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2012——2013学年度第一学期兴趣小组活动工作总结（最终定稿）

第一篇：2012——2013学年度第一学期兴趣小组活动工作总结2012——2013学年度第一学期兴趣小组活动工作总结似水流年,在紧张的工作中又走过了一个学期。经过教师和学生的共同努力，兴趣小组活动基本达到了预期的效果，该组的学生在信息技术方面学到了一些知识，提高了学生对计算机的操作水平，使学生在紧张的学习之余，发展自己的兴趣爱好，加强了学生的整体素质，为以后的学习打下了扎实的基础，激发了自身的学习兴趣，并为其他学生的学习起到了引领作用，同时针对学生的实际情况，教师作出相应调整和改进，使自身的能力也得到了一定的发展，掌握了新的教学方式，为今后工作积累了宝贵经验。现就兴趣小组的活动情况小结如下：三年级信息技术兴趣小组共有成员36人。经过一个学期的学习和锻炼，学生都取得了一定的进步，提高了自己的综合素质。针对学生的实际情况，本期信息技术兴趣小组活动成员主要学习了如下知识：1、学习机房管理制度，明确学生的思想认识，端正学生的学习态度，让学生了解常规的安全知识，懂得了上计算机的基本要求，学会了自我保护，养成了爱护公物和保持卫生的好习惯。2、了解计算机的组成和发展历程，初步了解了计算机的硬件和软件。认识了计算机的主机、显示器、键盘、鼠标四大组成部分，并了解了各部分的主要功能。3、学会了计算机的开关机，掌握了计算机的开机、关机方法，能正确的打开和关闭计算机。4、知道了一些信息技术专业术语，如桌面、图标、菜单、任务栏、单击、双击、右击、拖动等。5、学会了鼠标的运用，学生全部掌握了鼠标的单击、双击、拖动、右击四大功能，能灵活运用鼠标，会打开程序、窗口和对话框，并能正确关闭程序、窗口和对话框。主要学习了“金山画王”这一程序，学生都能利用“金山画王”这一程序进行画画，学生能够根据自己的爱好选择所需的背景，并能添加角色和动画，掌握了角色和动画的编辑方法，会缩放大小、旋转、翻转、移动、锐化；学会了“仙女袋”这一绘画工具，能根据所绘图画实际情况和自己的设想构思，进行后期绘制，使作品生动逼真，具有卡通画的特点，特别是个别学生所做的作品质量较高，很具有艺术性。在活动中小组成员之间互相帮助，互相促进，虚心认真，遇到问题的处理通常分两种情况：一是课内向老师请教；二是小组成员之间讨论，相互交流经验，共同解决，如果还不能解决就请教老师。能充分发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。存在一些问题和不足，一是学生的时间观念有待加强，技术上也需要加强，兴趣小组中组长作用还没完全充分发挥，部分学生的自制力较差，总想借机会玩游戏，造成不好的影响，训练中，学生视野不开阔，不善于从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺，今后应对学生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生按规定严格约束自己，能力培养学生的自控能力，使他们在对计算机的认识上有更大进步。二是教师需要不断充电，来满足学生的求知欲。应加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养，培养学生的信息素养，使电脑不再是学生学习的对象，而是学生学习的工具，为学生终身学习打下良好的基础，培养出我校的网页版主，进而培养信息技术特长生，同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。总之，经过一学期的学习，有收获也有遗憾。虚心学习总结经验，正确对待问题和不足，为以后的学习和工作打下基础。苏登明许献允2013年1月10日第二篇：2022-2023学年第一学期兴趣小组活动方案2022-2023学年第一学期兴趣小组活动方案兴趣小组活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分，不仅能开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于巩固学生课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。经学校分管领导协商，相关职能科室研究决定，特制定本学期的兴趣小组活动方案如下：一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，培养学生综合素质，发展学生特长，提高专业素质，加强动手能力，促进学生全面发展，丰富学生校园生活，推动学校教育教学工作的开展。二、活动内容与形式1、兴趣小组活动面向全体学生，由班主任老师根据本班学生特点和实际选择合适的内容组织开展。2、学校兴趣小组活动小组主要包括：美术、昆曲、科技、演讲、桥牌、围棋、诗文朗诵、佳片欣赏、排球等等。三、活动目的与要求1、班级兴趣小组活动要在已有的基础上常抓常新，要求班班有活动，每次有主题。各班可根据学生