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2012年上半年中学生物学科计划

第一篇：2012年上半年中学生物学科计划龙岗中学2012年秋生物学科教研工作计划一、指导思想认真贯彻国家、省市教育规划纲要，以“实施优质教研，促进师生发展”为宗旨，以进一步提高教育质量为目标，以深化课题研究为引领，以提高服务能力为抓手，以促进自身专业发展为依托，在转型上着眼，在提升上着力，在务实上着手，积极推进教研内容的深化，努力寻求教研方式的突破，逐步实现教研工作转型，继续探索并推广行之有效的课堂教学模式和教学方法，全面提升生物教师整体课堂教育教学水平和能力，力争在“教好教会”和“学好学会”中发挥更大的作用。二、基本思路为更好地适应课程改革的新形势，落实教育规划纲要的新要求，完成教研工作新任务。教研工作必须转变工作思路，创新工作理念，厘清工作的边界，明确工作的目标，实现教研工作的转型和提升。1.教研内容上，要从教法研究到学情研究，从教材研究到课程研究，从考试研究到质量研究，从教学研究到教育研究，逐步实现从微观到宏观的提升。课堂教学是实施素质教育、完成教育教学目标的主渠道,要研究学生的心理特点，发展学生的个性特长，培养学生的创新精神和实践能力。帮助学校全面实施国家课程方案，指导教师反思教学行为,改进教育教学工作。2.教研方式上，要从评优选优到培优扶优，从指导个体到引领群体，从研究学科教法到引领学科发展，从教学视导到教学管理，逐步实现从单一到多元的转变。3.教研途径上，要从研究评课到研究标准，从个体研究到参与合作研究，从问题解决到课题破解，从实体教研到网络教研，逐步实现从平面到立体的构建。4.以课题研究带动问题解决。深入推进兴趣点教学实验研究，推进研究进程，加大研究力度，挖掘、提炼优秀教师研究成果，力争形成富有生物学科特色的兴趣点教学模式。以教研课题为依托，以教定研，以研促教，教研相长，把生物课程改革目标要求落实到日常教学过程之中。5.搭建全市优秀教师教学风采展示平台，丰富形式，注重实效，组织区域、学校和教师间教学交流和展示活动，展示教育教学成果，推广典型经验。三、教学进度1.初中一年级：新课标教材生物学七年级上册。2.初中二年级：新课标教材生物学八年级上册。第二篇：生物学科渗透法制教育计划[范文]生物学科渗透法制教育计划加强法制重要的是要进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，中学要进行这个教育。法制教育是中学教育的重要组成部分，生物教育作为学校教育的一个重要的有机组成部分教师除了要给学生“传道、授业、解惑”之外，更要给学生授法，教给学生法律常识，以让学生适应法制社会的要求，做一个懂法、知法、守法的公民。为了搞好教学渗透法制特作如下计划：一、在生殖、遗传的教学中,宣传婚姻法,使学生树立正确的婚育观进入青春期的学生在体形,生理、心理特别是性发育发生了显著变化,对异性产生好感。根据学生这一时期的特点,结合生殖发育,遗传教学内容,必须进行必要的教育。婚姻法规定,结婚年龄,男性不得早于22周岁,女性不得早于20周岁,国家提倡晚婚晚育。青春期的男女虽然具有了生殖能力,但身体尚未定型,正处于向成年人的过渡阶段,而学生尚面临学习的任务。故必须教育学生只有把时间、精力用于学习和锻炼身体上,将来才可能有美好的未来。同时告诉学生晚婚晚育对控制人口过快增长和有利于青年的成长,都是有益的。通过基因分离规律的学习,学生懂得:白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病,色盲、血友病是由隐性致病基因控制的伴性遗传病,如是近亲结婚,患遗传病的机会就会大大地增加。为此,婚姻法规定近亲禁止结婚。二、在八年级下生物有关传染病的章节，教师可将《中华人民共和国传染病防治法》的相关内容结合SARS案例呈现给学生：SARS的病原体是在果子狸身上，由于南方部分地区爱吃这个，于是就有不法分子向南方输送果子狸，导致SARS的大爆发，让学生明白这违反了《中华人民共和国传染病防治法》第八章第七十五条：未经检疫出售，运输与人畜共患传染病有关的野生动物，家畜家禽的由县级以上地方人民政府畜牧兽医行政部门责令停止违法行为，并依法给予行政处罚。这样既让学生学到了有关传染病的知识，又掌握了有关国家关于预防传染病的法律。因此，生物教育工作者必须要将一些与日常生活紧密联系的法律法规作为课堂教育的常见内容，努力教授给学生法律知识，帮助他们树立起法律意识。三、在八年级生物下“现代生活与人类健康”一节时，教师要及时和自己任教班级的班主任沟通，主动请缨，给同学们上一节班会课。结合《中华人民共和国未成年保护法》以及《预防未成年保护法》等针对少数学生上网成瘾，影响学习，不利成长的实际情况，开展“远离网吧，健康成长”的主题班会活动。课堂上，教师应讲演结合制作案例或法制漫画幻灯片观看有代表的案例短片，引导同学们畅所欲言，让许多同学认为进网吧有一定的益处，如通过玩游戏可以松