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2012年春理化组工作计划 第一篇:2012年春理化组工作计划2012年春理化组工作计划一、指导思想依据教育局、学校工作计划安排,结合本组实际,以努力优化课堂教学结构,不断提高课堂教学质量,营造良好的教研、教学氛围为出发点,立足岗位、钻研业务,分析学情,认真搞好教研教学工作。二、本学期教研组重点工作1、组织好学校安排的教研月听课评课活动,本着相互学习,相互探讨,共同提高本组教师讲课评课上课水平。上课教师随教学进度选择内容上公开课,力求展现自己的教学风格,教学水平。使听课教师从中取长补短;评课教师认真评以帮助讲课教师逐步提高教学水平。2、强集体备课,每月开四次集体备课。集体备课要有形式,有内容,做到定时、定内容、定中心发言人3、配合教务处,定期进行业务检查、督促,发挥教研组的积极作用。4、加强组内成员业务学习,特别是为适应现代化教学需要,力求每位理化组成员在本学期内学会简单的课件制作,提高业务水平。5、召开本组工作总结会议,分析问题,不断改进。教研组、各备课组活动应主动邀请学校领导参与。三、具体时间安排三月份:1.制定并讨论教学、教研工作计划。2.集体备课三次。四月份:1.集体备课四次,制定并讨论教研月计划。2.组织好上课,听课,评课活动。五月份:1.论文评选,教研月总结。2.集体备课四次。3.开展一次学生学习活动,技术与设计创新大赛。六月份:1.集体备课四次。2.学期教研总结。3.教师撰写体会、反思。4.各项资料的整理归档工作高铁中学理化组2012/2/4第二篇:2008理化组工作计划一、基本情况2008理化组工作计划本学期中学理化教师共有3人,本组绝大部分教师起点高,在大环境的影响下,教师们对教研活动的开展有了较高的认识,自觉性、主动性均较高,活动的开展得以起步。二、指导思想以学校教务处、教科室的工作计划为指针,结合学校理化实际制定切实可行的教研工作计划,并付诸实施。三、主要工作。1、强化学习力度。(1)加强对八年级物理新课标的再学习。(2)加强对新教材、新理论及相关专业知识的学习力度。2、协同教务处、教科室抓好八年级物理的教学工作(1)督促八年级物理备课组搞好新课标的学习。(2)督促各备课组及时总结、交流、反思教学过程中的成功与失败。3、抓好课题研究。(1)抓好初三理化的复习备考工作,并进行分章、分块的专题研究。(2)八年级重点放在常规听评课上,每人上一节汇报课,要求全组教师听评课,每位教师每学期听足十节课。可以是本大组内开展的,也可以是小组内互听的,以及其他科目的课,但要有记载。(3)就八年级物理课中的学生课外活动如何利用身边现有资源进行课题研究。(4)结合学校研究课题“人与自然”进行选题研究,其子命题包括:A、废品再生的思考,B、减少白色污染有望成为现实,C、废电池回收在行动,D、探究家庭电路,培养学生的实践创新能力。4、抓好常规教研工作(1)协助学校组织好理化教研组的优质课竞赛活动。(2)每次常规教研活动必须围绕一个专题进行研究,活动前定好内容、人员、地点、形式等,以便提高活动质量。(3)依据学校集体备课制度进一步规范集体备课。2008年2月25日第三篇:理化组工作计划理化教研组工作计划一、指导思想:坚持以科学发展观为指导,以教学质量管理为中心,教研建设为主线,引导全组教师工作学习化,学习工作化,努力打造优质课堂,全面提高教学质量。二、教研的工作要点:认真学习教导处的工作计划,贯彻以提高教学质量为中心,促进学校的可持续发展.提高教师整体素质.提高课堂教学实效性.加强教学常规管理规范性.加强教学质量的过程监控,确保教学过程管理落实到位,确保青年教师队伍建设初见成效.1、深化教育改革,更新教育观念,提高教师的教育科研能力。2、以课堂教学为主渠道,加强学习新课程标准,新课程标准解读。用生活理念,构建教学大课堂。实施生活化教学,超文本教学。3、八年级的物理、九年级的化学老师要注意根据教材的特点进行教学。我们应把培养学生的观察能力,动手实验能力;分析和研讨2008年中考情况。有针对性地开设九年级研究课。加强新课程下的考试研究。分析并交流2008年各地中考试题的信息。精心出好试题。要保质保量地落实常规的学习积累工作,完成应有的训练和作业。坚持认真备课、上课、批改、辅导和检测。4.集体备课,资源共享5.组织教师积极参加上级部门的教研活动6.每次月考后要认真总结,做好卷面分析,找出经验教训。三、教研组的具体安排:二月份:1、组织教师群策群力,为搞好教研活动献计献策,确立本学期本组教研活动的内容。2、组织教师学习新课程标准,了解新课程标准的意义、功能、结构、内容,明确新课程的实施和评价。让新课程标准的思想深入到每一位教师的头脑。三月份:1、认真备好课,上好课,让学生学得有趣。2、组织本组教师开展业务学习。四月份;1、开展教学研究,不

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