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2012年六一献爱心助残活动方案

第一篇：2012年六一献爱心助残活动方案一、指导思想：为了培养学生的爱心和社会责任感，懂得去关爱别人，并传递自己的爱心，在六一儿童节即将来临之际，在同一片蓝天下生活的孩子们却有着迥然不同的生活环境，为了给生活困难的小朋友带去希望和快乐，让他们过一个快乐的六一儿童节，我们四中团委、少先队制定并实施了这一活动方案。二、活动时间：2012年5月24日（周日）三、地点：1、团结村杜志伟家2、采油小区王唯家四、内容1、给杜志伟、王唯带去了学习用品，包括笔、本、书、书包等。2、给杜志伟、王唯带去了生活用品，包括同学们捐的衣物。3、同学们和两位小朋友建立感情，了解情况，成立互帮互助对子，有利于同学们今后有针对性的持续的互助。五、主要负责人向青腾：负责联系助残对象，协调海滨街道办事处的残疾人工作办公室以及团结村、采油小区的居委会，活动用车等李文林：负责组织学生，整理学生捐献的文具、衣物。六、准备工作：1、海滨街道办事处为我们的活动提供一辆中巴，并事先联系团结村居委会和采油小区居委会，通知其家长。2、街道办事处残疾人工作办公室派出了一名工作人员参与，3、与大港区残联派出一名工作人员参与。第二篇：六一献爱心活动方案一、指导思想以“实现科学发展观，构建和谐社会”重要思想为指导，为了进一步加强全校师生的团结，互帮互助，弘扬中华民族“扶贫济困，互助互爱”的传统美德，形成“我爱人人，人人爱我”的良好社会风尚。同时让他们感受到学校大家庭的温暖。引导我校广大少年儿童关心他人，促进其成长成才。二、领导组成员：为保证此项工作的顺利进行，我校成立新的捐款活动领导小组。组长：副组长：成员：三、活动时间：5月22日四、参加对象：全体师生。五、活动内容、措施及步骤：1、5月21日，在晨会时，集中全体师生发出倡议资助贫困学子，奉献自己爱心，后由各班召开主题班会发动同学们奉献爱心。2、5月22日学校组织全校师生在操场按一定顺序进行捐款，并将各班所捐金额登记造册，所拍照片和活动中的所有资料存入学校德育工作档案。3、活动以各班为单位，捐款活动结束后各班主任组织学生对此次活动进行分析总结，以利于今后把工作做得更好。4、学校将组织有关人员对各班此次献爱心活动的开展情况进行全程检查考核，并将检查考核的情况张榜公布。第三篇：捐资助残献爱心活动总结“捐资助残，献爱心”活动总结------中州实验学校今年5月18日是第24个法定“全国助残日”，我校在助残日到来之前，向全校学生发出“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”的活动倡议，并通过助残捐款活动，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的社会环境，培育学生关爱残疾人的道德理念。现将我校开展向残疾学生献爱心活动总结如下：一、活动主题关心帮助残疾人，实现美好中国梦二、活动对象全校在校学生三、活动意义围绕第24个“全国助残日”，积极组织和开展好“爱心助残”活动，对加强学生尊重残疾人、关爱残疾人的思想教育，激励残疾学生自强、自立、自尊、自爱，努力培育扶残助残风尚，提高全民助残意识，营造理解、重视、支持特殊教育的良好氛围和社会风尚，构建和谐、文明、进步的社会环境具有重要意义。四、主要活动内容1.开展爱心助残扶残宣传活动。一是利用全校师生大会黑板报、宣传栏红领巾广播站等宣传工具开展宣传活动，深入宣传党和政府为加快发展特殊教育而采取的政策、措施和取得的成效，宣传《义务教育法》、《残疾人保障法》和《残疾人教育条例》等法律法规。二是利用升国旗仪式，对广大师生进行平等共享及人道主义思想教育，倡议为残疾学生献爱心、办实事。2.开展主题班会活动。学校以各班级为单位组织了一次主题班会，在师生中开展了“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”主题教育。3.开展爱心助残捐助活动。根据教师实际情况和学生家庭经济状况，本着“自主、自愿”的原则，精心策划、组织好“爱心捐助”活动，在广大学生中积极倡导“少吃一份零食、奉献一片爱心”，把节省下来的学习和生活用品捐赠给贫困残疾儿童，帮助他们和正常儿童一样平等共享教育。党员干部率先垂范，积极踊跃的参加为其他教师起到了模范带头作用。4.做好调查摸底工作。学校对辖区内未入学残疾少年的进行调查摸底工作，并采取切实措施让残疾少年在本校随班就读，确保残疾少年能够接受义务教育。五、总结表彰本次募捐活动，我们以政教处为核心，成立专题活动领导小组，打印募捐统计表格，同时对募捐比较多的班级和师生进行表彰，最后由学校政教处负责把全校师生募捐的助残资金存入指定的银行帐户。总之，这次助残募捐活动开展的比较到位，自始至终充满了积极向上的姿态，彰显出了学校平时德育教育的作用。通过此次活动更深层的拓展了学生思想道德理念，学生们深切体会到：助人是一种美德校园充满了温暖，社会中的爱无处不在。2014年5月13日第四篇：爱生志愿队“六一”献