔勾勒绿色”策划书艺术学院学院志愿团湖南科技大学艺术学院志愿团——植树节“用画笔勾勒绿色”一、活动背景：在如今环境遭到严重破坏，人类对于环保的认识还停留在比较肤浅的理解层次的局势下。我院志愿团决定开展“用画笔勾勒绿色”的植树节公益活动，号召广大师生要用正确的态度来对待环保这一时代主题，从思想领域里对环境的保护提高一定的认知。二、活动精神：为了加强和改进大学生的环保意识，有效的团结学生，促进绿色校园文化建设，弘扬丰富学生学生课余文化生活，提高学生综合素质，充分调动广大青年学生参与学院活动的积极性，发挥学生会在大学生素质的拓展工作。三、活动目的：为大力弘扬志愿环保精神，展现我艺术学院青年学生风采，引导我院学生投身实践，至此植树节来临之际，我院志愿团决定组织开展“用画笔勾勒绿色”环保教育植树活动，增强学生“爱我校园、美我校园”的意识，共创绿色校园。四、活动口号：自信挥洒画笔，勾勒绿色未来五、活动时间：2011年03月12日六、活动对象：艺术学院志愿者、全院同学及全校有意与植树节活动的同学七、具体安排：由艺术学院志愿团组织艺术学院志愿者及各班有意参加的同学参与植树节活动。1、由我院志愿团提供已经画好了树枝的巨大白色衬布和彩色颜料2、由全体同学自主安排时间参与植树节绘画活动3、活动中参与的同学尽情发挥自己的想象力来勾勒心中的绿色，将空空的枝头填满绿色的叶子后期将会把活动作品展出。希望各学院组织同学能意识到环保的重要性，并通过各学院之间协调相互认知，带动全校同学参与到环保这一重要的行列中来。注意事项：1．注重安全。2．要保持场地的干净整洁。3．在活动过程中，严禁打闹，推、挤、撞等现象发生。4．在活动过程中每个学生依次进行绘画，不得拥挤打闹。艺术学院志愿团2011年03月09日第二篇：植树节活动植树节活动——“争做护绿小使者”活动的由来：3月2日是我国第30个植树节，以三月份植树节为契机，开展形式多样的护绿行动和植树实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，让学生在活动中了解开展研究的一般步骤，懂得获取知识的途径是多样的，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。激发学生从小热爱绿化、热爱科学的情感，培养他们团结协作的精神。学情分析：高年级学生整体基础较好，活泼、机灵，爱好动手动脑，自我控制能力差些。平时很少干重活，要努力设法让活动更生动，更有趣，符合他们的认知特点，激发他们积极参与意识。活动时间：三个周本活动分四个阶段，每个阶段的侧重点有所不同。第一阶段主要是准备、确定研究主题，指导学生分课题组并列出课题计划；第二阶段主要是指导学生通过实地调查、上网、到图书馆查阅资料、向老师、有关专家请教等多种途径了解有关植树节、植树等知识，开展调查研究与实践，包括集中指导与分散指导；第三阶段主要是研究成果整理，学生将搜集到的相关资料进行分类、汇总等，并进行交流与展示；第四阶段主要是总结评价与反思。活动目标1、让学生在活动中了解开展研究的一般步骤，懂得获取知识的途径是多样的。2、通过各种渠道，培养学生主动发现问题并解决问题的态度和能力。3、学生通过自主调查，了解植树节、树和森林资源等方面的有关知识，让学生初步养成良好的环境保护意识，明白植树造林的意义，培养社会责任心和责任感。4、利用各种学科资源，实现多种知识的整合，培养学生的科学素质和合作精神。5、形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识。活动准备：教师收集植树节的相关资料。活动方法指导。活动重点：1、学生通过自主调查，了解植树节、树和森林资源等方面的有关知识，让学生初步养成良好的环境保护意识，明白植树造林的意义，培养社会责任心和责任感。2、在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识。活动过程：第一阶段：确定研究主题，指导学生分课题组并列出课题计划。一、谈话导入主题同学们知道3月12日是什么节日吗？今年的3月12日是我国第30个植树节，在植树节即将到来之际我们来开展一次以“争做护绿小使者”为主题的综合实践活动。2、谈话明确活动内容。围绕着“争做护绿小使者”这样一个活动，你们想了解些什么呢？你们想开展些什么活动呢？学生根据自己的兴趣各抒己见提出自己感兴趣的话题和研究内容，老师将这些话题写到黑板上。3、自由分组，制定小组活动计划。学生自由分组，民主选定组长，一共分为四个小组：小小资料员—资料组、校园树木知多少——实地考察组、争做护绿小使者——绿色行动组、我为植树做宣传——宣传推广组。二、